клетки без хромосом?
— Конечно же не все клетки человека содержат полноценный генетический материал, состоящий из 46 хромосом. Я тебе уже говорил, что это клетки, в которых появляются ошибки в наследственном материале, клетки ороговевающего эпителия кожи постепенно теряют своё ядро вместе с хромосомами, а эритроциты человека вообще не имеют ядра с генетическим материалом.
— Эвр, а какова структура самих хромосом и как они работают?
— Хромосомы удивительно непохожи друг на друга, отличаются и формой, и размерами. В хромосомах находятся молекулы дезоксирибонуклеиновой кислоты (ДНК). Набор ДНК в одной человеческой клетке, если его вытянуть в длину, составляет около 190 сантиметров. У взрослого человека примерно 50 в тринадцатой степени клеток. При желании, Ваня, можешь подсчитать общую длину всех молекул ДНК человеческого организма. В ДНК находится около трёх миллиардов четырёх видов так называемых азотистых оснований, из которых построено около тридцати шести тысяч генов. Больше половины генов содержат закодированную информацию, отвечающую за формирование и передачу по наследству отдельного признака данного организма. Так, к примеру, один ген несёт информацию о цвете волос, другой о форме толщине и длине этих волос, третий — о форме глазного яблока, четвёртый — о цвете радужки и так далее. Иначе говоря, гены содержат информацию об аминокислотной последовательности определенных полипептидов или белков, составляющих основу любого органа, основу всей биохимической фабрики каждого человека. Кроме аминокислотной последовательности белковых молекул и их пространственной структуры, характерных для данного индивидуума, гены содержат также информацию о конформации многих белковых и некоторых других молекул, синтезирующихся в организме. Действия гена специфичны и каждый ген «знает», что ему надо делать. Сами гены непосредственного участия в синтезе белков не принимают, а делают это с помощью информационной и других рибонуклеиновых кислот (РНК). В ДНК гена содержатся «инструкции» о том, как клеткам выживать, реагировать на внешние воздействия, предотвращать «поломки», иными словами, в геноме человека содержится информация о том как развиваться, жить и стареть организму. Каждый ген ДНК в данном организме отвечает за синтез «своего» белка или полипептида, присущего данному человеку. Полипептиды и белки — это не только строительный материал для клетки, но гормоны, секреты, ферменты и другие химические соединения, обладающие очень высокой биологической активностью по отношению к отдельным группам клеток. Они могут оказать сильнейшее воздействие на определённые органы и ткани, а, следовательно, на организм в целом. Если происходит изменение структуры гена, возникающее в любом его участке (мутация) — это обычно приводит к изменению жизнедеятельности клетки, или определённых сообществ клеток в организме.
Не все гены работают одновременно и в полную силу. Какая-то часть генов работает, остальные находятся в «зарепрессированном» состоянии. Если возникает необходимость неработающие гены, преимущественно под воздействием генов-операторов, начинают работать, и могут даже изменить организм внешне. Особенно это заметно в период работы программы полового созревания индивидуума.
Таким образом, развитие организма, его регенерационные способности, базовые основы поведения, способности к ненаследственной изменчивости и умственным способностям у каждого землянина «запрограммированы в его генетическом коде. В соматическом и умственном развитии выйти за пределы своих генетических программ организм не может. Если индивидуум считает, что он чего-то «сам» достиг в своей жизни — значит, заработали какие-то новые, или «зарепрессировались» работающие участки его собственных генов. Мы считаем, что человек Земли, имеет четыре большие комплексные наследственные программы, включающие множество подпрограмм. Именно эти четыре программы и определяют поведение землянина среди других его сородичей.
Первый комплекс программ — программы передачи наследственности будущим поколениям. Это сложнейший конгломерат программ, который оказывает самое значимое воздействие на внешнюю деятельность (поведение) индивидуума и составляет основу мотивации сложного поведения человека в его «сознательной» деятельности.
Второй комплекс программ — программы обеспечения внутренних физиологических потребностей организма. Внешне это проявляется стремлением организма к своевременному получению организмом питья, пищи. Отдельные подпрограммы обеспечивают ферментное разложение поступившей пищи в желудочно-кишечном тракте, всасывание глюкозы глицерина, жирных кислот, аминокислот, витаминов микро- и макроэлементов и некоторых других веществ в кровь для осуществления многочисленных биохимических реакций с целью получения энергии, «строительного» материала взамен износившихся клеточных структур, и синтеза необходимых биологических соединений.
Третий комплекс программ — программы самосохранения — стремление организма к сохранению физической и психологической безопасности, а также отключение сознания в случая переутомления (сон), торможение работы нервной системы при сильных, чрезвычайных воздействиях на организм.
Четвёртый комплекс программ — когнитивные программы. Основным инструментом работы этих программ является врождённая подпрограмма реакции организма на любое новое внешнее событие. Земные психофизиологи называют эту подпрограмму ориентировочным рефлексом. Его действие проявляется почти с рождения ребёнка. Удивительно, как быстро, недавно родившиеся дети, способны слушать голоса людей, разглядывать человеческие лица. С помощью когнитивных программ с самого рождения ребёнок начинает накапливать информацию об окружающем его мире.
Следует отметить, что для функционирования всех четырёх комплексов важнейших генетических программ каждый живой организм снабжён врождённой подпрограммой соперничества, проявляемой между подобными себе организмами. Среди всех живых организмов Земли наиболее остро соперничество между себе подобными проявляется среди людей.
Деление генетических программ человека весьма условно, потому что все программы в организме взаимосвязаны, и в спокойном состоянии всегда работают одновременно и совместно. Причём многие подпрограммы могут участвовать в работе всех четырёх больших комплексов программ. Это такие подпрограммы, как ориентировочныё рефлекс, или подпрограмма внутривидовой конкуренции. Эти подпрограммы необходимы для функционирования всех четырёх комплексов генетических программ.
Решая задачи жизнедеятельности, реагируя с окружающим миром, на протяжении всей человеческой жизни в головном мозге (ГМ) у каждого человека осуществляется большая и постоянная работа. В живых клетках головного мозга постоянно происходят многочисленные биохимические реакции и электрохимическая деятельность, необходимая для постоянной мыслительной деятельности (ПМД). ПМД весьма активно осуществляется в бодрствующем состоянии и базируется на сумме активно доминирующей части постоянной мыслительной деятельности (АДЧПМД). АДЧБПМД человека динамично изменяется во времени. АДЧБПМД всегда наиболее актуальна в данный момент времени и составляют часть всей базы постоянной мыслительной деятельности (БПМД).
Знания БПМД состоят из двух различных частей: филогенетических знаний, приобретённых человеком на протяжении всего времени существования, как вида, и онтогенетического опыта, приобретённого конкретным индивидуумом на протяжении всей его жизни. Все унаследованные индивидуумом филогенетические знания по существу являются его генетическими знаниями, закодированными в хромосомах. Эти знания составляют основу, первоисточник БПМД.
Следует отметить, что филогенетическая часть знаний БПМД создаётся не только за счёт обмена информацией между нейронами и афферентации от всех внутренних органов (интерорецепция), но и за счёт биологически активных веществ, преимущественно гормонов, влияющих на работу генетического аппарата.
Онтогенетические знания индивидуума, накапливающиеся в головном мозгу индивидуума на протяжении всей его жизни, и сохраняются в долговременной памяти. Всплывание необходимой части онтогенетических знаний из долговременной памяти
