первый раз, танцует вальс, кружась в пустой комнате. С виду одинокий и грустный, но в его голове, я сам это вижу, так все радостно и ярко. Он живет в своих мирах! Музыка ему это позволяет! И когда дело дошло до конца, в записи люди аплодируют музыкантами, но пациент решил, что все овации прикованы к нему, и низко поклонился. Музыка без перерывов сменилась на очередную классику. На этот раз было написано, что это,Merry-Go-Round”. Начало оказалось спокойным, и мальчик устало сел на пол. Вступление было таким же расслабляющим и долгим, а потом пошел мотив вальса, мальчик почему-то стал плакать и улыбаться. Он был счастлив! Мелодия заставила его почувствовать его счастье! Удивительно! Обыкновенная мелодия, а столько счастья! Восхитительно!
17:59. Я наблюдал несколько часов за реакцией этого юноши на музыку. Все время был классика. Боже, как же он удивителен! Давно я так не интересовался кем-нибудь. Пациент 0007 точно приковал мое внимание. И…
Вернулся доктор Осмот. Сказал, что я могу идти домой, ведь рабочий день до 18:00. Так же он объяснит мне, где кухня и комната отдыха. Сегодняшняя запись подходит к концу.
25.10.2031
9:09
Комната управления
Запись с камер переведена в печатный вид для удобства документации происходящего.
*Перед столом директора третьего этажа психиатрической больницы № 18 стоят доктор Осмот и мистер Гизли*
— Мистер Гизли, почему вы мучали пациента?
— Прошу прощения, но я не мучал его, а проводил исследования.
— Вы дважды чуть не убили его.
— Это была неопытность.
— Тогда если это была неопытность, то где находился человек, который обладает опытом и должен был следить за вами? Доктор Осмот, объяснитесь.
— Вы… Директор, вы же знаете, что сейчас не хватает сотрудников и… я попросту распыляюсь на всех пациентов!
— Знаю, знаю, но почему тогда вы доверили самого ценного нашего больного новичку?
— Я посчитал, что для него эта работа будет легкой, ну и…
— Довольно. Еще одно такое происшествие, и мне придется двоих вас уволить, к моему сожалению. Я понимаю ваше положение, поэтому не стану вас сильно отчитывать, но будьте осторожны, прошу вас.
— Да, директор.
*Мистер и доктор вышли из кабинет и направляются на третий этаж*
— Осмот, почему Музыкант- самый ценный пациент?
— Это…*камера не может расслышать его голоса*
— Поэтому он так его назвал…
— Да, тише будь!
— Хорошо.
25.10.2031
9:53
Исследовательская комната пациента 0007
Запись из наблюдений за пациентом 0007 мистера Гизли.
9:53 Доктор Осмот объяснил мне, что восприятие на музыку у пациента 0007 крайне высокое, и стоит быть осторожным даже с такой мелочью, как громкость музыки. Еще немного рассказав об особенностях этого мальчика, доктор зачем-то встал на стул и стал ковыряться в стене. Я заинтересовался, спросил, что он делает, и получил ответ, Осмот перекрывает видеокамеру. Теперь в кабинете никто не сможет увидеть и услышать наш разговор, да и вообще действия в камере пациента 0007. Доктор великодушно поделился по-дружески данной выходкой, объяснив каждый шаг. Он настолько наивен, что доверяет такие угрожающие секретные действия незнакомому человеку, или настолько устал и попросту не хочет ничего скрывать? Конечно, мне повезло. Ситуация такая, что я могу проводить свои исследования над интересующем меня пациентом, который находится на засекреченном этаже, и не быть ограниченным властью высших лидеров. Однако доктор Осмот попросил меня только об одной вещи, записывать все свои действия, что я в благодарность выполню.
10:11 Доктор Осмот, наконец, ушел. Все это время мы с ним говорили о разных пустяках, словно сейчас и не находимся на работе в серьезной организации. Просто удивительно рассеянный и наивный человек! Как только его допустили на столь секретный этаж? Даже я, неизвестный человек, в достатке осознал всю секретность этой больницы. В этом месте совершается что-то очень таинственное, и мне доводится в настоящий момент лицезреть это нечто. Оно сидит за стулом, в пустой комнате, с белыми стенами, а напротив огромное зеркало, которое оказывается окном с противоположной стороны. На этого мальчика столько взглядов, но он так одинок. Может, оттого в нем зародилась эта проблема?
10:27 Я долго наблюдал за пациентом. Играла снова та же воодушевляющая мелодия, которая вчера познакомила меня с ним. Он что-то пишет. В тетрадке. И так много. Я уже долго наблюдаю за ним. В голове моей возникла мысль- что если заговорить с ним? Он ответит? Тут же где-то был микрофон…
*Следующая запись была переведена из микрофона, ради удобства документации*
— Привет? — [Мальчик сильно испугался] []-примечания мистера Гизли. — Ты слышишь меня?
— Кто… Кто вы?! — [Пациент постоянно оглядывается, видимо, пытается найти того, кто с ним разговаривает. Во время общения продолжает писать]
— Я доктор. Твой лечащий доктор.
— Доктор? — [Мальчик радостно вскочил со стула, даже рука его на пару минут оторвалась от тетрадки]— Вы наконец-то пришли? Вас так давно не было! Вы сказали, что скоро вернетесь, я вас так долго ждал, но вас не было… Где вы были?
— Я… Должен был по работе задержаться.
— Вот как… А я многим чем занимался, пока вас не было! Я нарисовал множество картин! Они вот, в ящике, сейчас! — [Мальчик подбегает к шкафу и открывает нижние ящики. В руках у него толстый альбом]— Хотите я покажу вам свои картины?
— Очень хочу.
— А где вы?
— Я за стеной.
— А что вы там делаете?
— Наблюдаю за тобой.
— Почему вы никогда не выходите? Вы боитесь меня, как и мой папа?
— Нет, не боюсь, просто я не могу к тебе войти.
— Почему?
— Я… все еще ищу дверь в твою комнату.
— Дверь? Что это?
— Это как окно…
— Окно?
— Знаешь, есть в стенах иногда такие прорези, через который можно войти и выйти.
— УХ ты! Прорези в стенах! Получается за комнатами есть еще одна комната?
— Да…
— А когда вы найдете эту дверь?
— Точно не могу тебе сказать. Наверно, скоро.
— Хорошо, я буду ждать! Я так скучал по вам доктор! Мне так было грустно… Я уже по несколько картин перерисовал. Хорошо, что листки сами приходят ко мне, и я могу снова рисовать!
— Ты очень талантливый.
— Спасибо! Я люблю рисовать. А еще я написал в честь вас роман.
— Ух ты. Целый роман?
— Да! Правда, сейчас работаю над его продолжением, но совсем скоро допишу!
— Я буду ждать.
— Вы когда дверь найдете и войдете в мою комнату, я вам дам почитать. Мы вместе будем рисовать! Ой, и танцевать тоже! Я ведь так люблю танцевать!
— Я видел, ты прекрасно танцуешь.
— Правда-правда?
— Правда.
— Спасибо доктор! А еще я…
— Постой я сейчас музыку
