этот момент, ведь продлить свою жизнь он был не прочь, пусть ему до окончания имеющейся лет было ещё далеко, но не стоило забывать о проклятии долга, способном этот срок хорошенько так сократить.
— Уровни имеют пороговые значения, на которых возможен выбор дополнительного класса, что верно только для первого выбранного вами класса, из-за чего этот первый выбор довольно важен, — Етугма повернула голову Биперопа, когда тот смотрел на свою соседку, пытаясь что-то передать вместо прослушивания учителя. — Так же на этих пороговых значениях появляется возможность улучшить качество вашего класса, поэтому к этим уровням стоит подходить осмотрительно и с подготовкой. Именно из-за этого или по другой причине, но усилия для поднятия уровня с порогового до следующего намного выше, чем со следующего до последующего.
Пороговыми уровнями оказались уже знакомые Виктору 25, 50 и далее каждый сотый. «Значит, с 25 на 26 тяжелее подняться, чем с 26 на 27? Странная арифметика…» — успел подумать парень, прежде чем начал поспешно запоминать следующий кусок информации, оказавшийся тоже актуальным.
— Стоит также знать, — снова села за учительский стол преподаватель. — Что последнее правило о необходимости больших усилий для следующего после порогового уровня распространяется не только на уровни классов, но и на уровни характеристик, что многие из вас могли заметить во время своих тренировок.
«Зашибись! Ладно, с уровнями класса понятно, а характеристики-то тут причём?» — недовольно подумал парень, решив, что достаточно запомнил, так как за остальным не успевал. — «Хотя, если подумать, у меня недавно та же живучесть хуже мудрости росла, несмотря на то, что ниже была. Те же 50, выходит…» — тут парень слегка обречённо выдохнул. — «Выходит, мне нужно набрать 10 псевдоуровней по усиленной программе. То-то я думаю, почему так долго псевдоуровни не росли…» — юноша окончательно уверился, что в этот день ему совсем не имело смысла отправляться на охоту, как и вчера, так как даже шанс на получение псевдоуровня был довольно призрачным, что уж говорить о полном уровне для ускорения открытия характеристики…
Глава 34
Новая порция нужных знаний
— День добрый, учитель! — произнёс со всеми Виктор после приветствия от, как обычно, неожиданно появившегося куратора их группы.
— Садитесь! — присев на своё место, кивнул Ретхож из Кансвая. — Сегодня у нас теоретическая часть занятия по изучению навыков. У вас мог возникнуть вопрос, зачем изучать навыки на первом курсе, где важны характеристики. На уроке введения в специализированную школу я частично ответил на этот вопрос, но на основании той информации, нам бы не потребовался специальный предмет, на котором вам предстоит изучить не абы какие навыки, а их определённый перечень. И чтобы было легче понять причины такого требования от школы, прочтите сначала список, а затем я его поясню.
На путеводитель студента Виктора пришло сообщение, открыв которое, парень лицезрел немаленький список навыков и поспешил его запомнить, прежде чем делать любые выводы.
Навыки, обязательные для изучения на 1-м курсе специализированной школы:
1. Устойчивость к магии
2. Устойчивость к отравлению
3. Устойчивость к асомнии
4. Очищение
5. Устойчивость к боли
6. Медитация
7. Чтение
8. Письмо
9. Арифметика (или Математика)
10. Владение мечом (или любым другим оружием ближнего боя)
11. Управление магической/духовной энергией (и любой другой энергией, в том числе стихийной)
12. Концентрация
13. Ощущение маны
14. Ориентирование в пространстве
15. Многозадачность
16. Устойчивость к голоду
17. Устойчивость к жажде
18. Устойчивость к гипоксии
19. Устойчивость к давлению
20. Устойчивость к переутомлению
21. Устойчивость к кровотечению
22. Устойчивость к духовной силе
23. Герметичный энергетический сосуд
24. Регенерация
25. Улучшенное восстановление
26. Внутренняя концентрация
27. Направленное запоминание
28. В строю
29. Магизация духа/Одухотворённый разум
30. Анатомия
31. Укрепление кожи
32. Усиление мышц
33. Улучшение связок
34. Укрепление костей
35. Укрепление внутренних органов
36. Улучшение нервной системы
37. Устойчивая энергетическая структура
38. Энергетическое восприятие
39. Крепкое сердце
40. Гармония укрепленного тела
— Как видите, — поняв, что со списком ознакомились все, снова заговорил Ретхож. — Часть навыков из этого списка вами освоена, поэтому данную дисциплину мы с вами освоим быстрее некоторых групп. А теперь по пунктам…
Куратор их группы перечислял с небольшими паузами, из-за чего Виктор успевал запоминать сказанное, хотя… в этот раз он бы предпочёл какую-нибудь книжку, чтобы загрузить в мозг побольше полезной информации.
Со слов учителя из Кансвая, навыки устойчивости нужно было изучать на первом году первого же курса, пока ученики достаточно слабы, ведь после окончания курса каждый будет обладать достаточным могуществом только за счёт характеристик, чтобы противостоять всем этим состояниям, к которым нужно получить навыки устойчивости, а сила способных погубить их подобных состояний будет настолько велика, что будут риски если не умереть, то получить тяжёлую инвалидность, а исцеление обойдётся довольно дорого, из-за чего спецшкола выделила эти навыки на первый курс.
Помимо этого, Устойчивость к магии нужна просто для того, чтобы жить в спецшколе, а Устойчивость к отравлению и Очищение необходимы для ускорения прокачки характеристик, так как своим действием позволяли принимать значительно больше зелий и отваров, в том числе более сильных, нежели без них при равном могуществе. Туда же относилась Медитация, ускорявшая восстановление меж тренировками.
Чтение, Письмо и Арифметика были основой для освоения больших объёмов знаний и проверки их понимания учениками, а вот навыки Владения были приписаны только для того, чтобы ученики на тренировках не теряли время почём зря и заодно развивали навыки, которые в любом случае на втором курсе придётся изучать.
С навыками Управления была похожая песня с небольшим отличием — эти навыки неплохо развивали интеллект, волю и мудрость, из-за чего их изучение на первом курсе было более чем целесообразно.
— … и даже если у вас есть навык Управления любой стихийной силой, всё равно изучите навык Управления магической или духовной энергией, в зависимости от выбора своего пути, о котором мы поговорим чуть позже. — продолжал объяснять учитель из Кансвая.
Концентрация и Многозадачность позволяли выжать из тренировок больше, чем это возможно иначе, а действия, соответствующие навыкам Ощущение маны и Ориентирование в пространстве, при высоких характеристиках станут настолько простыми и без них, что позже их не имело бы особого смысла изучать, но обладание этими навыками могло быть полезно и в более поздние периоды жизни воинов Империи. И если добавить просто циклопические размеры зданий в кампусе спецшколы, то Ориентирование в пространстве могло облегчить передвижение
