Ознакомительная версия. Доступно 20 страниц из 98
я предоставил для осмысления и анализа, чтобы вы всегда старались понимать причины ваших желаний и действий, а также стремились к саморазвитию, руководствуясь данными знаниями. Теперь продолжим дальнейшее обучение.
Перед глазами «верховных зовущих» среди тумана появился рисунок «Витрувианского человека»[7], на котором был изображён обнажённый мужчина внутри круга и квадрата, раскинувший руки и ноги, и одновременно ровно стоящий.
– Перед вами рисунок выдающегося художника древнейшей земной эпохи Высокого Возрождения Леонардо да Винчи, на котором вы видите эталон пропорции. Позже к подобному соотношению применят определение "Божественная пропорция" или «Золотое сечение» - правило соотношения частей и целого, являющихся универсальным проявлением красоты и симметрии.
– Простите, о, Разум, что снова перебиваю, – воскликнул Флэм, – но хотелось бы понять не только слово «пропорция», но что означают «сечение», «божественное» и «золотое»? Слово «золотое» звучит похоже на цвет одежды и обуви, что делают из красных водорослей. Некоторые цвета из них мы называет жёлтыми или золотистыми. Но разве можно сравнивать «гармонию», с золотистыми сандалиями и туниками.
– Спасибо за хороший вопрос, – спокойно произнёс Разум. – Сечение – это фигура, полученная при мысленном рассечении предмета плоскостью, а «золотом» на Земле называли мягкий металл светло-жёлтого цвета. Из него научились выплавлять украшения, чеканить монеты. Он не часто встречался в природе, поэтому был особенно ценным. В эпоху развития технологий Земли, золото стало применяться также в различных отраслях науки, техники и даже медицины.
– А «божественное», что значит? – старясь говорить увереннее, произнёс молодой рыбак Лио.
Фигура Разума повернулась к юноше:
– Это более сложный вопрос. «Божественным» называли всё, что имело отношение к высшим силам. Сначала, то, что не мог сделать человек, но видел в природе, сразу приписывалось им к небесным силам, будь то гром и молнии с неба, или штормы с ураганами на морях. Позже, с появлением человека разумного, способного не только заботиться о своих непосредственных нуждах, но и размышлять о себе, о своем прошлом и будущем, зародились верования и религии, где всю мощь созиданий природы приписывали к Богу, как творцу жизни. Стали создаваться обряды и поклонения, связанные с важными событиями в жизни людей, возносились слова, названные молитвами, в которых просили о божественной помощи.
– Тогда получается, что черви и Вы, Разум, наши Боги? Так что ли?! – звонко и удивлённо воскликнула Третка, на которую тут же обернулись все «зовущие».
Немного помолчав, Разум ответил:
– Мы ожидали такой вопрос, но скажем сразу, что это в корне неверное понимание. Да, мы являемся теми, чьи силы и возможности вы не в состоянии объяснить. При этом нам известно, что есть гораздо бóльшие силы, чем мы. Их можно назвать божественными, но мы предпочитаем называть из «высшими силами», обладающими гораздо бóльшим ивтеллектом и разумом, чем мы, и энергосущности. Поэтому, как бы лестно не казалось называть нас «Богом», мы просим не делать этого, просто потому, что мы, Разум, творение человеческих умов и рук. Помните об этом, пожалуйста. Наша задача – взрастить вас, минимум, до своего уровня знаний и умений, чтобы мы вместе развивались дальше и выше. Просим не огорчаться от нашего опровержения и выслушать этот урок с максимальным вниманием, потому что с него начинается переход на новые уровни знаний, и мы не зря начали с пропорций, симметрии и золотого сечения.
Третка скорчив равнодушную гримасу, пожала плечами и негромко сказала:
– Вы ж сами сказали, что любите наши вопросы. Вот я и поинтересовалась.
– И правильно сделала! – тут же мягко подхватил Разум. – Возвращаясь к великому гению Леонардо да Винчи, можем сказать, что мастера такого уровня очень скрупулёзно видели и фиксировали работу каждой мышцы человека. Они умели воплотить эти умения в изображениях людей настолько филигранно естественно, что другие светлые умы Земли в последующих эпохах нашли применение этих знаний в медицине, а потом и в науке. Всё это я говорю для того, чтобы вы поняли, что образованный человек отличается от неуча тем, что, вокруг обоих происходит множество событий, в которых образованный может применить свои знания во благо и себе, и всему окружению, и изобретать то, что наполнит мир новыми полезными вещами и решениями. Именно образованность с эрудицией являются основой великих открытий. Прийти к этому не так просто. Хочу предостеречь вас, что обучаясь, человек вскоре начинает, то сомневаться в себе и своих силах, то отчаянно бросаться на новые знания. Такие эмоциональные колебания свойственны всем людям, стремящихся к саморазвитию. Поспешу тут же вас успокоить, потому что любое сомнение в своих силах является показателем душевного взросления любого мыслящего человека, кто понимает силу энергии, которую так же называют «чистой энергией», или… любовью.
Хлада, услышав последние слова, с горечью взглянула через мерцающий туман на Флэма, который смотрел на неё неотрывно на протяжении последних слов Разума. Юноша в который раз ловил себя на мысли, что, видя глаза Хлады, всё сильнее осознаёт, как не хватало ему всё это время её взгляда, и как сильно он любит её. Но… совершенно не понимает её…
[1] «Мах» - промежуток времени, равный 33 оборотам (Оборот - промежуток времени, равный земным суткам в соотношении 1 к 1,00314).
[2] Микелáнджело Буонаррóти (скульптор, художник, архитектор, поэт и мыслитель): «Я беру глыбу мрамора и отсекаю от неё всё лишнее».
[3] «Аполло́н Бельведе́рский» - античная статуя древнегреческого и древнеримского бога солнечного света Аполлона в образе молодого юноши.
[4] «Рождение Венеры» - картина итальянского живописца Сандро Боттичелли, эпохи раннего итальянского Возрождения (1485 г.).
[5] «Даная» - картина итальянского живописца Антонио Аллегри да Корреджо, произведение ренессансного искусства (1531 г.).
[6] Теория Пола Маклина (Paul D. MacLean), согласно которой у человека можно выделить не один, а три мозга.
[7] «Витрувианский человек» - рисунок Леонардо да Винчи (1492 г.), изначально известный под названием «Пропорции тела человека согласно Витрувию».
Глава 40
– Мы не можем все обороты[1] подряд общаться с червями и Разумом, забросив основную работу! – с негодованием воскликнула Анна, и хлопнула по столу ладонью.
– Так как-же тогда мне взращивать свои навыки «зовущей»?! – почти перешла на крик Третка и со злостью швырнула в сторону тряпку, которой она вытирала столы. – Мне ж всё любопытно! Да, я и на глубины водные любовалась и дальше
Ознакомительная версия. Доступно 20 страниц из 98
