не за барышнями ухаживал да шпагой налево-направо попусту размахивал, а прилежно занимался и был по успеваемости среди первых выпускников. Знание воинских наук, а также географии, астрономии, математики стали надёжным фундаментом его будущих свершений.
«Всякий да спешит исполнить ему должное».
С первых же дней своей флотской службы Ушаков отличался инициативностью, смекалкой и отвагой. Он быстро стал командиром, а к началу Русско-турецкой войны он уже командовал целой эскадрой.
Турецкий флот тогда был очень силён, все его боялись. И Чёрное, и Средиземное моря контролировались турками, их парусные боевые корабли несли на себе гигантские пушки, стреляющие тяжёлыми мраморными ядрами. Для морского боя турки выстраивались в линию и маневрировали, отрезая противника от попутного ветра, а потом расстреливали из своих пушек.
Когда Фёдор Ушаков со своей эскадрой вышел на бой с турками, он велел капитанам не строго придерживаться линейной тактики, а исходить из соображений целесообразности. Он не стал, как тогда было принято, располагать свой флагманский корабль в середине строя, а смело под всеми парусами ринулся вперёд и первым ворвался в линию турецких кораблей.
Воодушевлённые его примером капитаны других кораблей также сократили дистанцию с противником, и турки со своими дальнобойными палубными орудиями утратили преимущество, бой завязался на равных.
Гремели пушечные залпы, ядра в клочья рвали паруса, ломали мачты и реи. Наши короткоствольные, но более скорострельные пушки коронады наносили турецким кораблям немалый урон. Но адмиралу Ушакову и этого показалось мало, он всё шёл вперёд, стремясь принудить противника к абордажному бою.
– Готовиться абордажным командам, – приказал Ушаков, и сигнальщики передали его приказ всем нашим кораблям.
Но турки не выдержали натиска и уклонились от продолжения битвы, они бежали.
Так русский флотоводец, проявив творческий подход к правилам ведения морского боя, впервые применил тактику, которая впоследствии стала залогом многих его побед. Это он придумал атаковать прежде всего флагманские корабли турецких эскадр и действовать в наступлении, а не обороне.
«Смерть предпочитаю я бесчестному служению».
Успешно действовал адмирал Ушаков не только в морском бою, но и при штурме береговых укреплений. В войне с Францией предстояло адмиралу захватить сильно укреплённый остров Корфу в Средиземном море. Этот совсем небольшой островок представлял собой настоящую крепость, усиленную бастионами со множеством пушек и многочисленным гарнизоном.
Чтобы свести к минимуму потери десанта, которому предстояло высадиться на остров под огнём противника, Ушаков приказал подвергнуть Корфу длительной бомбардировке с кораблей эскадры. Корабли, расположенные в гавани, начали пушечный обстрел бастионов. Когда огонь береговых батарей был подавлен, гренадеры из десанта переправились на шлюпках на остров и начали штурм укреплений. Завязался рукопашный бой. Французы бежали. На следующий день они прислали парламентёров, и Ушаков принял капитуляцию. Получив известие о взятии Корфу, наш полководец Александр Суворов воскликнул: «Ура русскому флоту!»
«Всем моим состоянием предан службе и ни о чём более не думаю, как об одной пользе государственной».
Ушаков проявил себя не только на военном поприще, он был ещё и способным административным работником: успешно руководил строительством порта в Севастополе и всего города.
Этот прославленный адмирал вошёл в историю как талантливый новатор и непобедимый флотоводец, его именем названа медаль, которой награждают за мужество и отвагу, проявленные на службе Российской Федерации.
Фёдор Фёдорович принёс славу Черноморскому флоту, не проиграв ни одного из своих 43 сражений. Ни разу не потеряв ни одного корабля, не имея ни одного моряка, попавшего в плен, – этим он вызвал восхищение и зависть у прославленного британского вице-адмирала Горацио Нельсона!
Но, как ни странно, будущий непобедимый адмирал получил свой первый орден отнюдь не за военные заслуги, а за победу над чумой. Вспышка этой болезни застала флотоводца в 1783 году в Херсоне, куда Ушаков прибыл для строительства кораблей Черноморскому флоту. Именно Ушаков ввёл карантин и вскоре придумал собственную схему борьбы с эпидемией, которую впоследствии станут использовать на территории всей страны. За это в 1785 году Фёдор Ушаков стал кавалером ордена Святого Владимира IV степени.
Михаил Илларионович Голенищев-Кутузов
Государственный деятель и дипломат, генерал-фельдмаршал, спаситель Отечества
1747–1813 гг.
Стараниями своей любящей бабушки раннее детство маленький Миша Кутузов провёл в неге и уюте. Каждый день его потчевали блинчиками с медком да оладушками со сметанкой, а Миша на аппетит не жаловался. Оттого и остался он на всю жизнь человеком весьма крепким и упитанным.
– Откушай, Мишенька, душа моя, жареной курочки, – уговаривала Мишу бабушка.
– Не желаю курочки, велите подать бланманже, – капризничал маленький Миша.
– Пусть будет бланманже, – соглашалась бабушка, и несли барчуку и бланманже, и сладкую гурьевскую кашу, и ароматный сбитень.
Как знать, возможно, так бы и остался будущий великий полководец изнеженным недорослем, да на своё счастье пристрастился к чтению. А ведь чтение в те времена, особенно в дворянской среде, считалось занятием чуть ли не предосудительным. Но уж очень нравились Мише авантюрные французские романы. Так нравились, что он даже специально французский язык выучил. А за ним и немецкий, и латынь и начал уже не про вымышленные приключения почитывать, а взялся за серьёзное изучение исторических трудов, жизнеописания знаменитых военачальников, деяния которых оставили неизгладимый след в истории.
Походы Александра Македонского, сражения Ганнибала, недавние баталии Петра Великого будоражили фантазию мальчика. Да и примером служил Михаилу отец, человек военный, а главное – дядя, который руководил Морским кадетским корпусом. Для успешного обучения в Артиллерийско-инженерной дворянской школе, где преподавал артиллерийские науки его отец, юный Михаил Кутузов начинает усиленно заниматься арифметикой, геометрией и физикой.
– Знание точных наук поможет твоей карьере осуществиться наилучшим образом и в кратчайшие сроки, – говаривал Михаилу его отец, сенатор Илларион Матвеевич Голенищев-Кутузов.
– Карьера – дело знатное, но ратное дело для славы Отечества важнее, – отвечал юный Михаил Кутузов и оказался прав: именно на военном, а не учёном поприще сыскал он своё призвание. Впрочем, и в овладении точными науками талантливый юноша весьма преуспел: окончил досрочно курс обучения в кадетском корпусе и даже привлекался для преподавания в этом престижном в те годы учебном заведении.
«Я получил и чины, и ленты, и раны; но лучшею наградою почитаю, когда обо мне говорят: он настоящий русский солдат».
Знания, полученные Михаилом Кутузовым в детстве и юности, сразу пригодились ему по месту воинской службы. Молодой офицер был распределён в часть, где командовал уже прославленный полководец Александр Суворов, который по достоинству оценил таланты Кутузова и поручил ему ответственный участок при знаменитом штурме Измаила: турецкой крепости, укреплённой так сильно, что турки были абсолютно уверены в своей победе. Но Кутузов со своим отрядом сломил сопротивление противника и ворвался в крепость. Позже Суворов говорил, что не сомневался в успехе своего ученика. «В Измаиле он на левом фланге был моей правой рукой», – так оценил он действия Кутузова,
