Ничего, Виталька! Подумаешь – торт не испекли. Зато мы с тобой настоящие художники. Вот возьмем с тобой и напишем картину о том, как мы торт испекли… или о том, как не испекли? Или как испекли?..
Доклад
Вчера Санька с классом на экскурсии была. Кондитерскую фабрику посещала, смотрела, как пряники производят. Пряников всяких видимо, не видимо. По конвейеру движутся, ароматами манят. Саньке экскурсия понравилась. Вот только рассказ экскурсовода об истории Кондитерской фабрики Санька мимо ушей пропустила. Она больше узорами на пряниках интересовалась. Надписи читала, и все думала, как же эти вензеля вылепливаются, и пряники такие красивые получаются?
А когда экскурсия закончилась, Елена Сергеевна Саньке задание дала – подготовить доклад о пряничном производстве, и на завтрашнем внеклассном занятии прочитать-рассказать.
Санька домой прибежала, и сначала помнила о докладе, а вечером захотелось ей запечатлеть сегодняшнюю экскурсию. Она уселась за стол, краски-кисти разложила и с головой в фантазию погрузилась. Нарисовала пряничный цех, конвейер. На конвейере пряники, один другого затейливее. Рядом с конвейером пекарь в колпаке и белом халате, а вокруг ребята стоят, пряниками любуются, экскурсовода слушают.
Так Санька зарисовалась, что о докладе и не вспомнила. И только утром, выйдя на улицу, хлопнула себя по лбу:
– Доклад!
По пути Витальку встретила, о своем горе рассказала:
– Доклад нужен, а я и не знаю, что докладывать. Ты же знаешь, Виталька, я в цифрах вечно путаюсь, что там, когда построено, что разрушено – никак запомнить не могу. А тут целую историю о пряничном производстве надо рассказать.
– Не переживай, Санька, мы сейчас с тобой подумаем, и что-нибудь придумаем, – упокоил Виталька.
Шагают, думают.
– Что-то ничего не придумывается, – говорит Санька.
– И у меня тоже. Ты же знаешь, и я с цифрами не очень дружу. Вот если бы нарисовать, тут, пожалуйста.
– А ведь я вчера, Виталька, нарисовала – воскликнула радостно Санька, – побегу домой за рисунком. К первому звонку поспею.
За рисунком сбегала, к первому звонку успела. А после уроков…
– А сейчас Санька выступит с докладом о пряничном производстве, – объявила Елена Сергеевна на внеклассном занятии.
Вышла Санька, рисунок на доску повесила. К классу обернулась, кашлянула.
– Доклад! – громко произнесла она, потом подумала, и добавила, – … о пряничном производстве.
Снова задумалась. Начать легко, а вот, как продолжить. Посмотрела на свой рисунок, указку взяла, и решила:
«Будь, что будет!»
– Пряничное производство, это такое производство, на котором производятся пряники.
На рисунке указкой конвейер с пряниками обвела. Выдохнула, вдохнула, продолжила.
– Но прежде, чем пряники попадают на конвейер, их придумывают художники. Сначала пряники рисуют, а потом вырезают на дереве форму. А потом уже в этой форме пряники выпекают. А формы художники делают разные.
У Саньки фантазия заработала, слова в голове складываться начали. На рисунке пряников много, и все разные. Она указкой показывает, о форме рассказывает.
– Бывают пряники в виде сердечек. Бывают в виде домиков. А бывает, что на одном прянике целая картина изображена. Там тебе и домики, и деревья и кошечки с собачками.
– Это, конечно, все интересно, Санька, но нужны факты. Скажи нам, в каком году была основана Кондитерская фабрика?
Санька умное лицо состроила, задумалась. Но, хоть думай, хоть не думай, а когда не знаешь… А отвечать-то надо. Внутренне глаза зажмурила, снова о «будь, что будет» подумала и выпалила.
– Кондитерская фабрика была основана в тысяча восемьсот…
Тут она громко чихнула. А после того, как чихнула, подумала, что остальные две цифры можно и не произносить, потому что они за «апчхи» спрятались.
А класс услышал вот что:
– Кондитерская фабрика была основана в тысяча восемьсот … апчхи… году.
Доклад был завершен. Елена Сергеевна, как-то странно улыбнулась и подошла к рисунку.
– В следующий раз, Санька, ты нам доклады рисовать будешь, а рассказывать мы, кого-нибудь другого попросим. Ох, Санька, Санька.
