Ознакомительная версия. Доступно 3 страниц из 14
что нам стоит пользоваться лифтами, – задумчиво проговорил профессор.
– Согласен, стоит воспользоваться лифтом.
Они осторожно осматривались по сторонам, проходя через просторный холл к лестнице. Было тихо и зловеще, их шаги отражались эхом по стенам. Казалось, что пустынное здание оживало от их присутствия. Но они не могли остановиться, у них была миссия, которую им пришлось выполнить.
Они достигли лестницы, которая вела наверх. Они начали подниматься, прислушиваясь к каждому звуку. Каждый шаг был осторожным, так как они не знали, что могло подстерегать их на каждом этаже.
Наконец они достигли конца лестницы и вышли в большой зал от которого расходились в разные стороны коридоры.
– Профессор, позвал Максим, – надеюсь вы захватили с собой ключи от лаборатории?
– я их всегда ношу со собой.
– Надеюсь они не потерялись в этой суматохе, – сказала Катя.
Профессор достал из кармана увесистую связку ключей и тряхнул ею в руке.
– Все с собой.
Профессор Иванов указал рукой в нужном направлении, и они направились к лаборатории. Максим, его способный ученик, и Катя с нетерпением следовали за ним.
В научном центре, где обычно кипит работа, сегодня было необычно тихо. В коридорах не было ни одного человека, только эхо громких шагов, отражающееся от стен. Свет на потолке мерцал, словно пытаясь прогнать тишину и одиночество.
В центре коридора стоял высокий стол, на котором были разложены многочисленные документы. Среди них были отчеты, графики и таблицы. Все эти бумаги создавали ощущение, что здесь остались люди совсем недавно. Но где они сейчас?
Пройдя дальше по коридору, можно было заметить, что двери кабинетов были открыты. Внутри были видны разбросанные бумаги, оставленные на столах. На досках висели записки и схемы, но никакого движения не было заметно.
Похоже, что люди покинули научный центр по своей воле, не доделав свою работу. Но что могло заставить их так поступить? Возможно, они были вынуждены бежать, бросив все, чтобы спастись.
– Неужели, – шепотом сказала Катя и замолчала так и не продолжив свою мысль.
– Что здесь произошло? – пробормотал Максим, осматриваясь.
– Чтобы ни произошло, нам нужно в этом разобраться, – добавил профессор и уверенно шагнул к двери своего кабинета.
Профессор Иванов достал ключ из кармана и медленно повернул его в замке. Дверь скрипнула и открылась, и профессор вошел в другую комнату. Эта комната была темной и загадочной, и на стенах висели карты и диаграммы.
– Знаете, – начала Катя, – когда роботы стали заменять людей на различных должностях мне было интересно за этим наблюдать. Наступила новая эра. Это впечатляло.
– Это точно, – отозвался Максим, – мне тоже было интересно наблюдать за ними, особенно за патрульными. Они были высокими, металлическими. Четко следовали по своим маршрутам. Их глаза светились ярко-синим светом, а мощные лапы позволяли им быстро двигаться по городским улицам.
– Роботы были созданы, чтобы помогать человеку. – сказал профессор вздохнув. – И помогали на протяжении многих лет.
– Знаете, – снова сказала Катя. – Однажды вечером, когда мы с друзьями решили погулять по городу. Мы вдруг увидели, как с небоскреба сорвалась рекламная конструкция. Робот-патрульный, который проходил мимо, мгновенно отреагировал: его лапы раскрылись, и он схватил упавшую конструкцию, спасая человеческую жизнь. Роботы, несмотря на свою неорганическую природу, могут быть чрезвычайно полезными и способными на многое. Я не верю, что они сами собой вдруг стали агрессивными.
– Их подключили к искусственному интеллекту, – возразил профессор. Роботы не могут заменить человеческую душу и эмоции. А люди путаются их этому научить. Мы склонны испытывать разные эмоции, вплоть до разрушительных. И подключили машину к этим разрушающим эмоциям.
– Но ведь делали совсем другое, профессор, – воскликнул Максим.
Профессор Иванов двинулся к центру комнаты и остановился перед большим столом. На столе лежали книги, и на его поверхности были разбросаны разные предметы. Профессор взял одну из книг и начал ее листать.
Максим обнаружил посторонний предмет в лаборатории. Его оставил тот кто испортил робота.
Максим войдя в свою лабораторию, он заметил нечто странное. Под столом лежал незнакомый предмет, которого он никогда раньше не видел.
Он внимательно изучил его и понял, что это не было частью ни одного из его проектов. Он знал, что кто-то побывал в его лаборатории и оставил это там. Не было никаких признаков взлома, но присутствие этого предмета вызывало у него беспокойство.
– Профессор, – позвал он и когда мужчина подошел, протянул ему предмет. – Это здесь точно быть не должно.
Они решил провести некоторое расследование и начали проверять свои камеры слежения. После нескольких часов просмотра отснятого материала он наконец кое-что нашел. Человек в капюшоне проник в лабораторию посреди ночи. Они испортили работу одного из его роботов, а затем оставили таинственный предмет позади.
Максим был шокирован и разозлен. Он знал, что тот, кто это сделал, пытался саботировать его работу.
– Но почему? – воскликнул он. Он не мог вспомнить никого, кто хотел бы навредить ему или его проекту.
– Сейчас не это важно, Максим, – профессор положил на плечо свою руку и подбадривающее сжал плечо. – Сейчас важно то, что не сама разработка опасна. А то, что в нее кто внедрился.
– Профессор, – позвала Катя, которая до этого молчала. – а что если в вашу разработку, той, которая засекречена, тоже внедрился человек и все испортил?
– Я думал об этом, – с горечью пробормотал профессор. – думал.
– Вы подозреваете кого-то?
На что профессор лишь неопределенно пожал плечами.
Продолжая расследование, они находил все больше улик, которые заставляли его подозревать кого-то из его близких. Максим не мог поверить, что кто-то, кому он доверял, попытается испортить его работу.
Максим знал, что не может этого так просто оставить. Он усердно работал над своими проектами и не собирался никому позволять их испортить. Оказалось, что есть человек завидовал успеху Максима и хотел его уничтожить. Они понятия не имели, что это за объект и как это повлияет на его работу.
– Что дальше профессор?
– Нужно уезжать от сюда. Здесь мы больше ничего не сможем сделать, – ответил профессор, хлопнув себя по ногам
– Что вы предлагаете, профессор, – поинтересовалась Катя.
– Предлагаю поехать ко мне. Живу я рядом с научным центром. В случае чего мы сможем быстро сюда вернуться.
Они осторожно выбрались из здания и прятались от роботов, которые бродили по всему центру. Каждый шаг был для них риском, и они знали, что им нужно быть осторожными, чтобы не привлекать внимание.
Наконец-то они добрались до машины, которая была припаркована неподалеку. Но, к сожалению, несколько роботов заметили их и начали их преследовать.
Люди быстро поняли, что им нужно действовать быстро, и они начали бежать к
Ознакомительная версия. Доступно 3 страниц из 14
