Книга Как научить лошадь летать? Тайная история творчества, изобретений и открытий - Кевин Эштон

235. Детали биографии Розалинд Франклин взяты из Maddox, 2003, и Glynn, 2012.

236. Шрёдингер прочитал серию лекций в колледже при Дублинском институте перспективных исследований в 1943 году (изданы в формате книги в 1944 году), в которых он предсказал открытие ДНК следу­ющими словами: «Наиболее важную часть живой клетки — волокна хромосом — можно небезосновательно назвать апериодическими кристаллами».

237. Работа Менделя не получила широкого распространения до начала ХХ века. Дарвин умер в 1882 году, предложив революционную гипотезу, «значительно отличающуюся от гипотезы Менделя» и названную «пангенезом» (Дарвин, 1868). Хромосомная теория также известна как хромосомная теория Бовери — Саттона, хромосомная теория наследственности и теория Бовери — Саттона.

238. Только в 1930-е годы кислоты впервые стали рассматривать в качестве кандидатов на переносчиков информации благодаря канадско-американскому ученому Освальду Эвери — младшему.

239. Кристалл также может состоять из трехмерного повторяющегося скопления ионов; я решил опустить эту информацию для ясности и простоты понимания.

240. Франклин регулярно писала статьи о вирусе табачной мозаики в период между 1955 и 1958 годами (перечень работ указан в библио­графическом списке), а кульминацией ее работы стали две статьи 1958 года: The Radial Density Distribution in Some Strains of Tobacco Mosaic Virus, написанная в соавторстве с Кеннетом Холмсом и опубликованная до ее кончины, и The Structure of Viruses as Determined by X-ray Diffraction, вышедшая только после ее смерти.

241. См.: A letter from Charles Eliot to Marie Meloney, December 18, 1920, part of the Marie Mattingly Meloney papers, 1891–1943, Columbia University Library; http://bit.ly/meloney. Quoted in Ham, 2002.

242. См. в списке использованной литературы: Curie, 1911. Цитата также появляется в Emling, 2013.

243. Под наукой понимаются химия, физика или физиология и медицина. Пятнадцать женщин (на 2014 год): Мария Гепперт-Майер (физика, 1963), Мария Кюри (физика, 1903; химия, 1911), Ада Йонат (химия, 2009), Дороти Мэри Кроуфут-Ходжкин (химия, 1964), Ирен Жолио-Кюри (химия, 1935), Элизабет Блэкберн (физиология или медицина, 2009), Кэрол Грейдер (физиология или медицина, 2009), Франсуаза Барре-Синусси (физиология или медицина, 2008), Линда Бак (физиология или медицина, 2004), Христиана Нюслайн-Фольхард (физиология или медицина, 1995), Гертруда Элайон (физиология или медицина, 1998), Рита Леви-Монтальчини (физиология или медицина, 1986), Барбара Мак-Клинток (физиология или медицина, 1983), Розалин Сасмен Ялоу (физиология или медицина, 1977), Герти Кори (физиология или медицина, 1947). См.: http://bit.ly/womenlaureates.

244. Изображения камеры Франклин: http://bit.ly/dnacamera.

245. Эти примеры выбраны из Byers and Williams, 2010.

246. См. в списке использованной литературы: Zuckerman, 1965.

247. Цитаты из Merton, 1968.

248. См., например: Pareto et al., 1935; обсуждается в Zuckerman, 1977.

249. Новая международная версия. Другие переводы и комментарии тут: http://bit.ly/matthew2529.

250. Мертон и Цукерман поженились в 1993 году. Мертон развелся с первой женой, Сюзан Кархарт, в 1968-м, вскоре после того, как Цукерман защитила докторскую диссертацию.

251. См. сайт Ведомства по патентам и товарным знакам США: http://bit.ly/inventorship.

252. См. Radack, 1994, для обсуждения рисков присваивания чужих изобретений.

