2. Изменяются ли его наклонности?
3. Рисует ли он картинки абстрактного содержания?
4. Любит ли он рисовать воображаемые вещи?
5. Любит ли он фантастические истории?
6. Он придумывает сказки и рассказы, сочиняет стихи?
7. Ему нравится вырезать из бумаги причудливые фигурки?
8. Ваш ребенок делал когда-нибудь то, чего не знал, или то, чего не существует на свете?
9. Хотелось ли ему переделать что-либо по собственному вкусу?
10. Ваш ребенок боится темноты?
11. Случалось ли ему когда-либо изобретать новые слова?
12. Полагал ли он, что придуманное им слово понятно без всяких объяснений?
13. Он когда-нибудь пытался переставить мебель так, как ему нравится?
14. Увенчался ли этот его замысел успехом?
15. Использовал ли ваш ребенок какую-либо вещь не по ее прямому назначению?
16. Когда ваш ребенок был совсем маленький, он умел отгадывать назначение разных вещей?
17. Он сам выбирает себе одежду, прическу?
18. У вашего ребенка есть собственный мир, в который он никого не допускает?
19. Пытается ли он самостоятельно найти объяснения непонятным для него явлениям и вещам?
20. Часто ли он просит вас объяснить то, что ему непонятно?
21. Любит ли он читать книги без иллюстраций?
22. Придумывает ли игры и развлечения?
23. Рассказывает ли он вам свои сны, делится ли впечатлениями о прошедшем дне?
А теперь подсчитайте результаты. Каждый утвердительный ответ дает 1 балл. Ответ «нет» – 0 баллов.
20—23 балла. Ваш ребенок весьма сообразителен и способен иметь на все собственную точку зрения.
15—19 баллов. Свою сообразительность ребенок обнаруживает далеко не всегда, он изобретателен только тогда, когда что-то его сильно заинтересовало.
9—14 баллов. Сообразительность вашего ребенка проявляется в тех областях знаний, где необязательна собственная точка зрения. К сожалению, этого недостаточно для творческой деятельности.
4—8 баллов. Ваш ребенок проявляет творческое мышление только тогда, когда ему хочется достичь какой-то весьма привлекательной цели. Во всех остальных случаях он выражает склонность к практическому труду, не требующему творческой сообразительности.
Менее 4 баллов. Такой результат указывает на недостаток изобретательности, однако в будущем ребенок сможет добиться успеха как хороший исполнитель даже в самых сложных профессиях.
Тecm «К какой деятельности склонен ваш ребенок?»
Все родители задумываются о том, кем станет их ребенок. Пока он еще мал, трудно говорить о будущей профессии, но можно определить склонности, способные повлиять на профессиональный выбор в дальнейшем.
Чтобы лучше узнать своего ребенка, протестируйте его – предложите выбрать одно утверждение из двух.
Данный тест предназначен для детей среднего и старшего школьного возраста.
1. а) мне нравится ездить, путешествовать;
б) я не люблю поездки.
2. а) я люблю гулять, когда идет дождь;
б) мне нравится сидеть дома, когда на улице идет дождь.
3. а) я люблю ухаживать за животными и играть с ними;
б) мне не нравится ухаживать за животными.
4. а) я мечтаю об увлекательном приключении;
б) меня пугает мысль о приключениях.
5. а) мне бы хотелось, чтобы желания людей исполнялись;
б) я знаю, что все желания людей не могут исполниться.
6. а) мне не нравится быстрая езда; б) я люблю быстро ездить.
7. а) мне бы не хотелось работать начальником, когда я стану взрослым;
б) я мечтаю быть начальником, когда вырасту.
8. а) я не люблю спорить; б) мне интересно спорить.
9. а) иногда я не понимаю взрослых; б) я всегда понимаю взрослых.
10. а) мне бы не хотелось попасть в сказку;
б) мне бы очень хотелось попасть в сказку.
11. а) мне бы очень хотелось, чтобы моя жизнь была увлекательной и интересной;
б) я надеюсь, что моя жизнь будет спокойной.
12. а) я не очень люблю слушать музыку;
б) я очень люблю музыку.
13. а) если я купаюсь в реке или море, то долго не могу войти в холодную воду;
б) я стараюсь войти в холодную воду как можно быстрее.
14. а) плохо быть грубым и невежливым;
б) плохо быть скучным и нудным человеком.
15. а) мне нравятся веселые люди; б) мне нравятся спокойные и уравновешанные люди.
16. а) я ни за что не решусь прыгнуть с парашютом или полетать на дельтаплане;
б) мне бы очень хотелось прыгнуть с парашютом и полетать на дельтаплане.
Подсчитайте результаты. За каждый ответ, совпавший с ключом, начислите 1 балл.
1. а.
2. а.
3. б.
4. б.
5. б.
6. б.
7. б.
8. б.
9. а.
10. б.
11. а.
12. б.
Ключ 13. б.
14. б.
15. а.
16. б.
11 – 16 баллов. Этот результат говорит о том, что ребенок очень любознателен, стремится к новым впечатлениям, ради которых способен пойти на риск. Ему не нравятся рутинные, требующие кропотливости занятия и скучная, небогатая событиями жизнь.
Монотонная деятельность угнетает его, а привлекает работа творческая, связанная со сменой впечатлений. Это следует учитывать, ориентируя ребенка на ту или иную профессию.
6—10 баллов. Если результат тестирования находится в этих пределах, значит, ребенок способен к самоконтролю. Разумеется, он стремится к новым впечатлениям и хочет впитывать свежую информацию, однако ради нее он никогда не пойдет на риск. Это сдержанный, практичный, рассудительный ребенок, которому подойдет деятельность, где требуется вдумчивость, внимательность, систематичность. Прежде чем рискнуть ради достижения какой-либо цели, он тщательно продумает свои действия и просчитает возможные последствия.
0—5 баллов. Данный результат говорит о крайней осторожности и предусмотрительности ребенка. Новое пугает его, поэтому он не стремится к нему. Он вряд ли добьется успеха в деятельности, связанной со сменой впечатлений и постоянно меняющейся информацией, но может преуспеть в профессиях, требующих усидчивости, терпения, вдумчивости, внимательности.
