На этом этапе многие ученики разочаровываются в своих первоначальных темах и начинают менять их, стремясь найти что-то посмешнее. ЭТОГО ДЕЛАТЬ НЕ СТОИТ! Так нарушается творческий процесс, и в итоге может оказаться, что к моменту презентации вы останетесь ни с чем. А у тех, кто доверился процессу, есть шанс создать потрясающие монологи.
В следующем упражнении вы пройдетесь по всем темам, превращая их в смешные монологи. Выключите своего цензора. Если сломать творческий зажим вам помогут ругань и сквернословие, то дерзайте. С самого начала, как только вы взялись за материал, у вас не должно быть никаких ограничений! Выбросьте из головы, что подумает ваша мама, если вдруг все это увидит. И самое главное: дайте себе право на ошибку. Идея о том, что вы должны изрекать уже полностью готовые шутки, это ложное ожидание, которое будет только мешать вашей фантазии. Скажите своему внутреннему критику: «Проваливай на хрен!»
Ок, поздравляю! У вас есть целый список уникальных тем. А чем больше тем вы придумали, тем больше шансов заставить людей смеяться.
Упражнение 11. Прорабатываем тему и делаем ее смешной
Рабочая тетрадь по «Библии комедии» > Упражнения > Упражнение 11. Что говорить, чтобы рассмешить
Упражнение с напарником по стендапу
Пора вам вместе с напарником проработать все ваши темы, включая подтемы и микротемы.
«Но, Джуди, разве мы этого еще не делали?»
Да, но сейчас ваша цель найти не сами темы как таковые, а что в них смешного. Материал сам по себе ниоткуда не возьмется, если вы будете сидеть и пытаться писать что-то умное. Вы должны отключить логику и довериться своему нутру – это запустит механизм творчества. Потом нужно встать перед напарником по стендапу и проработать каждую тему, пропуская ее через особый эмоциональный фильтр.
А фильтры следующие: СЛОЖНО, СТРАННО, СТРАШНО и ГЛУПО.
Итак, допустим, одна из ваших глубоко личных тем: как сложно быть афроамериканцем. И когда вы составляете ассоциограмму, всплывает тема наркотиков. Прорабатывая эту линию, вы внезапно переключаетесь со сложно на глупо и переходите к глупым стереотипам о том, что все афроамериканцы принимают наркотики. Следующий шаг – начало мысли: «Это глупо, потому что…», которая заканчивается блестящей шуткой Ванды Сайкс:
«…Мы, черные, не можем даже раздобыть опиаты. Нам их не выдают. Белые глотают опиаты, как “Тик Так”. С ума сойти, сколько у вас, ублюдков, всяких опиатов. Сижу я как-то в сценарной комнате, вокруг куча белых, да? И я такая: “Блин, так голова болит”. И эти белые начинают доставать всякие пилюли и таблетки. Просто горсти таблеток в пакетах на молнии. “Может, хотите оксикодон? У меня есть оксикодон”. – “Нет, лучше пусть примет перкосет. Дайте ей перкосет”. А какая-то девушка уже приготовила иглу: “Давайте руку”».
Обратите внимание: монолог Ванды Сайкс заканчивается тем, что она разыгрывает целую сценку в сценарной комнате, где «вокруг куча белых». Это называется отыгрыш, и, если вам удастся раскочегариться и тоже сыграть сценку, это будет отлично. В дальнейшем мы рассмотрим отыгрыши более подробно.
Проделать вам нужно следующее.
1. Применяйте в работе разные эмоциональные фильтры. Прежде всего произнесите вслух названия этих четырех эмоций, прочувствовав физически разницу между ними. Утрируйте свои ощущения, произнося каждое слово: сложно, странно, страшно, глупо.
2. Расскажите напарнику о том, как прошел ваш день, окрашивая каждое слово конкретной эмоцией: сложный, странный, страшный или глупый. Задача напарника – отгадать, какую эмоцию вы передаете.
3. Дайте напарнику наброски по вашей основной теме вместе с подтемами и микротемами. Усадите его, а сами встаньте перед ним и попросите наугад выбрать какую-нибудь тему. Затем установите таймер на одну минуту и проработайте тему вслух в таких вариантах:
• Это сложная тема, потому что…
• Это странная тема, потому что…
• Это страшная тема, потому что…
• Это глупая тема, потому что…
Можно сделать это иначе, задавая вопрос: «Знаете, в чем странность (укажите тему)?»
ДАЙТЕ СЕБЕ ВОЛЮ! Двигайтесь, выкрикивайте, жестикулируйте, проникайтесь эмоциями и следуйте за ними.
Пример: «Развод (тема) пережить сложно (эмоция), потому что после расставания не так-то просто начать с кем-то встречаться». Хорошо, чтобы напарник помогал вам наводящими вопросами: «Что ты имеешь в виду?»