253. См. обсуждение Трахтенберг в главе 1.

254. Мертон использовал термин «парадигма» за 25 лет до Куна, но в более узком и точном значении. См. видео с интервью Мертона, снятое Альбертом Коэном 15 мая 1997 года, размещенное Американским обществом криминалистов: http://bit.ly/mertoncohen.

255. См.: Letter from Isaac Newton to Robert Hooke, dated “Cambridge, February 5, 1675–1676,” Brewster, 1860.

256. Джозеф Юн, бывший сотрудник NASA, написал замечательный обзор жизни этой цитаты (хотя информация о Диего де Эстелла неверна): http://bit.ly/josephyoon. Бернар Шартрский, возможно, наткнулся на эту идею у талмудистов (она появляется в работах Исайи ди Трани, который жил после Бернара, но Исайя мог заимствовать ее у более ранних талмудистов, а не у Бернара). Также идея могла быть из древнегреческого мифа о Кедалионе, который путешествовал на плечах гиганта Ориона.

257. Существуют более ранние исследования снежинок, включая Хань Ин (150 г. до нашей эры), Альберт Великий (1250) и Олаф Магнус (1555). Я начинаю с Кеплера, потому что он был первым, кто попытался объяснить снежинки, проведя параллель с кристаллами: «Пусть в таком случае химики скажут нам, есть ли в снеге соль, какого она вида или формы». Таким образом, объектом обсуждения стали кристаллы, а не снежинки.

258. См. в списке использованной литературы: Shepardson, 1908.

259. См. в списке использованной литературы: Markel, 2012.

260. Этот вопрос возник до того, как Эйнштейн предложил идею корпуску­лярно-волнового дуализма.

261. См. в списке использованной литературы: Jenkin, 2008, Authier, 2013.

262. Полли не ее настоящее имя, девочку крестили как Мэри Уинералс Портер, но ее всю жизнь называли Полли.

263. Результатом стала книга, What Rome Was Built With. См.: Porter, 1907.

264. См. в списке использованной литературы: Price, 2012.

265. Письмо от 14 января 1914 года; его полная версия приведена у Арнольд: «Дорогой профессор Гольдшмидт, я давно планировала написать вам с целью заинтересовать вас в мисс Портер, которая в этом году работает в моей лаборатории и которая, я надеюсь, получит место в вашей лаборатории в следующем году. Она нацелена на изучение кристаллографии, поэтому я надеюсь, что она останется в вашей лаборатории еще на год. Ее финансовое положение не позволяет ей жить в Брин-Мор, не зарабатывая денег. Мисс Портер работает в данный момент, но работа отвлекает ее от занятий, и, кроме этого, она должна примкнуть к источнику вдохновения... Мисс Портер полагает, что в Германии она сможет прожить на ее жалование. Обстоятельства мисс Портер нельзя назвать обычными, поскольку ее родители (отец работает редактором-корреспондентом в лондонской газете The Times) постоянно переезжают, и она посещала школу или колледж лишь короткое время. По этой причине в ее образовании присутствуют значительные пробелы, особенно в области химии и математики, но ее недостатки компенсируются, как вы, безусловно, обнаружите, невероятными способностями к измерению кристаллов и страстной любовью к предмету. Мне бы хотелось предоставить ей те возможности, в которых ей долгое время отказывали; мисс Портер, кажется, примерно 26 лет, она очень скромна и не напориста, но проявляет спокойное упорство. Я надеюсь, что вас она заинтересует как студент и полагаю, что она отплатит вам за ваше участие. В итоге она должна обрести самостоятельность и, я надеюсь, будет готова к должности куратора и кристаллографа при какой-нибудь коллекции минералов. Мисс Портер проведет этот год со мной, и если она приедет к вам, то вам сразу станет очевидно, что она лишь в начале своего пути. Я тем не менее одновременно преисполнена честолюбием и верю в ее успех…»