авторы текстов, которые в основном расчесывают свои комплексы и склоняют к расчесыванию читателей. Их персонажи отправляются в прошлое и там всех учат жить - применяя согретые жаром их сердец любимые автоматы. Клинические психологи сказали бы, что этот фетишизм, однако - 'вариант нормы'; норма у них - традиционное кое-что с кружавчиками от любимой девушки, или хотя бы вот это:
Отдельное ответвление темы - иллюзия выбора пути, причем или возникающая случайно, или созданная преднамеренно, манипулятивно, другим лицом, или группой, обществом, наконец - властью. Тема 'иллюзия выбора' в культуре существует - 97 kGl, тысяч гугол-линков, это немало. Тема иллюзии 'чего-то' по сравнению с темой самого 'чего-то', всегда логически сложнее. Например, тема иллюзии любви сложнее, чем тема любви. Потому, что иллюзия 'чего-то' неизбежно включает это 'что-то'. Кроме, может быть, того единственного случая, когда это 'что-то', это просто 'все'. Что касается именно манипуляции, приведем два примера - один общеизвестный и детский, другой - совсем иного рода.
Родитель хочет, чтобы ребенок съел фрукт. Но ребенок не хочет, и, если просто предложить, заупрямится. Умный родитель спрашивает - ты что хочешь - яблоко или грушу? И ребенок, как правило, ведется.
Теперь обратимся к книге Benson C. 'The cultural psychology of self: Place, morality and art in human worlds' (К. Бенсон, 'Культурная психология человеческого Я'). В ней он пишет о проблеме выбора применительно к тому, что делали нацисты в концлагерях. Один из примеров - рассказ выжившего человека, которого привезли в Аушвиц ребенком вместе с семьей (родителями и четырьмя другими братьями). Сразу - селекция: нацист командует, кому идти в группу налево, кому направо. Родителей мальчика отправляют в одну группу, его самого и братьев - в другую. Он говорит самому младшему, чтобы тот шел к маме и папе (так кажется лучше для маленького), и тот слушается. Эта группа отправляется в крематорий. Выживший и выросший мальчик всю жизнь мучается угрызениями вины. Жизнь с немыслимой виной стала после ужасного, как он считает, решения, приведшего к убийству младшего брата. Бенсон о бифуркации не пишет. Он указывает, что здесь вина не ребенка (или других людей, попавших в такие ситуации якобы выбора, - он анализирует и другие сходные ситуации), а тех, кто создал эту среду не только по физическому, но и психологическому уничтожению людей. Дезориентация и психологическое уничтожение были очень важной частью деятельности германских нацистов. В том числе дезориентация в том, кто виноват.
Вернемся, однако, к нашей главной теме. Основная связь бифуркаций и аттракторов - это зависимость вероятности того, что бифуркация будет замечена, от параметров ситуации, и вероятность переключения с более естественного и очевидного аттрактора, на другой и неожиданный. Без специального анализа можно только сказать, что первое зависит от психологии индивида, конкретно, от общей чувствительности и внимательности. И от ситуации в окружающем мире, от того, выглядит ли она стабильной, надежной, незыблемой, или, наоборот - неустойчивой, тревожной, шаткой. Вероятность переключения на 'другое и неожиданное' также зависит от психологии индивида, конкретно, от склонности к риску, то есть от степени адреналиновой наркомании. И, опять же, от ситуации в окружающем мире, от того, выглядит ли она стабильной, надежной, незыблемой, или, наоборот - неустойчивой, тревожной, шаткой. Причем в данном случае, кажется, особенно важна скорость нарастания тревожности.
В заключение - о возможной практической пользе подхода 'бифуркации и аттракторы'. Этот подход можно применять при написании биографий. В 90-е годы одно издательство попросило меня написать две статьи о физиках; я предложил - о Петре Капице и Джордже Гамове. Однако о Петре Леонидовиче было уже написано премного, хотелось применить какой-то новый и интересный подход, и пришлось придумать этот. Времена были бурные, путь некоторых издательств оказался огорчительно короток, тексты пригодились существенно позже. А еще автор применил этот метод анализа к биографии А.Д.Сахарова, но уже не для издательства, а просто ради интереса.
Возможная область применения - педагогика. Рассказ о жизни тех или иных интересных персонажей, с использованием этого подхода, может повлиять на учащихся, и они начнут приглядываться к миру. И, тихо плывя по аттрактору, и вяло шевеля хвостом, заметят точки бифуркации, и будут действовать осмысленно, и, можно даже надеяться, разумно.
И в заключение - цитата из одного моего знакомого. Ему пришлось когда-то сделать выбор между спортом и наукой, и он выбрал науку. Позже он говорил своим ученикам 'я жалею, что пришлось делать этот выбор, но не жалею о сделанном выборе'. Разумеется, некоторые люди предпочли бы вообще жизнь без выборов - особенно, воспитанные в 'безвыборном' обществе.
Автор благодарен за предложение темы статьи и полезные добавления А.Н.Поддьякову.
Наука на просторах Интернета
Шимон ДАВИДЕНКО
ЗВЕЗДЫ В НЕБЕ И НА ЗЕМЛЕ
Продолжаем публиковать материалы из научно-популярных интернет-изданий Life Science и Scientific American.
'Великое затемнение' Бетельгейзе
Пол Саттер
На этих изображениях, сделанных с помощью прибора SPHERE на 'Очень Большом Телескопе' Европейской южной обсерватории, показана поверхность красного сверхгиганта Бетельгейзе во время беспрецедентного затемнения этой звезды, произошедшего в конце 2019 и начале 2020 года. Крайнее левое изображение, сделанное в январе 2019, показывает звезду с нормальной яркостью. Остальные изображения сделаны в декабре 2019 года, январе 2020 года и марте 2020 года, когда яркость звезды заметно упала. Яркость вернулась к норме в апреле 2020 года
В конце 2019 года звезда Бетельгейзе потускнела примерно на 60%. Хотя невозможно с уверенностью сказать, почему это случилось, есть гипотеза, что определенную роль мог сыграть странствующий компаньон. Подлетев близко к гигантской звезде, незваный гость мог поднять приливную волну на поверхности Бетельгейзе, из-за чего ее поверхность потускнела.
Этот сценарий не может объяснить всю наблюдаемую картину затемнения, но он мог вызвать другие эффекты на звезде, которые усугубили проблему.
Бетельгейзе - одна из самых легко узнаваемых звезд на небе. Вы можете увидеть ее в 'плече' Ориона, и обычно это десятая по яркости среди самых ярких звезд на небе. Если поместить красный сверхгигант в нашу Солнечную систему, он поглотит все внутренние твердые планеты и займет пространство от Солнца до пояса астероидов между Марсом и Юпитером.
Бетельгейзе почти готова 'умереть'. В ее ядре давно перестали идти реакции синтеза атомов гелия из атомов водорода. Ядро ??окружает оболочка из горящего водорода. Давление плазмы во внутренних областях звезды выталкивает внешние слои атмосферы наружу, заставляя звезду расширяться.
Красные сверхгиганты, такие, как Бетельгейзе, являются одними из самых больших по размерам
