получит чистой пустоты для приема новых знаний, а ученик не получит новых знаний, пока не применит старые. Повтор Знаний предполагается, если Учитель допустил болезнь «Презумпция знаний», когда он считает, что Ученик этот материал знает и не дает его.
Ясно, - ответил я и продолжил, - правильно ли я понял, что послепроявления беспричинного гнева и злости является Страх?
- Давай, я продолжу цепочку, появление беспричинного гнева и злости стало возможным из-за невнимания к тонкой подсказки мнимости, раздражения и их трехкратного повторения. Цепочка 1 – 3 – 7 и 7 – 3 - 1 закончена, повторяю: после тревоги получено беспокойство, после мнимости – неуверенность, после злости – гнев. Делаем анализ: гнев это плотное физическое чувство.
Начнем новую цепочку: потеря через образ во сне чего-то дорого, получаем раздражение, боязнь конкретной потери, получаем потерю, конкретная потеря, получаем Страх. При этом надо помнить, что подсказки обязательно повторяются три раза и переходят в Урок. Я ответил на твой вопрос? – Лешик посмотрел на меня терпеливым взором, пока я делал запись в блокноте и на диктофоне, и выразил согласие.
Затем он продолжил:
- Теперь ты понял значение Интуиции. Это Атмическая материя абсолюта для расшифровки подсказок духовной плотности, является основой Творчества. Как материя она имеет десять видов плотности, ее частица есть в биополе, но нет органа, который ее принимает. Тебе надо научить мозг принимать и излучать частоту этой материи. Я для этого и пригласил тебя сюда, чтобы помочь в этом.
Мозг умеет излучать только свет и звук и то низкой частоты, а другие нет.
Я прервал старика на этом месте и спросил:
- Какие другие?
- Интуиция должна прочитывать подсказки душевного уровня: эфира, души, духа, уплотню ответ. Она должна расшифровывать состояния: я существую, я чувствую, я думаю как у себя, так и у других.
- Лешик, уточни по эфиру?
- Эфир – это материя существования жизни для человека и животных, он является основой для работы всех органов тела. Мы его не чувствуем, а только ощущаем, через дыхание, сердцебиение, боль, движение желудка, кишечника и рук и ног. При появлении Страха реагируют все органы чувств: зрачки расширяются, дыхание учащается, сердцебиение усиливается, руки и ноги дрожат, тело настраивается на бег, выбрасывает адреналин.
Шевелятся уши и нос, появляется сухость во рту, двигаются волосы, появляются пупырышки на коже. Процесс мышления нарушается, мысли мешаются, в образах хаос. При должной подготовке человек будет читать знаки у себя, но, чтобы читать у других надо помочь мозгу излучать, а у него стоит перегородка в виде центральной борозды. Я пригласил тебя, чтобы провести обряд посвящения. Я расскажу об этом подробно, но хочу спросить, ты понял предыдущую информацию? – дед пытливо посмотрел на меня.
- Основу я понял, но желательно разобраться с тем, как все это применить на практике. – я надеялся, что информация записалась на диктофон.
- Хорошо, мы вернемся к этой теме позже. Сейчас я остановлюсь на процедуре обряда. Наш лес живой и умный, впитал энергетику витального мира, поэтому его посещают существа с родственной основой. Ты пойдешь ночью в лес, если они захотят с тобой общаться, то они перестроят материю борозды и мозг начнет излучать, значить анализировать плотность материи других людей.
Это произойдет в том случае, если в момент обряда ты будешь верить во время физического слияния, надеяться на обретение тонких чувств, любить возникающие образы. Перегородка истончится, ты получишь сверхчувствительность для приема и излучения. Запомни три постулата: Верить, Надеяться, Любить. Задавай вопросы? – сказал спокойно старик.
Я забросал его вопросами, которые мне были непонятны в его речи. Он отвечал подробно и четко. В конце беседы я поинтересовался:
- Почему обряд совершается ночью?
- В обряде упор делается на прием витальной энергии, а полная Луна усиливает излучения гравитационного поля, которое в основе тонких чувств. Если тебе все понятно, идем сейчас в лес. Поговорим на природе.
Уже стемнело, когда мы вошли в лес, хорошее настроение и безмятежность охватили меня. Лес как добрый друг встретил меня, обнял и сопроводил в путешествии по лесу. Я заметил, что от стволов исходит свечение. Основу леса составляли хвойные породы, ели и сосны не менее метра в диаметре и очень высокие. Мы остановились рядом с тремя деревьями, Лешек сообщил, что под нами находится упавший болид. Я осмотрелся, постарался запомнить этоместо.
Я спросил Федора о свечении стволов, он ответил, что деревья являются природными накопителями солнечной энергии. Жители используют эту способность деревьев для освещения и обогрева. Меня заинтересовал этот ответ, но старик сказал, что дома все покажет. Далее старик посоветовал провести обряд здесь, но не исключил и другие места, снова рассказал об особенностях процесса и моих действиях. Затем мы вернулись домой.
Аглая Петровна уже приготовила нам ужин, который включал жареный картофель с грибами, морс и пироги. После ужина я поблагодарил хозяйку и попросил показать ее печку. Она улыбнулась, когда услышала слово печка, но повела меня на кухню, которая состояла из шкафа с посудой с приставным столиком и двумя стульями. Я сразу не заметил тумбочку с раковиной и краном для воды. К ней меня и подвела Аглая и показала свою печку: соединила два квадрата темного и светлого дерева, наложила на них сетку с чугунной конфоркой.
Через несколько минут хозяйка предложила потрогать потеплевший металл. На моих глазах она разобрала свой прибор. Пояснил действие Аглаи хозяин:
- Один материал принимает фотоны, другой излучает, при соединении возникает тепловая энергия. Все просто.
- Лешик, я ничего не понял, дерево является диэлектриком, не пропускает электроны, кроме того дерево сгорает при нагревании, а у вас происходит сильный нагрев чугуна для нагрева еды. Объясни, что происходит?
- Дерево прошло перестройку, его электроны стали умными, научились излучать, как наше солнышко, а второй материал при постоянном воздействии умных электронов научился их сохранять, стал аккумулятором. При их взаимодействии возникает тепло. – старался объяснить старик.
- Лешик, но куда девается лишняя энергия. Я не вижу у тебя ее отвода.
- Костик, наш аккумулятор создает волновод для свободных электронов и принимает только требуемое количество. На основе опыта мы определили размер своего приемника для приготовления пищи. – я ответил на твой вопрос спросил дед.
- Еще один вопрос, Лешик, сколько нужно времени для полготовки аккумулятора?
- от одного цикла полной луну до начала другого.- теперь все понятно? Я мотнул головой.
Вечером хозяйка закрыла окна ставнями,
