Ознакомительная версия. Доступно 7 страниц из 33
Чтобы добраться до леса нужно было вначале пройти до конца улицы, она одна в нашей деревне, и вдоль неё стоят небольшие, деревянные дома, окружённые садами, в том числе, дома наших бабушек, моей и Толика.
За длинной, деревенской улицей начиналось поле, заросшее травой, которую косили в июле, и потом живописные стога сена стояли долго, украшая местность.
Мы с Толиком бегали на опушку леса посмотреть, не появились ли грибы.
Но вместо грибов мы набрали кору, которой было много на земле, около оголённых сосен.
Бабушка сказала, что в этом году на лесные деревья напал вредный жучок-паучок, поедающий древесину так, что она осыпается, как осенние листья.
Толик, увидев кору, воскликнул:
– Будем вырезать корабли, Максимка!
– Молодец, Толик, сделаем флотилию кораблей и запустим в озеро.
Мы выбрали самые большие куски коры, горкой сложили их на земле, но как донести до дома?
Толик первый снял футболку, снизу связал её узлом, и получился мешок, в который он и положил всю сосновую кору.
И я сделал точно также.
Когда мы вернулись, наши бабушки, чтобы мы особо сильно не скучали без дела, дали нам задание – собрать чёрную смородину, мне с двух кустов, а Толику с трёх.
Отказаться мы не могли, и так устали, что в тот день нам было не до кораблей.
И вот сейчас мы сидели на крыльце и с помощью небольшого ножика пытались вырезать… нет, корабли у нас пока не очень получались, а получались лодки, и я вырезал их четыре, а Толик три, но большие.
– Ребята, давайте я вам покажу, как сделать катер, – сказал папа, – а то я смотрю, вы всё одни и те же лодки мастерите.
Папа взял кусок коры потолще и вырезал что-то, похожее на прямоугольную коробку:
– Это будет рубка корабля. Ты знаешь, зачем она нужна, Толик?
– Знаю, отсюда капитан управляет кораблём.
– Правильно. Но рубка корабля предназначена не только для размещения командного пункта и боевых постов, здесь находятся все системы и приборы управления кораблём. А если это боевой корабль, то и системы управления оружием.
– Получается, что рубка корабля – это его сердце, – сделал вывод я.
– Именно так, – улыбнулся папа.
Потом он начал срезать кору вокруг рубки, образуя площадку, которая увеличивалась больше в длину, и постепенно получалась палуба.
Спереди палуба заострялась, создавая нос корабля, а сзади она становилась как-бы прямоугольной, образуя корму корабля.
– Максимка, Толик, давайте-ка тоже приступайте к строительству катера! – обратился к нам папа.
И мы, взяв наши маленькие ножики, стали вырезать рубку, потом палубу, потом нос и корму корабля.
Кора сосны была мягкая и податливая, она пахла смолой и лесом, и вырезать из неё было приятно.
– А теперь, мальчики, нам осталось…
– …осталось сделать боковые стенки корабля, – перебил я папу.
– Правильно, а боковая часть судна называется борт, и вот теперь вы знаете основные части корабля.
– Есть ещё подводные лодки.
– Не только подводные лодки, Толик, есть пассажирские судна и боевые корабли, есть баржи и океанские лайнеры.
– …как «Титаник», – вспомнил я.
– Ну «Титаник» мы с вами пока не осилим построить, но лодки и катера, я смотрю, у нас получились.
На крыльце стояли семь лодок разного размера, которые мы с Толиком вырезали вначале, и три корабля, похожие больше на катера.
Словно читая мои мысли, папа сказал:
– У нас получились три катера и семь лодок, настоящая флотилия – объединение кораблей.
– Только все ваши лодки и катера какие-то скучные, – сказала мама, которая сидела на веранде и вязала, изредка поглядывая на нас, а вместе с ней и Муська, пристроившаяся у её ног.
Лениво развалившись на полу, Муська то и дело радостно виляла пушистым хвостом и протяжно пела «мя-ау, мя-ау».
– И что ты предлагаешь? – спросил папа.
– Вспомни «Алые паруса»!
– Ах, да, совсем забыл, – улыбнулся папа.
– Алые паруса? – удивился я.
– Да, сынок, ты пока не читал эту удивительную книгу Александра Грина, – сказала мама, – это моя ошибка, непременно и в ближайшее время её исправлю. Хотя… – мама встала и вышла.
Вскоре она вернулась, держа в руках кусок красной ткани:
– Это будут наши алые паруса.
Мы выбрали самую большую лодку, вбили посреди её палубы длинный гвоздь, а по бокам два небольших гвоздика, вырезали из красной ткани треугольный кусок и закрепили его на гвоздях.
А потом мы все, мама, папа, Толик и я, пошли на озеро и спустили на воду наши катера и лодки, среди которых была одна с алым парусом.
Мы стояли на берегу, прохладный ветер дул нам в лицо, на озере была рябь, и наша флотилия, покачиваясь на невысокой волне, отправилась в плавание.
Не сразу, постепенно, парусник вышел вперёд, а за ним потянулись катера и лодки.
– Мама, о чём та книга, где рассказывается о корабле с алыми парусами, – спросил я.
Мама задумалась, а потом сказала:
– Она о Мечте.
Дятлик
– Максимка, как ты думаешь, как звать птенца дятла? – неожиданно спросил меня Толик.
Мы сидели на крыльце его дома в деревне, где жили летом у бабушек, сидели и думали, чем бы таким интересным нам заняться.
– Вот я знаю, у галки – галчонок, у кукушки – кукушонок, у курицы – цыплёнок, а у дятла…
– У дятла… – перебил я друга, – дятилёнок!
Мы рассмеялись, а потом я задумался, помолчал, помолчал и выдал:
– Дятлик! Его звать дятлик. Мне нравится.
– И мне, – обрадовался Толик. – А хочешь посмотреть на дятлика?
– Ты видел его? – спросил я.
– Вчера видел, он в дупле сидел, на дереве, забавный такой, кричит всё время: «Чив, чив, чив…» Пойдём? Нам на опушку леса надо.
И мы побежали по тропинке через поле.
День только начинался, над розовеющим горизонтом вставало солнце, на высокой траве искрились капельки росы, в высоком небе звонко пел жаворонок, пахло свежей некошеной травой, и мне стало так радостно, что захотелось подпрыгнуть и взлететь.
Мы с Толиком побежали наперегонки по прохладной и чуть сырой тропинке к лесу, темнеющему на краю поля.
На опушке остановились.
Здесь, на стволе высокого, старого дуба, нижние ветви которого засохли, а верхние взвились в высь пышной, зелёной кроной, на высоте не более двух метров, было выдолблено аккуратное овальное дупло.
Ознакомительная версия. Доступно 7 страниц из 33
