17—21 балл. Этот результат свидетельствует: ваш ребенок пессимист, мир вокруг окрашен для него в темные краски. Возможно, причиной его негативной жизненной установки являются ошибки воспитания. Очень часто пессимисты вырастают в семьях, где родители отличаются чрезмерной строгостью по отношению к детям, предъявляют к ним завышенные требования. Если ребенок понимает, что не может соответствовать родительским чаяниям, у него формируется чувство вины и, как следствие, мрачный взгляд на действительность. Если причина пессимизма именно в этом, в ваших силах помочь ребенку.
Тecm «Насколько активен ваш ребенок?»
С помощью этого теста вы можете узнать, активен ли ваш ребенок, способен ли он энергично вмешиваться в действительность, или же склонен плыть по течению. Узнав это, вы сможете понять, чего он может достичь в будущем. Это позволит вам развить в нем те или иные качества, а затем и сориентировать его в будущей профессии. Предложите ребенку выбрать наиболее подходящий вариант ответа. Тест предназначен для детей старше 9 лет.
1. У тебя появилось свободное время. Ты выберешь следующее занятие:
а) прогулка по улице, подвижные игры с друзьями;
б) чтение книги или просмотр интересного фильма;
в) уборка в своей комнате или другое полезное занятие.
2. Учебная неделя закончилась, впереди два выходных дня. К выполнению домашних заданий ты приступишь...
а) в воскресенье;
б) возможно, сразу, но сделаешь только часть, а что-то отложишь на конец выходных – в зависимости от настроения;
в) сразу же в пятницу вечером, если нет никаких других дел.
3. Повод для вечеринки с друзьями, по-твоему...
а) совсем не нужен, устроить вечеринку с друзьями можно в любое время, если, конечно, оно свободное;
б) все зависит от конкретной ситуации;
в) нужен подходящий, например чей-то день рождения или другой праздник.
4. Тебе предложили написать рассказ. По жанру тебе бы хотелось написать рассказ...
а) фантастический;
б) приключенческий;
в) о реальных событиях, случившихся со мной и моими друзьями.
5. Ты играешь в школьном спектакле и предпочел бы...
а) роль главного персонажа;
б) второстепенную роль;
в) быть режиссером или зрителем.
6. Больше всего ты хочешь...
а) иметь больше свободного времени;
б) чтобы все желания исполнялись;
в) стать лучшим учеником в своем классе.
7. По поводу отношений с друзьями ты можешь сказать:
а) "У меня отличные отношения с друзьями";
б) "У меня хорошие отношения с друзьями, но иногда мне хочется побыть в одиночестве";
в) "Я не слишком много общаюсь со сверстниками".
8. Тебе скучно...
а) в одиночестве;
б) когда дело, которым я занимаюсь, неинтересное;
в) не бывает.
9. Гуляя по лесу, ты видишь широкую дорогу. Неизвестно, куда она ведет, и ты...
а) пойдешь по ней, потому что не боишься заблудиться;
б) пройдешь немного, а потом вернешься на прежнее место;
в) постараешься узнать, куда она ведет. Если дорога длинная и ведет далеко, не пойдешь по ней.
10. Представь, что, идя по дороге, ты вдруг видишь перед собой большого волка или огромную собаку, которые не обращают на тебя внимания и не собираются нападать. Ты...
а) подойдешь ближе, но будешь держаться осторожно;
б) бросишь в зверя камень, чтобы посмотреть, как он себя поведет;
в) обойдешь это место стороной или вернешься домой.
11. Гуляя по лесу в незнакомом месте, ты видишь перед собой симпатичный домик. Ты...
а) Обязательно зайдешь в него;
б) постучишь в дверь или в окошко, чтобы узнать, дома ли хозяева;
в) пройдешь мимо.
12. Прогуливаясь по лесу, ты неожиданно замечаешь на поляне стол, на котором много вкусных вещей (пирожки, фрукты и т. д.). Рядом никого нет, а ты проголодался и...
а) подойдешь к столу и поешь;
б) возьмешь что-нибудь одно, например яблоко, и пойдешь дальше;
в) ничего брать не будешь;
13. Ты нашел клад, в котором много золотых и серебряных монет и старинных украшений, и...
а) унесешь все до последней монетки;
б) возьмешь, но не все;
в) оставишь все на месте.
14. Ты подошел к заколдованному городу, который может расколдовать лишь смелый и сильный человек, способный выполнить целый ряд условий. Ты...
а) приложишь все силы, чтобы спасти город;
б) поступишь по ситуации: спасешь город, если это не слишком опасно для тебя;
в) постараешься привести кого-нибудь, кто сильнее.
А теперь проанализируйте результаты тестирования. Если у вашего ребенка больше ответов под буквой "а", значит, он имеет привычку предпринимать действия без предварительного размышления. Он обладает богатым воображением, склонен к риску и часто вмешивается в ситуацию, стараясь изменить ее. Он не боится трудностей, его привлекают дела, требующие активности, решительности, ответственности. А вот монотонные, рутинные занятия не привлекают, занимаясь ими, он чувствует себя несчастным.
Если в ответах преобладает вариант "в", значит, ваш ребенок рационален, практичен, свои действия тщательно продумывает, чтобы избежать риска, способен правильно оценить свои возможности. Рассудительность позволяет ему выбрать именно тот род деятельности, к которому он склонен, поэтому родителям не следует пытаться переубедить его, ведь ребенок сам чувствует, что для него лучше.
Если преобладающими являются ответы под буквой "в", это говорит о том, что ребенок избегает активных действий, предпочитает позицию стороннего наблюдателя. Он пассивен, ему не нравится быть в центре внимания. Возможно, это результат его робости и неуверенности в себе. Родителям такого ребенка следует помочь ему развить имеющиеся у него способности и таланты, повысить его самооценку.
Тecm «Уровень сообразительности вашего ребенка»
Ответив на вопросы теста за своего ребенка, вы сможете понять, насколько он сообразителен, изобретателен, достаточно ли развиты его творческие способности.
Данный тест рассчитан на определение возможностей детей от 7 до 13 лет.
Отвечайте на вопросы словами "да" или "нет".
1. Случается ли, что ваш ребенок находит предметам не совсем обычное применение?
