Задание 10. Определяем эмоцию с помощью движений тела
Задание 11.Угадываем эмоцию по голосу
А еще можно угадывать эмоции, вообще не видя чело – века, только по голосу, по интонации, с которой произносится фраза. Вспомните, случалось ли вам, разговаривая по телефону, понимать, что ваш собеседник обижен, злится, расстроен или радуется, даже если он прямо не сообщает об этом?
Попробуйте произнести фразы с разной интонацией, пусть ребенок догадается, что вы испытываете. Итак, вы произносите фразу, как будто при этом у вас присутствует эмоция.
• Радости
• Грусти
• Злости
• Удивления
• Отвращения
«Митя уехал к маме»
«Сегодня выпал снег»
«Завтрашняя тренировка отменяется»
«Сегодня на ужин плов»
Игра пятая: Эмоции у животных
Увлеченно играя со своим любимцем, щенком Рексом, Андрей задел локтем учебники сестры, и они с грохотом свалились на пол. Рекс моментально убежал под кровать.
– Рекс испугался! – громко прокомментировал Андрей поведение щенка.
– Конечно, испугался, – отозвалась Настя, – я тоже вздрогнула.
– Ты не понимаешь! Рекс испугался! Значит, у него тоже есть эмоции!
– Эмоции у животных? – Настя задумалась. – Да! А еще он радуется, когда мы домой приходим, встречает нас у двери и виляет хвостом.
– Еще он радуется, когда мы идем гулять.
– Да, у собак тоже есть эмоции, – вступила в диалог мама, – но их существенно меньше, чем у человека. Собаки испытывают страх, агрессию, радость. Это то, что достаточно объективно и доказано. Некоторые хозяева считают, что их питомцы способны испытывать и другие, более сложные эмоции: обиду, стыд, зависть. Но это пока не доказано учеными, у них нет однозначного мнения на этот счет. А вот страх, агрессию и радость вы можете увидеть.
Задание 12. Разгадываем эмоцию собаки
Рассмотрите вместе с ребенком рисунки с изображением эмоций собак. Найдите, где изображена агрессия, где радость, где страх.
Задание 13.Разгадываем эмоцию кошки
А теперь определите эти эмоции у кошки.
Игра шестая: Рисуем эмоции
– Мама, а что ты рисуешь? – спросил Андрей. – Здесь же ничего не понятно.
– Я рисую свое настроение.
– Как это? Рисуешь настроение? – удивился Андрей.
– Как хочется, – улыбнулась мама, – рисовать можно не только пейзажи или портреты. Можно нарисовать свое настроение.
– Зачем? – продолжал удивляться Андрей.
– Чтобы лучше себя чувствовать. С помощью рисунков можно помочь себе, повысить настроение. Например, когда тебе грустно, ты можешь нарисовать свою грусть, перенеся внутренние переживания на листок бумаги. Когда что-то становится видимым, оно перестает нами управлять. Если ты вынес свою грусть на лист бумаги, а потом смял его и выкинул, то получается, что ты расправился с грустью.
– Ух ты! Здорово! – Андрею очень понравилась такая идея. – Научи меня рисовать свое настроение!
– Легко! Давай начнем с линий. Бери стул и садись рядом. Вот тебе карандаш и лист бумаги.
Задание 14. Рисуем линии эмоций
Возьмите фломастер или карандаш. Пусть ребенок на свой вкус нарисует, как выглядит
• Радостная линия
• Грустная линия
• Линия страха
• Линия отвращения
• Линия гнева
• Линия спокойствия
Все линии должны быть одного цвета и отличаться только формой.
А теперь предложите нарисовать эти линии кому-ни – будь из близких людей или знакомых. Как они их себе представляют? Только не показывайте линии вашего ребенка, пока они не нарисуют свои.
• Радостная линия
• Грустная линия
• Линия страха
• Линия отвращения
• Линия гнева
• Линия спокойствия
Сравните с тем, как это задание выполнили Андрей, Настя и их мама. Есть ли сходство?
Радостная линия
Грустная линия
Линия страха
