любви и благодарности, Кирилл испытывал потом каждый год весной или летом приходя на могилу матери.
Он, уже 40-летний, плакал вспоминая прошлое, которое безвозвратно ушло, пил пиво или водку, наводил порядок на могиле, сажал цветы, стараясь заглушить безмерную боль от утраты самой любимой и дорогой, той, которая когда-то подарила ему жизнь…..
Глава 14.
…Окончив 6 класс, Кирилл с тоской вспоминал свою старую школу, из которой он ушел в прошлом году. Каждое лето мать отправляла его в пионерский лагерь на целых 4 недели лагерной смены. Ей нужно было только одно: чтобы ребенок был накормлен, на свежем воздухе и под присмотром. В этот год Кирилл понял, что это его последнее пионерское лето. Он слишком вырос и возмужал, чтобы ехать туда еще и через год-два. Что-то неуловимо изменилось в нем. Когда мать уже собирала его в лагерь, Кирилл решил поговорить с мамой:
— Мам, я хотел поговорить с тобой. Можно?
— Да. А что случилось?
— Ничего. Я еду в пионерский лагерь последний раз. Я уже вырос. Мне осенью будет уже 14 лет. Я решил через год идти работать на все лето. И мне занятие и тебе помощь.
— И куда же ты пойдешь работать? — спросила мать.
— Пока не знаю. Через год будет ясно. Сейчас я поеду в лагерь, но это последний раз. Я уступаю твоему желанию поехать в лагерь сейчас, но прошу тебя об одном одолжении.
— И каком же? — снова спросила уже обескураженная мать.
— Я хочу вернуться в мою старую школу, из которой ты меня перевела год назад.
— И почему? Ты ведь здесь уже привык! Зачем тебе возвращаться? Та школа, из которой ты ушел год назад- образцово — показательная! Там тебе никогда не закончить 10-летку! Ты ведь троечник! А здесь, в новой школе, требования не такие суровые. Спокойно закончишь школу и делай что хочешь потом.
— Мама, послушай меня. Здесь у меня вообще нет друзей. Очень скучно учиться. Я хожу туда как на каторгу. Там меня все раздражает. И учусь я там так же, как и в старой школе. Не лучше и не хуже. И потом меня там бьют и травят.
Последнее он прибавил, хотя у него и был на самом деле конфликт с одноклассниками, но ничего неординарного не произошло. Подрались и дело с концом.
— Хорошо. Я могу тебя перевести, но только в конце августа- в конце моего отпуска. И потом, если ты так решил, то думай, что тебе делать после 8 класса. 10- летку в старой школе, где полу казарменный режим и директор — старый прожженый коммунист, тебе никогда не закончить. Надо ведь будет учиться дальше, а куда ты пойдешь? В ПТУ, или в техникум? Осталось 2 года, но думать и решать надо уже сейчас.
Наконец-то Кирилл поехал в пионерский лагерь, в свою последнюю смену, как он твердо решил про себя.
Он попал уже в 1 —самый старший отряд. Коллектив был разношерстный, в отряде были мальчики и постарше его. В общем эта лагерная смена ничем не отличалась от предыдущих. Единственное отличие было в том, что у Кирилла произошел первый любовный роман с девочкой, которая была на 1 год старше его. В тот год ничего путного у него не вышло и не могло выйти из этого, так как он еще побаивался девочек и вообще не знал, о чем с ними говорить и как себя вести. Но он получил уже первый опыт юной, еще не зрелой любви. Здесь было и томительное ожидание свидания под луной, во время дискотеки, когда рядом никого не было, так как все танцевали. Здесь было и первое волнение еще юной и не окрепшей души. Здесь было все, что бывает с подростком, когда он внезапно понял, что он больше не ребенок.
Это было действительно его последнее пионерское лето! Он чувствовал это по всему: по общению, по нравам, которые ему были уже не интересны. Он как бы уже свысока поглядывал на все вокруг.
Все, кончилось детство! Наступала взрослая, пусть еще несовершеннолетняя, но уже взрослая жизнь. В последний раз он ходил строем под барабанный бой в столовую, последний раз ловил жуков-оленей в лесу и собирал черемуху. В последний раз салютовал пионерским салютом красному флагу СССР на линейке. В последний раз он слышал гимн всех пионеров: «Взвейтесь кострами синие ночи, Мы пионеры — дети рабочих!» в конце лагерной смены около огромного костра. В последний раз его измазали зубной пастой накануне отъезда…
В последний раз. Вскоре смена закончилась и он уехал домой. Уехал навсегда, так как детство кончилось.
В конце лета мать снова перевела его под каким-то надуманным предлогом обратно в ту школу, из которой он ушел в прошлом году.
Возвращение его было не простым. Его бывшие одноклассники встретили его мягко говоря, холодно. Сначала никто ничего у него не спрашивал, но потом все-таки начались вопросы.
— Привет! А ты чего это снова к нам перевелся? — спросил его как-то некий Виталий на перемене.
— Захотел и перевелся. — отвечал Кирилл, — тебе-то что?
— Что не сладко стало в новой школе? — с ехидцей снова спросил одноклассник.
— Захотел и перевелся! — упорно твердил свое Кирилл.
То же самое повторилось и с другими мальчиками. Девочки вопросов ему почти не задавали. Но Кирилл упорно твердил одно и то же. Вскоре от него отстали.
…. Так и прошли еще 2 года учебы. Кирилл окончил 8 класс в общеобразовательной школе и 7 класс — в музыкальной. В летние каникулы он теперь работал грузчиком на пивзаводе. Но несмотря на надежды матери, что он будет поступать в музучилище, он этого не хотел. Он не знал пока, где ему учиться дальше.
Мать не стала настаивать на музучилище. Она считала, что если человек не хочет чего-то делать в 15 лет, то не надо его заставлять. Он должен определиться сам. Кирилл не хотел никуда поступать. Он хотел окончить 10 классов, а только потом думать, что делать дальше. Но не в этой школе! У него было больше половины «троек» в аттестате и никто бы в этой школе не позволил бы ему идти учиться дальше. Выходит его мать была абсолютно права- надо было ему учиться в другой школе! Но…теперь уже ничего было не вернуть…
— Мама! Но ведь я же могу перейти в другую школу сейчас — после 8 класса! — с жаром и почти с отчаянием говорил Кирилл.
— Не сможешь! Директор и завуч обязательно будут выяснять по
