ощущения). В четвёртом пункте идёт речь не о мыслях и эмоциях, а именно об ощущениях в теле, в том числе в области головы, может быть, какие-то болевые неприятные ощущения и характер этих болей (рвущая, режущая, тянущая, ноющая, жгучая и т. п.). Я так рассказываю подробно, чтобы был понятен ход моего повествования. Все люди разные, то есть двух единомышленников, полных, одинаково мыслящих абсолютно во всём, практически невозможно встретить. Люди могут быть единомышленниками в каких-то определённых вопросах, может быть даже, в довольно многочисленных, но, конечно же, далеко не во всех. И вот известное выражение: «В споре рождается истина» – это всего лишь точки зрения великого древнегреческого философа Сократа, который её высказал. Да, он был известнейшим философом античного мира и до сих пор его мысли, высказывания актуальны, они вошли в историю. Но истина не рождается в споре. Василий Павлович Гоч, известный учёный, который научился сам читать мысли других людей и создал школу людей, умеющих читать мысли других, занимается этим (чтением мыслей) уже несколько десятилетий подряд. Он в своей книге «Теория причинности» сказал, что истина не рождается в споре. Потому что истина, в первую очередь, морально-нравственные ценности, существует сама по себе. И она, Истина, изложена, например, в БИБЛИИ или в священных книгах других религий.
Мы уже говорили, что Новый Завет намного меньше по объёму, чем Ветхий Завет. Да, в Ветхом Завете есть Декалог: Моисеевы заповеди. Но в Новом Завете намного больше приведено морально-нравственных ценностей, включая важнейшую: «Возлюби ближнего своего как самого себя». То есть уже на том этапе развития человечества, две тысячи лет назад, БОГ-ОТЕЦ Посчитал нужным эту информацию человечеству передать через Своего Сына, Иисуса Христа, который является Богочеловеком, то есть одновременно Он и человек, и БОГ. И важно научиться уважать мнение других людей (даже если ваше собственное мнение отличается от мнения другого человека). Это вытекает из вышесказанного. Нужно помнить: «Сколько людей, столько и мнений» – это известная русская поговорка (начало этой идеи положил Публий Теренций Афр, древнеримский комедиограф). Аналогичные поговорки есть и в других языках. Поэтому мы должны относиться с уважением к мнениям других людей и быть терпимыми к чужим точкам зрения. Если же мы этого не будем делать, то происходят ссоры, драки, убийства и даже войны. Печально, что люди друг друга убивают из-за различных убеждений. Это вступает в противоречие как раз с Декалогом, с Моисеевыми заповедями: одна из которых: «Не убий». Понятно, что, когда нападают, то первая реакция: защита. Но в Новом Завете сказано, что и ударившему тебя по одной щеке, подставь другую щёку. Если вдуматься, здесь есть очень глубокий смысл. Ведь в противоположном случае, если насилием отвечать на насилие, то ничего, кроме насилия, не получится. Ибо насилие рождает насилие. Это перекликается с теорией непротивления злу насилием, автором которого был великий русский писатель Лев Николаевич Толстой. А Махатма Ганди, которого убили его политические противники, впоследствии эту теорию претворил в жизнь в целой стране, Индии, с огромным населением теперь уже превышающим число жителей Китая.
Думаю, что именно потому же, в Новом Завете сказано: «Возлюби врага своего, относись к нему тоже с любовью». Потому что иначе будет противостояние, вражда, ненависть и насилие, и убийство. Повторю: люди из-за идей и мыслей, которые отличаются у многих, друг от друга, порой готовы убивать думающих иначе, чем они сами. И это печально. И опять же эта Заповедь перекликается со следующей из Нового Завета: «Не судите, да не судимы будете». Каждый вправе иметь свою точку зрения. Например, Конституция России гарантирует, что Российская Федерация является демократическим государством. Демократия означает плюрализм, множественность мнений. А мнений, повторю, столько же, сколько людей, и каждый вправе на свою точку зрения. Просто при демократии не может быть анархии, хоть и князь Кропоткин, основоположник анархии, говорил, что она мать порядка. Но на самом деле так возможно только лишь в будущем, в очень высокоразвитых странах. Возьмите Швейцарию, она передовая страна и там практически все вопросы решаются на основании референдумов, которые проводятся в каждом кантоне (области этой страны). Кроме того, Швейцария – это конфедерация, а не федерация. Конфедерация это более обширная, по правам, входящих в её состав кантонов, общность, нежели Федерация, как, к примеру, Российская Федерация. Там, в Швейцарии, на основании референдумов большинство вопросов решается. Если все жители проголосовали за что-либо, или большинство, то и считается, что вопрос решён. То есть выходит закон, на основе проведённого референдума. И, соответственно, люди, живущие там, его выполняют. Как говорил Уинстон Черчилль, ничего лучше демократии не придумано. Да, меньшинство вынуждено подчиняться мнению большинства. Скажем, когда избирается президент страны. Но президент должен быть подотчётен народу через парламент. Ведь избранный народом чиновник высшего уровня (а им и является президент государства), является главой исполнительной власти в президентских республиках. Именно исполнительной, а не какой-либо иной. Есть ещё законодательная власть (она же парламент), и судебная власть (независимая от исполнительной и законодательной). А есть ещё четвёртая власть: независимые средства массовой информации. Или же президент подотчётен парламенту: таков порядок в странах, где парламентская республика.
Ведь президент – это не царь (сокращение от слова «Цезарь»), Последний царь, например, в России, в 1917 году отрёкся от престола. Безусловно, у Николая II были свои особенности, как у любого из людей. Он же был человеком, в первую очередь, хотя и императором – самодержцем, до февраля 1917 года. Человеком, со своими слабостями, своими сильными сторонами. Человеком. А человеку свойственно заблуждаться и ошибаться. Конечно, у него были советники, министры. Государственная Дума была при нём, но всё же он был самодержец. В России была не конституционная монархия, которая в Великобритании существует уже много лет, сотен лет. Да, но и фактически она, конституционная монархия, не была осуществлена в России, хотя монархисты к этому стремились. Но ничего из этого не вышло: к счастью, или к сожалению – это точно неизвестно. По мнению одних людей – к счастью, а по мнению других – к сожалению, а с точки зрения третьих – всё равно. Поэтому данные исторические факты надо иметь в виду. И обязательно доносить до молодёжи, ибо эти сведения должны быть включены в образовательные программы, в школьные учебники по истории. Потому что есть хорошая поговорка: «Народ, не знающий или не помнящий своей собственной истории, осуждён на то, чтобы переживать её вновь и вновь». А это всё народная мудрость, ведь народ существует гораздо дольше, на порядки, на множество порядков, чем одно поколение. Народ существует
