Ознакомительная версия. Доступно 9 страниц из 43
Коуч: То есть в конце нашей беседы Вы хотите получить мотивацию, чтобы затем сесть и написать выводы к проекту?
Клиент: Да!
Коуч: Ок. А что Вы подразумеваете под мотивацией?
Клиент: Я хочу испытывать сильное желание это сделать, чтобы я не отвлекалась на другие вещи, а сидела только над проектом.
Коуч: Как Вы обычно понимаете, что у Вас есть очень сильное желание? Что Вы чувствуете при этом?
Клиент: У меня как будто внутри птицы поют, улыбка на губах.
Коуч: Когда у Вас как будто внутри птицы поют и на губах улыбка, это значит, в Вас есть сильное желание и Вы замотивированы?
Клиент: Да.
Коуч: Ок. Поняла. Вот Вы сейчас получите мотивацию, внутри будут птицы петь, на губах будет играть улыбка, а дальше что?
Клиент: А дальше я сяду за написание выводов.
Коуч: А когда Вы их напишите и, таким образом, закончите проект, что тогда?
Клиент: Тогда у меня спадёт груз с плеч, и я смогу наконец-то уделять больше времени своей семье, детям.
Коуч: И когда у Вас груз с плеч спадёт, и вы будете больше времени уделять семье и детям, что тогда?
Клиент: Я буду чувствовать безграничную радость. Буду ходить и всё время улыбаться, напевать что-то про себя.
Коуч: А можете описать себя – ту, которая испытывает бесконечную радость и всё время улыбается, что-то напевает про себя?
Клиент: Она такая беззаботная, по ней и не скажешь, что у неё двое детей, работа, хозяйство.
Коуч: А как ей удаётся, несмотря на работу, семью и хозяйство, испытывать радость?
Клиент: Она такая лёгкая, у неё всё легко получается, смотришь на неё, и глаз радуется.
Коуч: Что же в ней есть кроме лёгкости, что радует глаз?
Клиент: В ней много любви. Именно эта любовь как к себе, так и к окружающим, придаёт ей лёгкость во всём. К чему бы она ни прикоснулась, всё оживает.
Коуч: А что происходит, когда она притрагивается к проекту?
Клиент: Она открывает его, начинает читать и улыбаться.
Коуч: А что происходит, когда она доходит до последней его части, до выводов?
Клиент: Она на минуту задумалась, затем сделала какое-то движение рукой, как будто её озарило, и стала быстро набирать что-то на компьютере.
Клиент: Наблюдайте за ней и говорите мне обо всем, что происходит!
Клиент: Она уже его закончила! Сейчас сидит такая умиротворенная и снова улыбается.
Коуч: Сейчас вы посмотрели на себя из будущего, что Вы можете сказать?
Клиент: Всё, что мне нужно – улыбаться и относиться с любовью ко всему, что я делаю, как она.
Коуч: Что Вам для этого надо?
Клиент: Улыбаться!
Коуч: Когда Вы улыбаетесь, что Вы чувствуете?
Клиент: Радость, будто я зажигаю свет внутри себя. Этот свет освещает меня изнутри.
Коуч: А какой он, этот свет?
Клиент: Он не очень яркий, но тёплый, мягкий. Как луч весеннего солнца. Его тепло заставляет всё вокруг просыпаться от зимнего сна. Всё кругом оживает и тянется к нему, как к долгожданному гостю.
Коуч: Что происходит, когда этот луч касается Вас?
Клиент: Я, как и вся природа вокруг, оживаю.
Как вы заметили, я использовала внутренние ценности клиентки, чтобы помочь ей обрести состояние радости, где у неё есть сильное желание и мотивация. Чтобы перевести клиента из реальности проблемы в пространство решения, нужно поднять его по ценностям. Каждая ценность представляет собой ступеньку эмоциональной шкалы.
Чаще всего сам факт подъёма клиента по его ценностям не даёт решения проблемы, как в примере выше, это скорее подготовка почвы для работы, как разминка перед тренировкой.
После такой подготовки, у клиента меняется состояние. Это всегда видно. Теперь вы можете провести эффективную работу над задачей, с которой пришёл клиент, с помощью образов.
Если вы не хотите использовать шкалу ценностей, можете сразу приступить к работе с образами, то есть начать работу не с «десятки», а с «единицы» или «двойки», то есть со статус-кво клиента.
Коуч: О чем бы Вы хотели поговорить сегодня?
Клиент: Об отношениях с моей мамой.
Коуч: Что именно Вы хотите понять для себя?
Клиент: Я хочу понять, почему реагирую резко на любое её замечание.
Коуч: А как именно Вы реагируете?
Клиент: Я могу ей грубо ответить, потом пожалеть.
Коуч: А что Вы чувствуете в тот момент, когда грубо отвечаете?
Клиент: Я чувствую сильный гнев.
Коуч: Где Вы его чувствуете? В какой части тела?
Клиент: В районе солнечного сплетения.
Коуч: Гнев, который Вы чувствуете в районе солнечного сплетения, как он себя ведёт?
Клиент: Так, словно всё начинает бушевать, как при шторме.
Коуч: То есть внутри образовывается шторм?
Клиент: Да.
Коуч: Давайте сейчас понаблюдаем за этим штормом повнимательней…
Как вы заметили, я не стала уходить в контекст клиентки и спрашивать о подробностях конфликта с мамой. Я уже писала, что контекст не имеет значения, важно лишь то, что клиент при этом чувствует, поэтому я, не откладывая, перешла к вопросам об эмоциях.
Если клиенты приходят и жалуются на картинку, которую видят на экране своей жизни, я иду не к экрану, чтобы изменить образ на нём, а к проектору, чтобы поменять слайд. Экран ни при чём. Он создан лишь для того, чтобы отражать слайды киноленты. Слайд – это эмоция, а изображение на нём – дефиниция убеждения.
Метод Голографического Коучинга направлен на то, чтобы клиенты осознали: их реальность – не что иное, как проекция их убеждений. Если они недовольны тем, что видят на экране своей жизни, не следует обижаться на него и обвинять. Всё дело в слайде, который спроецирован на экран. И здесь возникает вопрос: кто же ставит слайды в проектор? Ответ: сам человек, осознанно и нет.
Поэтому причина наших страданий находится в нас самих. И выход из этого – осознанный выбор своих состояний и убеждений. Например: я счастлива, потому что счастье – это мой выбор. И я верю в то, что заслуживаю счастья.
Легко сказать, но как это сделать? Как найти в темноте подсознания искажённый слайд? Как разыскать именно то негативное убеждение, которое явилось причиной неприятных событий в жизни?
Ознакомительная версия. Доступно 9 страниц из 43
