ЛОРА: Это было – Синие Розы?
ДЖИМ (подпрыгивая, осклабившись): Синие Розы! Боже, да – СиниеРозы! Имя вертелось у меня на языке, когда ты открыла дверь! Забавные шуткииграет с нами память. Твой образ никак не соединялся со школой. А вот,оказывается, где это было; это было в школе. Я даже не знал, что у Шекспираесть сестра. Эх, я извиняюсь.
ЛОРА: Я не думала, что ты будешь помнить. Ты – едва зналменя!
ДЖИМ: Но ведь мы были поверхностно знакомы, а?
ЛОРА: Да, мы – разговаривали друг с другом.
ДЖИМ: Когда ты узнала меня?
ЛОРА: О, сразу!
ДЖИМ: Как только я вошел в дверь?
ЛОРА: Когда я услышала твое имя, я подумала, что это,наверное, ты. Я знала, что Том немного знал тебя в школе. Поэтому, когда тывошел в дверь – ну, тогда я – уже была уверена.
ДЖИМ: Почему же ты ничего не сказала?
ЛОРА (задыхаясь): Я не знала, что сказать, я была – слишкомудивлена!
ДЖИМ: Ради Бога! Ты знаешь, это действительно забавно!
ЛОРА: Да! Да, разве это не …
ДЖИМ: У нас были уроки вместе, разве не так?
ЛОРА: Да, были.
ДЖИМ: Что это был за предмет?
ЛОРА: Это было – хоровое – пение!
ДЖИМ: А-а!
ЛОРА: В зале я сидела в ряду напротив от тебя.
ДЖИМ: А-а!
ЛОРА: По понедельникам, средам и пятницам!
ДЖИМ: Теперь я вспоминаю – ты всегда опаздывала.
ЛОРА: Да, мне было так трудно подниматься по лестнице. Уменя был этот браслет на ноге – и я так громко шаркала!
ДЖИМ: Я ни разу не слышал, чтобы ты шаркала.
ЛОРА (содрогаясь при воспоминании): По мне, так я простогромыхала.
ДЖИМ: Так, так, так. Я никогда не замечал.
ЛОРА: Когда я приходила, все уже сидели на местах. И ядолжна была проходить мимо них всех. Мое место было на заднем ряду. Шаркая, ядолжна была идти по проходу, когда все смотрели!
ДЖИМ: Тебе не стоило быть такой мнительной.
ЛОРА: Да, но так выходило. Когда начинали петь, мнестановилось намного легче.
ДЖИМ: Ага, теперь я определил тебя! Я звал тебя Синие Розы.Как так вышло, что я стал называть тебя так?
ЛОРА: У меня был плеврит, и я не ходила в школу. Когда явернулась, ты спросил, что со мной случилось. Я сказала, что у меня был сильныйплюрозис – а ты подумал, что я сказала Синие Розы. И после этого, ты всегда такназывал меня.
ДЖИМ: Надеюсь, ты не обижалась.
ЛОРА: О, нет – мне так нравилось. Видишь ли, я знала не такуж много людей…
ДЖИМ: Я припоминаю, ты всегда была сама по себе.
ЛОРА: Мне – мне – никогда не везло – с друзьями…
ДЖИМ: Я не вижу для этого причин.
ЛОРА: Ну, я – плохо смотрелась.
ДЖИМ: Ты имеешь в виду этот –
ЛОРА: Да, он как бы – стоял между мной –
ДЖИМ: Не надо было допускать этого!
ЛОРА: Я знаю, но так выходило, и –
ДЖИМ: Ты была застенчива с людьми!
ЛОРА: Я пыталась не быть такой, но никак не могла –
ДЖИМ: Преодолеть это?
ЛОРА: Да, я – я никак не могла!
ДЖИМ: Застенчивость, надо полагать, это то, чтопреодолевается постепенно.
ЛОРА (с сожалением): Да – наверное так –
ДЖИМ: Это требует времени!
ЛОРА: Да –
ДЖИМ: Люди не так ужасны, когда их знаешь. Ты должна этозапомнить! И у всех есть проблемы, не только у тебя, но практически у всех естькакие-то проблемы. Ты думаешь, что ты одна в таком положении, что ты однаразочарована. Но просто посмотри вокруг себя, и ты увидишь, как много людейобманулись в своих надеждах как и ты. Например, когда я еще ходил в школу, тонадеялся, что в это время, шесть лет спустя, я уйду гораздо дальше, чем сейчас.Ты помнишь эту замечательную приписку под моей фотографией в Факеле?
ЛОРА: Да! (Она встает и подходит к столу.)
ДЖИМ: Там было сказано, что я обязательно добьюсь успеха влюбой области!
(Лора возвращается со школьным альбомом.)
Боже! Факел!
(Он с благоговением берет его. Они восхищенно улыбаются другдругу над книгой. Лора подсаживается к нему и они начинают листать страницы.Застенчивость Лоры растворяется в его теплоте.)
ЛОРА: А вот ты в «Пиратах из Пензанса»!
ДЖИМ (задумчиво): Я исполнял партию баритона в этойоперетте.
ЛОРА (восхищенно): И так – прекрасно!
ДЖИМ (протестуя): Не-е –
ЛОРА: Да, да – прекрасно – прекрасно!
ДЖИМ: Так ты меня слышала?
ЛОРА: Все три раза!
ДЖИМ: Быть не может!
ЛОРА: Да!
ДЖИМ: Все три представления?
ЛОРА (смотрит вниз): Да.
ДЖИМ: Зачем?
ЛОРА: Я – хотела попросить тебя – расписаться на моейпрограмме. (Она достает программу из школьного альбома и показывает ему.)
ДЖИМ: Отчего же ты не попросила?
ЛОРА: Ты был всегда в кругу своих друзей, и у меня все никакне получалось.
ДЖИМ: Тебе надо было просто –
ЛОРА: Да, я – думала, что ты можешь подумать, что я –
ДЖИМ: Думала, что я могу подумать, что ты – что?
ЛОРА: Ну-у –
ДЖИМ (отдаваясь приятным воспоминаниям): В те дни девушкименя буквально осаждали.
ЛОРА: Ты пользовался потрясающим успехом!
ДЖИМ: Да-а –
ЛОРА: Ты мог так – привлекать –
ДЖИМ: Я был порядком испорчен в школе.
ЛОРА: Все – любили тебя!
ДЖИМ: И ты тоже?
ЛОРА: Я – да, я – тоже – (Она осторожно закрывает альбом,держа его на коленях.)
