Зачем? Слушатель хочет слышать тебя, а не твои заметки.
«Берегись смерти от PowerPoint».
Как? Расскажи мне о жизни с визуальными материалами, а не о проблемах.
И т. д.
В 1993 г. Фрэнк Заппа сделал замечательный кавер «4´33˝» в память о Джоне Кейдже. Мне нравится эта версия.
Другой важный аспект пьесы – сама тишина. В нашей книге мы несколько раз обращались к этой теме: слишком сильный шум (или слишком много слов) поднимает уровень углекислого газа в помещении, а музыка и речь образуются звуками разных частот на фоне тишины. На практике это означает, что нужно использовать тишину и внимательно вслушиваться в нее, чтобы понять ее смысл.
Создать центр спокойствия
Если вам трудно понять идею тишины, более полезной идеей может стать спокойствие. Время медитации для учеников и учителей в начале и конце учебного дня – средство уменьшения ненужного стресса или «шума» в их окружении, а также борьбы с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Спокойный мозг более восприимчив и открыт: слишком занятый до такой степени поглощен своей внутренней «музыкой» мыслей, что не впускает ничего нового.
На что вы готовы пойти, если материала у вас слишком много, а времени мало? Может, попробуете еще сократить это время? Иногда я беру пример с Кейджа и предлагаю группе сидеть неподвижно четыре минуты и тридцать три секунды. Это может вызвать хихиканье и неловкость, но затем в помещении устанавливается атмосфера удивительного покоя. Не такого глубокого, как при настоящей медитации, но тем не менее разительно отличающегося от обычного возбуждения. После подобных пауз ко мне подходили люди и признавались, что им редко удается спокойно посидеть столько времени, а один или двое признались, что нашли решение беспокоившей их проблемы. Просто успокоившись.
Несомненно, вы видели, как толпа вдруг затихает в ожидании какого-то события. Например, во время матч-пойнта на Уимблдоне все застывают, затаив дыхание, а затем одновременно выдыхают, радуясь или огорчаясь победе или поражению.
Было бы здорово создать такое же внимание к своим словам? Думаю, это вам по силам – иногда. Стойте совершенно неподвижно, соберитесь, жестом призовите слушателей к вниманию, потом предупредите: «Послушайте, что я скажу». Сделайте паузу. Произнесите ключевое положение, фразу или цитату, к которой вы хотите привлечь внимание. Повторите еще раз, медленнее.
Вы заметите, что хаотичное мышление группы успокаивается и направляется к вашей идее. Возможно, это очень не похоже на матч-пойнт на центральном корте Уимблдона и не слишком эффективно в классе гиперактивных подростков, но обычно внимание аудитории повышается.
Я разработал собственную версию этого приема, наблюдая за блестящим оратором, который мастерски умел управлять вниманием. Он добивался этого не словом, а благодаря способности не бояться молчания и использовать его, что помогало завладеть вниманием слушателей.
Очень точно выразились по этому поводу участники дуэта, выступающего в жанре хаус-музыки, Daft Punk, в названии которого чувствуется дыхание дзен. Особенно если учесть, что они не чокнутые – их интервью демонстрируют глубокое понимание музыки, которую они создают, – и исполняют явно не панк. В их чрезвычайно популярном альбоме Random Access Memories есть удивительно философская песня Beyond. Строчка из нее применима как к ораторскому искусству, так и к музыке:
«Хорошая песня обрамлена молчанием».
На конверте пластинки
1. События «Презентации в стиле рок»
Я предоставляю услуги коучинга, чтобы помочь вам приложить идеи книги «Презентация в стиле рок» к реальной презентации или к предстоящему питчу, над которым работает ваша команда. Варианты: от программной речи до более продолжительных интенсивных занятий. Методы также применимы к организации конференций, тренинга и других видов обучения.
Суть в том, чтобы вывести людей на более высокий уровень: мы опираемся на элементарные знания о презентации и используем принцип «учиться на практике» – проводим реальные презентации и питчи, а не теоретические.
Все занятия индивидуальны. Основные элементы пазла остаются неизменными – «добавить рока» в содержание и исполнение, – но соединяются они уникальным образом, в соответствии с потребностью.
И наконец, я помогаю в разработке презентаций, как перед реальной аудиторией, так и видео-, а также провожу индивидуальные занятия.
Чтобы получить более подробную информацию или записаться на коучинг, напишите мне по адресу: [email protected]. Или позвоните по телефону: +44 (0)1865 512301. Мой веб-сайт: www.nigelbarlow.com.
2. Другие доклады
Я больше выступаю сам, чем говорю об ораторском искусстве. Моя тематика – творчество и инновации. Например:
• формирование культуры инноваций;
• изменение установок;
• творческое лидерство;
• переосмысление: новые вызовы, новые стратегии;
• легендарные впечатления клиента – в эпоху цифровой трансформации;
• изобретение будущего;
• новые подходы к продажной цене.
Меня также приглашают на роль фасилитатора, модератора и ведущего, а также для помощи в оформлении мероприятий, в создании коммуникационных материалов и видео.
3. Рекомендуемая литература
Об искусстве презентации я рекомендую книгу Garr Reynolds. Presentation Zen. New Riders, 2008. Превосходный путеводитель по теории и практике эффективных презентаций.
Лучшая книга о питчинге – Mark Forsyth. The Elements of Eloquence. Icon Books, 2013. Все, написанное этим автором, доставляет огромное удовольствие, особенно ценителям литературного стиля.
Интересные размышления о музыке вы найдете в Daniel Levitin. This Is Your Brain on Music. Atlantic Books, May 2006. Бывший музыкант, а теперь нейробиолог в Университете Макгилла, Левитин объясняет наше увлечение музыкой, а также объясняет, как она действует на мозг.
Еще одна интересная книга о музыке – David Byrne. How Music Works by. Canongate Books, 2012. Бывший солист Talking Heads рассказывает о мире музыки и о новых технологиях, демонстрируя лучший стиль и понимание материала, чем большинство музыкальных обозревателей.
