Ознакомительная версия. Доступно 28 страниц из 137
приведёт к разногласию со всеми историческими теориями о жизни людей.»
А такое вмешательство в историю с её стороны было недопустимо. Элисса приняла окончательное решение, заключавшееся в том, что телефон она оставит у себя, но вследствие ненадобности, положила его под подушку, которая, как и матрац, удивила её совей мягкостью, не сравнимой с ватностью современных вещей, и принялась повторять выученные вчера слова.
Потренировавшись в произношении не только греческих, но и французских, и английских, и русских выражений, Элисса села на кровать, поставив одну ногу на пол. Из кухни в комнату вошёл Олиссеус.
– Я был резок, но ты понимаешь, как я ещё мог реагировать. – садясь рядом с Элиссой, с надеждой на понимание в попытке извинения сказал гончар.
– Ничего. Я сама виновата. – натянуто улыбнувшись ему, примялась девушка.
– Ты рассказала много о себе, но мало что знаешь о нашей жизни. Что я могу тебе рассказать?
– Много детей в деревне? С кем я буду учиться? Есть ли… люди моего возраста? – вспыхнула Элисса, возвращая конечность на кровать.
– Как я, по-твоему, могу запомнить все твои вопросы? – неловко возмутился Олиссеус, чем попытался размыть выстроенные им рамки дозволенности разговора. – Ладно, что там первое. Насколько мне известно, детей около десяти, как я говорил, всем по семь лет. Ещё в школу ходят дети из соседних деревень, их немного, всего четверо.
Олиссеус остановился, вспоминая следующий вопрос.
– Мои…– но и Элисса, не подобрав подходящего слова, замялась.
– Сверстники. Я думаю, что тебе лет двадцать. – девушка подтверждающе кивнула, не обременяя себя лишними уточнениями- Тогда из одногодок или тех, чей возраст отличается от твоего на одни-два года, только Антипатрос, он же самый старший из молодых, а после него- которым в этом году тридцать. А из детей в возрасте всех превосходит Софокльз- ему шестнадцать.
– А Василике?
– Пятнадцать. Она сестра Софокльза. Ты ведь с ним не знакома?
– Нет. – встревоженная интересом, отозвалась Элисса.
– Не беспокойся, в школе встретитесь.
– Он всё ещё учится?
– Часто приезжает.
– Он живёт не в деревне?
– Нет.
– Почему? – продолжала упорствовать в поиске ответа Элисса, уловив незаконченность ответа.
– Василика всё ещё учится, так что спросишь у неё в школе. – расширив рамки, но не избавившись от них, прекратил обсуждение этого вопроса Олиссеус.
– Надеюсь, мы с ними подружимся. Вы сказали, что нет никого моего возраста. Почему? – заключив за мужчиной, что при ещё не определённых девушкой стадиях состояния Олиссеуса в разговоре, тот может сорваться, Элисса тоже нашла неуместным допытываться об одном.
– В те годы была сильная засуха. Еды почти не хватало на взрослых, что уж говорить о детях- не пережили.
Размышляя ещё над ответом, из оборота мыслей Олиссеуса отступила идея о том, чтобы оставить девушку в своём доме.
– Это ужасно.
– Если богам так было угодно, то нам не стоит им перечить.
– Много в школе девочек? – перебила тяжёлое молчание Элисса, возникшее после, как ей показалось, грубо произнесённого замечания Олиссеуса.
– Нет.
– А Василика?
– Она исключение.
Чтобы лицо Элиссы не отблеснуло злобой, она туже натянула улыбку.
– Но я не смогу платить за обучение. – к собственной удаче вспомнив выделенное в учебнике по истории предложение, огорчившись, выдохнула Элисса.
– И ты исключение. Но об этом поговори с Антипатросом.
– И много ещё «исключений»? – заметив, что даже Олиссеус без замечаний выделил её среди других, поинтересовалась Элисса.
– Не думаю, что тебе кто-нибудь расскажет об этом, но знание лишним не будет.
«Конечно, его рассказ вы хотите услышать в моей интерпретации. Да и знаю я больше старика. Так же добавлю о том, что спрашивать о Софокльзе Элисса не будет, это её выбор, но вас я этой историей обделять не буду…
Время событий- через год после открытия школы.
Итак, занятия закончились, Антипатрос попрощался с детьми, к этому времени которые без его сопровождения покидали школу, и зашёл в свою комнату, в разных частях которой застал исключительных учеников: Софокльз сидел у двери, облокотившись о стену спиной, Василика расположилась на табурете перед столом, на котором лежала восковая дощечка. Пока мальчик вставал, Антипатрос подошёл к столу и, заглянув через плечо девчонки, осмотрел её записи, которые, в учительском своём характере, который с месяц вырабатывал после открытия школы, начал комментировать. К этому времени к ним подошёл и Софокльз, и дети безмолвно слушали Антипатроса. Примерно в то же мгновение, в точности я не помню, а возвращаться не хочу, слышал ли он эти слова из-за неприкрытой двери или же стоял уже непосредственно на полу комнаты учителя, до слуха ученика основной группы дошла звуковая волна с выражением, которое мог произнести только человек обучающий, что-то на подобии „это мы с вами разберём завтра“ или „будьте в этом внимательны и запомните наизусть“. Этот мальчик указал на своё присутствие, чем испугал Антипатроса, спросил его о чём-то, к истории это не имеет отношения, и вышел. Учитель взволновался и объяснение не продолжил, оставшись глядеть вслед мальчику. Предприимчивый Софокльз себе же этого не позволил и хотел догнать того, но Антипатрос его остановил, предлог чего на вопросы бесплатного ученика не раскрыл и вскоре детей отпустил. Ночью Антипатросу вкралась мысль о том, что сын Деметрийоса- тот мальчик, который заметил отдельно обучающихся- может рассказать своему рассеянному, но любящему находить повод для колкостей и ссор, отцу об увиденном.
Так, встретив следующим утром Софокльза и Василику, Антипатрос спросил у них, не приходил ли к ним сегодня лесоруб, что те отрицали, после чего спешно объяснил обещанный вопрос и назначил на сегодня Софокльза учителем, что превознёс как экзамен его ораторских способностей, внушаемость которых на учеников должна была определить Василика. Девочка сразу согласилась, но мальчика, вздумавшего, что его не будут слушать, так как он не имеет среди них авторитета, пришлось подговорить, с чем так же помогла его сестра. Оставив детей в школе, ещё до начала занятий, Антипатрос побежал к дому Байона и, для снижения его заметности, сел у безоконной стены в проулке с соседним зданием. Во время ожидания, мысли Антипатроса бесконечно сменялись: то он думал, что Деметрийос придёт в эту же минуту, то через миг о том, что сын ему не рассказал, или он уже в школе, или ищет учителя по деревне- в общем думал обо всём, чего не было. Мальчик отцу рассказал сразу после того, как пришёл из школы, что, как я вам и говорил, того заинтересовало; днём, зная о том, что Байон ушёл в поле, тот тоже пошёл не работу, с которой освободившись на час раньше, чем кончались занятия в школе, и пошёл к дому
Ознакомительная версия. Доступно 28 страниц из 137
