Через неё были видны высокие деревья. Они были настолько высокими, что были выше, чем этот шар. Пол был легкого салатового оттенка.
Вокруг находилось множество Нилдов. В большинстве своем это были дети, но ростом они были чуть ниже, чем люди. Они хаотично бегали от корабля к кораблю. А взрослые старались их далеко не отпускать.
Здесь стояли десятки кораблей, которые то вздымались в воздух, но не отрывались от поверхности больше, чем на пять метров, то стояли на месте без движения.
Корабли, которые стояли впереди, и которые были хорошо видны, были одинаковы, но все же они отличались от корабля Гриндена. На них отсутствовало оружие, и некоторые заметные детали. Это были упрощенные корабли. Они стояли в несколько рядов, но все же отделялись друг от друга значительным расстоянием. Обернувшись назад, люди могли видеть, что здесь было несколько тоннелей, которые выходили прямо на поверхность.
Каждую минуту прибывали все новые капсулы, из которых выходили родители с детьми.
Карл обратился к Налдингу:
- Что это? Музей под открытым небом?
- Нет Карл, это тот самый Центр тренировочных полетов. Здесь, в кратчайшие сроки мы должны вас научить управлять кораблем.
- А почему здесь так много детей?
- Понимаешь, обучение в области полетов проводится у Нилдов еще с детства. Потому что каждый Нилд должен уметь управлять кораблем. Чем дольше длится обучение, тем искусней и опытней становится будущий пилот. Поэтому мы и обучаем Нилдов с самого детства. И вас будем учить сейчас.
- И в какой из них нам заходить? Может быть в этот корабль? – Карл указал на большой корабль, который стоял на месте, - он вроде свободный, не так ли?
- Да, ты прав, этот корабль действительно свободный. На нем горит синий огонек, что это и означает.
- Вот и замечательно, пошли парни. Быстрее бы начать - уже было направился туда Майкл.
- Не спеши так сильно, - произнес Нилд, - это не ваш корабль. Для вас есть другие тренажеры, пройдемте со мной.
Налдинг повел их через ряды кораблей, на другой конец шара. Нилды рассматривали их с большим интересом. И так пристально, что людям становилось даже как-то не по себе.
Пройдя около ста метров через три ряда кораблей, они остановились возле небольшого корабля. Судно было очень маленького размера, и больше походило на спасательную капсулу, чем на корабль. Мини-корабль был окрашен в черный матовый цвет и был сделан в форме толстой длинной трубы. На нем отсутствовали лишние детали, поэтому его поверхность была очень гладкой. Налдинг подошел к нему, и провел рукой по его корпусу. А затем что-то произнес на своем языке:
- Сильжьо шаньшо вилькус.
- Да вы издеваетесь! – Воскликнул Альберт, - как мы на этом корыте полетим в самую опасную Систему Галактики?
Карл положил руку ему на плечо и произнес:
- Не горячись друг, успокойся…
Налдинг повернулся лицом к людям:
- Какое легкомыслие звучит из твоих уст, Альберт. Этот корабль является самым новейшим устройством у Нилдов. Судно такого типа создавалось для ведения ближнего боя на коротких дистанциях. Оно, как ничто другое, подходит для той Системы. Так как корабль быстрый, идеально маневрирующий, он полностью подходит под вашу миссию. Не судите по внешнему виду, судите по функциям. Не опробовав, не выносите приговор.
Маленькие Нилды скопились позади людей. Они уже не оглядывали их, а смотрели на сам корабль.
- Налдинг, а чем вызван такой интерес со стороны детей к этому судну? – Спросил Карл.
- Пробовать это судно можно лишь после того, как ты научишься управлять обычным транспортом. Поэтому столь велик интерес.
- А мы начнем сразу с него? – Спросил Майкл.
- Да, у нас не хватает времени, пройдем же внутрь, и приступим к началу обучения.
Нилд подошел к середине корабля. Всего в длину оно было около десяти метров. Как только он приблизился, высветился небольшой синий квадрат. Нажав на него, большой люк, находившийся с боку, открылся вверх.
- Можно заходить.
Нилд вместе с Карлом, Майклом и Альбертом зашли внутрь. Салон не был ничем освещен, и было очень темно. Не было видно ни одного отверстия.
- И куда здесь сесть? – Спросил Майкл.
- Не спешите, внимательно наблюдайте за мной, и учитесь.
Налдинг прошел в салон направо. Теперь его совсем не было видно. Сначала люк, который находился за ними, закрылся, и стало ещё темнее.
Через несколько секунд свет зажегся. Абсолютно все стены, потолок и даже пол засветились. В салоне находились кресла, которые были расположены вдоль стены.
Налдинг сидел за пультом управления. Подойдя ближе к нему, они заметили, как мало было кнопок вокруг. А если они и были, то очень маленькие, и располагались вразброс. Передняя часть корабля перед креслом пилота была полностью прозрачна. Всего насчитывалось двадцать мест, включая два места пилотов. Штурвал отсутствовал, чего не предполагали люди. И у них было очень много вопросов.
- А где штурвал? – Спросил Альберт.
- Здесь отсутствует такое понятие как «штурвал». Нам это не понятно.
- А как вы управляете им?
- Так, общие вопросы потом. Я все расскажу и покажу сейчас.
Значит, прежде чем начать работу, нужно включить освещение, - Нилд показал на зеленую кнопку, которая располагалась справа от него, - от того, какую яркость света вы хотите, так и надо зажимать ее. Ярче? Тогда жмите сильно, до упора. Полумрак? Тогда нажимайте легко! – Он продемонстрировал оба случая.
- Можно попробовать? – Спросил Карл. Увидев положительный кивок, он выключил и включил свет, сделал ярче и наоборот.
- Теперь будем учиться работать с материалом. Этот корабль, как вам уже объяснил Гринден, это живой материал. Для начала работы, нужно активировать корабль. Напомню, данный транспорт полностью идентичен тому, на котором вы полетите в дальнейшем. И главная ваша задача – это запомнить. Понятно?
- Да, мы все поняли. Давай приступим, - ответил Альберт.
- И Дика вы будете обучать так же, но уже своими силами. Так что сейчас вы учитесь за двоих.
- Да, да. Мы поняли.
- Итак, для активизации работы, нужно потянуть вот этот рычаг, - Налдинг сначала указал на синий маленький рычаг в виде бабочки. А затем потянул его один раз вправо.
После этого был слышен лишь звук, напоминавший хруст печенья, исходивший из пола. А затем и сам этот чудной звук затих.
- И все, корабль активирован? – Спросил Карл.
- Да, теперь можете начинать работу. Нажимая на все эти кнопки, перед вами будут высвечиваться разные большие полупрозрачные экраны. Через них и будет происходить управление кораблем. Вот различные кнопки, нажатие на фиолетовую кнопку, высвечивает экран, где расположена вся информация о состоянии корабля. Температура, давление, состав разных элементов в воздухе, и так далее.
