папа тоже, делаем так, как скажет мама. Мы с мамой пошли к ее знакомой и взяли у нее щенка.
Он был желтенький, глаза у него коричневые, а уши черные.
Я очень обрадовался.
В углу прихожей мама постелила мое старое пальто, из которого я уже вырос, поставила блюдечко с молоком и положила на пальто щенка. Он сразу же уснул. А я долго любовался им и думал, как мне его назвать. И наконец придумал: самая подходящая для него кличка Тигр.
Когда щенок подрос, я решил его дрессировать.
Я присел на корточки и громко зарычал: р-р-р-р. Это я показывал ему, как он должен делать. Тигр испуганно завизжал, сорвался с места и спрятался за шкаф.
Он всегда убегал за шкаф,’ когда я начинал учить его рычать и даже когда наш серый кот фыркал на него.
Если на улице Тигр видел собаку или кошку, он бросался ко мне, жался к моим ногам и жалобно скулил. Ребята кричали мне:
— Спасай своего Тигра, его кошка напугала.
Мне стало стыдно ходить с ним по улице. К тому же было очень обидно, что из-за такого вот трусливого щенка я должен учиться на четверки.
А папа меня как-то спросил:
— Ну как вы с Тигром, всех хулиганов усмирили или их еще немного осталось?
После долгих размышлений я принял решение отдать Тигра, конечно только в хорошие руки.
Я пришел к Вите Кукушкину и предложил:
— Давай меняться. Я тебе Тигра, а ты мне футбольный мяч.
Витя замотал головой.
— Ну ладно, — сказал я, — бери Тигра так, без обмена.
— И так не надо, — ответил Витя.
— Хорошо, — говорю я, — так и быть в придачу к Тигру я дам тебе автоматическую ручку.
Витя говорит:
— Давай одну автоматическую ручку без Тигра.
Так мы и не договорились.
Скажите, пожалуйста, а вам не надо собаку?
ПОЧЕМУ МНЕ НЕ ПОВЕЗЛО
Мама торопилась на работу и в спешке разбила чашку. Собирая с пола черепки, бабушка сказала:
— Не горюй, посуда бьется к удаче.
Наша бабушка все приметы знает.
Мама засмеялась, махнула рукой и побежала на завод. А я вспомнила, что не выучила урок по русскому и решила для удачи чего-нибудь разбить. Локтем потихоньку я подтолкнула тарелку к краю стола и, звякнув об пол, она разлетелась осколками в разные стороны.
И что бы вы думали! В этот день меня не вызывали.
На другой день я не сделала задачи и будто нечаянно разбила еще одну тарелку. И опять меня не вызывали.
Примета оказалась верной. Только мама на меня рассердилась за то, что я разбила тарелки, и сказала, что будет кормить меня из алюминиевой чашки.
На третий день я совсем не делала уроков и для удачи разбила стакан из-под молока. Но на этот раз почему-то не повезло. Меня вызвали и по арифметике, и по русскому и я получила две двойки.
Вечером мама наказала меня за двойки, а кстати, и за разбитую посуду.
Я сидела у окна и думала о том, почему мне не повезло. Наверное, потому, что я не ту посуду била. Надо попробовать разбить большое блюдо для пирога.
ЗАДАЧА
Мы с Вовкой были на игре в хоккей. И вот динамовцы забросили шайбу в ворота «Спартака». Я очень обрадовался, а Вовка разозлился и сказал:
— Динамовцам просто повезло, они ведь и играть-то не умеют.
Я возмутился такой несправедливостью и заявил:
— Твои спартаковцы играют как сонные куры. Те, кто болеет за «Спартак», лопухи и ничего не понимают в спорте.
Мы поссорились. Чтобы отомстить Вовке, я весь вечер рисовал карикатуры на хоккеистов «Спартака» и поэтому не успел решить задачу.
На другой день в школе я сделал вид, что не сержусь на Вовку и сказал ему:
— Дай посмотреть твою тетрадку по арифметике.
По лицу Вовки разлилась злорадная улыбка:
— Скажи прямо, дай, мол, списать решение задачки. Дам, но только если ты признаешься, что лопухи — это те, которые болеют за динамовцев.
Я не хотел ссориться с Вовкой и сказал:
— Спартаковцы тоже играют неплохо.
— Нет, ты скажи: болельщики за динамовцев — это лопухи.
Я повторил. Вовка довольно улыбнулся.
— Люблю слушать правдивые слова. А теперь скажи, что твои динамовцы играют как сонные куры.
Я повторил и о сонных курах.
— Молодец! — воскликнул Вовка. — Теперь я вижу, ты начинаешь разбираться в спорте. Получай тетрадку.
Я быстро списал решение и с легким сердцем отдал учительнице свою тетрадь.
Когда я получил ее обратно, то не поверил глазам — в ней стояла большая красная двойка. Подумать только из-за чего я так унижался перед Вовкой.
Мне было очень обидно и за то, что я получил двойку, и за то, что обругал свою любимую команду, и, главное, за то, что хвалил спартаковцев, которые совсем не умеют играть в хоккей.
Меня немного утешает то, что Вовка тоже получил двойку. Но зато теперь я окончательно убедился: нельзя надеяться на болельщиков «Спартака».
ДОЖДЬ ИДЕТ
Оля, задумавшись, стояла у окна. На дворе шел дождь. Крупные капли сползали по стеклу, оставляя прозрачный извилистый след.
Сегодня, в воскресенье, ребята их класса сговорились собраться у школы и посадить молодые деревца.
— Давайте оставим в школе память о себе, — сказал Володя Петушков. — Скоро и мы уйдем из школы, а вместо нас на дворе будут шуметь липы, клены и березы.
Дождь то затихал, то усиливался.
«Ой, как не хочется в такую погоду выходить из дома!» — подумала Оля.
Она решительно подошла к телефону и быстро, рывками стала крутить диск.
— Галка, — сказала Оля нарочито болезненным голосом, — Галка, к сожалению, я не могу пойти вместе с вами. Я чувствую себя плохо.
Оля поспешила положить трубку. Она была довольна своей выдумкой и тем, что так ловко вышла из затруднительного положения.
Оля взяла книгу и легла на диван.
Тяжелые капли дождя громко забарабанили по стеклу.
«Что сейчас делают наши ребята? — подумала Оля. — Галка и Тамара, наверное, держат тоненькие деревца, а Толя и Володя лопатами насыпают в ямки землю. Девочки стоят, накрывшись газетами, и смеются, мальчишки же нарочно сняли кепки и подставляют открытые головы под дождь. Струйки омывают их лица и стекают капельками с подбородков. Когда мальчишки наклоняются над ямками, девочки трясут деревца, и крупные, как горох, капли сыплются на ребят. Мальчишки делают свирепые лица, а девчонки звонко хохочут.
Потом Володя скомандует: «Посадка закончена. Не просите саженцев, больше их нет,
