alt="" src="images/i_163.jpg"/>
Это – задняя сторона корочек.
Смутно помню, что несколько раз ходила – не самостоятельно, а в составе группы сопровождающих каких-то Главных контролёров, проверяющих магазины нашего посёлка Дзержинского.
В это время я работала вместе с Виктором в НИХТИ.
Жители посёлка были все знакомы между собой, так как работали в основном тоже в НИХТИ. А в магазинах работали их родственники… Поэтому эти проверки скорее осуществлялись для проформы.
Потому у меня и не осталось никаких воспоминаний.
Глазам не верю – что ещё на «чердаке» нашла?
76 лет ведь где-то же она хранилось?
Ведомость о том, что в третий класс переведена.
Когда в Казанской школе я училась…
Да, действительно, среди разных старых справок моей бабуси лежали пожелтевшие листочки ведомостей (табелей), с оценками и записями о переводе в следующий класс. Причём все они относились к учёбе первой школьной ступени, а не старших классов.
Я помню, что в силу того, что бабуся занималась с нами с раннего возраста – русским и немецким языками, литературой и математекой, в школу меня приняли сразу во второй класс.
Поэтому и ведомость была – за второй класс.
В верху надпись:
Н. К. П. С.
Центральный отдел школ
Не могу расшифровать, что означает сокращение – Н. К. П. С.
Интересно, что есть ещё второй такой же листочек с оценками, только без подписи директора и печати. Но в нём добавлены ещё предметы:
Рисование, пение и военная подготовка.
Я предполагаю историю этого второго листочка. У нас не было других преподавателей кроме моей первой учительницы – Елены Николаевны Бабинской. Она была доброй старушкой. Жила в доме, находившемся в соседнем с нашим дворе. Познакомилась она с моей бабусей и частенько заходила к нам домой. Они с моей бабушкой нашли общий язык и им интересно было поговорить о многом, что связывало их – школа, преподавательская деятельность и т. д. в том же духе.
Помню один раз она пришла к нам и застала меня, сидевшую на горшке (помойные вёдра выносились в общественный туалет, который был построен для нескольких больших домов, обрамлявших наш двор, нас детей туда не пускали). До сих пор помню чувство стыда, которое я тогда испытала. Но что поделать, случившееся – реальная необходимость…
А об этом втором листочке думаю вот что. Кроме Елены Николаевны – других учителей у нас не было. Рисование, пение и военную подготовку вела у нас сама Елена Николаевна.
Скорее всего, по просьбе бабуси, она на бланке ведомости написала копию официального документа, включив в неё эти предметы, чтобы осталась память…
В Казани я окончила 2 и 3-й классы.
Потом семья переехала в 1944 году летом в Киев.
В учебном 1944–45 году в Киеве я окончила 4-й класс.
Есть сложенная пополам – половина листа, заполненного от руки – ТАБЕЛЬ об окончании 4-го класса.
На внешней стороне надпись о том, что это – ТАБЕЛЬ. Но надпись такая бледная – ничего не разберёшь. Переснимать её не буду.
Там написано что-то вроде этого:
ТАБЕЛЬ
Об успеваемости, поведении и посещении
Ученицы 4 г класса за 1944–45 год
44-й средней школы
Степановой Иры
Так давно всё это было, что сразу не вспомню – почему нет оценок за 1-ю четверть?
Почему в ТАБЕЛЕ написано – «От экзаменов освобождена в связи с болезнью?»
Придётся лезть в книгу –
«ДЕТСТВО И ЮНОСТЬ ИРАИДЫ. ДНЕВНИК БАБУСИ».
Что-нибудь там найду…
Нашла…
Вырезки из дневника бабуси…
«Начало написано моей рукой…
…Учиться я стала плохо. Мне было просто неохота. Видимо, у меня в характере было заложено – делать спустя рукава то, что не нравится. Но, если что-то начинает получаться, наплывает энтузиазм и все получается само собой… А потом опять. Итак, всё время – вверх, вниз, вверх, вниз.
А это уже писала бабуся:
У Иды целая история с учительницей. За все полугодие вызывала Иду не более 3-х, 4-храз. Сколько я не говорила матери, чтобы она пошла и объяснилась с учительницей, ничего не выходило. Было уже поздно. Когда начались переговоры, учительница уже восстановила против Иды учениц. Она водила жаловаться к матери ябедниц. Завуч сказала, что учительница так ведёт себя преднамеренно, т. к. не хочет заниматься в этом классе и чтобы её скорей перевели.
Замечательный ответ! Сказала, что если эта дура не уйдёт (какие слова!), то Иду переведут в другой класс.
Успехи Иды в школе снизились, как обидно! Виновата смена школы.
Её перевели с нового года в 4-ый Г из 4-го А, а ту учительницу, из-за которой пришлось перевести Иду в Г, убрали совсем. И такой «педагог» калечила целые полгода до 50-ти детей!
Ида ходит в новую школу…
(Вот теперь понятно… Первую четверть я проучилась в одной школое, потом еня перевели в другую. Поэтому в табеле проставлены оценки только за 2, 3 и 4-ю четверти)…
02.04.45. С 25-го марта – весна. 16 градусов тепла.
Ида принесла табель. Я так расстроилась, что приняла даже капли.
Три четверки, три тройки, двойка по украинскому языку и арифметике и ещё две пятерки… Куда девалась мояотличница? А ей, видимо, всё равно.
29.04.45. Не писала целый месяц. Весна в конце марта стояла с неделю, а потом… холода, выпал снег. Снова печки и трубы. И вот только с 26-го марта – настоящая весна: бросилитопить, открыли первую раму и в комнату ворвался шум. Сбросили пальто. Ребятишки целый день на дворе. 6-го мая – Пасха. Готовимся к празднику, а весь мир к 1-му Мая, как ко дню Победы. Видимо, будет взят Берлин. Мне, кажется, не выдержать такой радости! Но как жаль, что Рузвельт не дожил немного до этого дня.
Ида готовится к экзамену. По арифметике пригласили студентку. По другим занимаюсь я. Но как трудно мне стало заниматься!
08.05.45. Пасха. Вот и встретили праздник! Напекли всего. Куличи вышли грибообразные, но замечательно вкусные. Пасха – хороша. Яички – красные и зелёные. Дети наряжены во всё светлое, но… погода!!! Только три дня была весна и снова
