Ознакомительная версия. Доступно 24 страниц из 118
У пожилого начальника-академика было четыре заместителя, тоесть на самом деле их было больше, но занимавшихся наукой – четверо, потому какони возглавляли каждый свое подразделение, состоявшее из отделов, лабораторий исекторов и имевшее собственную научную проблематику. Замов по кадрам, по тылу ипрочих Соломатин не считал. И на момент первой половины февраля 1996 годаситуация выглядела следующим образом.
Начальник-академик решил догулять солидный кусочек отпуска,оставшийся у него с прошлого года, и уехал в Приморье в ведомственныйсанаторий. Исполнять обязанности вместо себя он оставил одного из четырехзаместителей, руководивших научно-исследовательскими подразделениями. А именно– шестидесятидвухлетнего кандидата наук Прибылова, который уже лет двадцать,как считалось в народе, дописывал докторскую. Когда поступила команда изминистерства срочно готовить развернутый аналитический материал с перечислениемвариантов выхода из чеченского кризиса, исполняющий обязанности начальникаинститута Прибылов передал поручение руководства другому заместителюначальника, в подчинении которого как раз и находилась группаполитологов-конфликтологов, разрабатывающая соответствующую тематику. Этотвторой заместитель по фамилии Сергун был чуть моложе, всего пятидесяти семи летот роду, тоже имел кандидатскую степень тысячелетней давности и упорнораспространял слухи о докторской, которую он вот-вот представит к защите, норуководил наукой он уже так давно, что руководить научился просто классно, затонапрочь забыл, что такое наука.
И, как правильно рассудил многоопытный Вячеслав Егорович Соломатин,вопрос на уровне руководства упирался только в одно: кто подпишет итоговыйдокумент. Заместитель начальника института, под чьим непосредственнымруководством он подготовлен? Заместитель начальника института, официальноисполняющий обязанности начальника? Или сам начальник, которого в Москве нет ив ближайшее время не ожидается, но ведь ради такого дела…
Из своего опыта Соломатин вынес твердое убеждение: чембольше народу вовлечено в конфликт, тем проще манипулировать конфликтующими, недавая им достичь соглашения и компромисса. В этой связи первое, что нужно былосделать, – известить мирно отдыхающего в Приморье начальника о срочном иочень ответственном задании, свалившемся на институт. Разумеется, ВячеславЕгорович не стал делать это лично, зачем же демонстрировать всему миру своюзаинтересованность. Но так или иначе, начальник-академик про задание узнал итут же кинулся звонить Прибылову, исполняющему начальственные обязанности.
– Игорь Николаевич, я сегодня же вылетаю в Москву, –деловым тоном заявил он. – Соберите на завтра, на шестнадцать часов всехзаместителей, пригласите… – тут он назвал несколько фамилий главных научныхсотрудников. – Создадим рабочую группу по подготовке документа, я сам еевозглавлю.
Прибылов чуть не поперхнулся от ярости. Откуда шеф узнал? Аон-то так рассчитывал, пока начальник отдыхает, отправить документ за своейподписью. Конечно, он, Прибылов, не дурак, насчет рабочей группы он тоже сразудопер. Ведь в чем смысл-то? Непосвященный и не поймет с ходу. А смысл в том, чтонаучные работники, хорошо разбирающиеся в проблеме, документ, конечно, напишут,сделают его как конфеточку, подготовят сопроводительное письмо на бланкеинститута, мол, направляю вам аналитический материал по проблеме, с уважением,и.о. начальника Прибылов. И человек, который этот документ получит, чтоподумает? Правильно. Он подумает: толковые ребята в этом институте работают,молодцы. Вот! Ребята, сукины дети, молодцы, а он, Прибылов? То-то же. Поэтомунужно обязательно создавать рабочую группу и самому ее возглавить. То естьнужно собрать всех руководителей и ведущих ученых института и объявить,дескать, получили мы сложное и ответственное задание от нашего родногоминистерства, а оно, в свою очередь, от нашего же родного премьера. Посемуприказываю (хорошо все-таки, что ведомство военизированное!) создать рабочуюгруппу в составе: я, любимый, а дальше перечислить сотрудников того отдела илисектора, который вышеозначенной проблемой занимается, и еще пару-тройкумаститых профессоров туда включить. Технология подготовки документа будет тойже самой: научные сотрудники – от младшего до главного – будут сидеть день иночь и тереть мозги, потом сделают документ и принесут любимому. Любимыйпрочитает и даже сделает вид, что поправит документ. Поправлять Прибылов умел,впрочем, начальник-академик тоже. Поправка заключалась в том, что на некоторыхстраницах абзацы менялись местами, слово «такой» менялось в ряде случаев наслово «столь» (например, «такой резкий перелом» превращался в «столь резкий»),а выражение «по сути» заменялось словосочетанием «по существу». Потом документперепечатают с учетом сделанных поправок, но самое главное даже не это. Самоеглавное – в сопроводительном письме будет написано: направляю вам аналитическийматериал, подготовленный рабочей группой под руководством кандидата наукПрибылова. Вот оно, зерно золотое. И большой босс, получивший этот документ,посмотрит на него и скажет: «Умный человек этот Прибылов. И команду толковуюсобрал, и на работу их сумел мобилизовать, и сам, видно, в проблемеразбирается». Что, собственно, и требовалось доказать. То есть устроить.
* * *
Рабочую группу создали, и возглавил ее, разумеется, самначальник-академик. Прибылов с таким положением вещей смиряться не желал. Онслишком долго сидел в замах и хотел уже наконец хоть немного пожить вначальниках. И Прибылов отправился в министерство к своему знакомому, имеющемудоступ в самые «верхние» кабинеты.
Поговорили о посторонних вещах – племянник Прибылова в этомгоду заканчивал школу и хотел поступать в ведомственный вуз, посему заботливыйдядюшка интересовался у своего высокопоставленного знакомого, началось ли ужеоформление личных дел абитуриентов и можно ли начинать проходить медкомиссию.Под конец он тяжко вздохнул и покачал головой.
– Ведь завалит наш шеф всю работу, вот ведь что обидно!Такие ребята толковые и грамотные в нашем институте работают, но разве под егоруководством может что-нибудь получиться?
– Погоди-ка, – обеспокоился министерскийчиновник, – ты о чем?
– Да о начальнике нашем. Понимаешь, он давно чуял, что такоезадание могут нам спустить, поэтому быстренько оформил отпуск и уехал подальше.Он же знал, что не справится. Он ничего в этом вообще не понимает, а показатьбоится. Каждый раз, когда ему документ на отправку приносят, он его неделями держит,а знаешь почему? Потому что ни слова не понимает в том, что написано, и ужаснобоится, что там что-нибудь не так. Так вот, он и в Приморье уехал именносейчас, чтобы документ по Чечне не готовить. И нашелся идиот, который емусообщил, что задание пришло. Представляешь, каково ему? Он-то рассчитывал, чтоякобы ничего и знать не будет, а когда вернется, ему доложат, что, мол, былоуказание, подготовили документ. А ежели в документе что не так, так это безнего делали, он не виноват, а с подчиненных взыщет. Удобно, правда? Ну вот, атеперь-то ему что делать? Раз сообщили, уже не прикроешься, что не знал. Сел всамолет, прилетел лично руководить, задание все-таки первостепенной важностидля нашей страны, никуда не денешься. Рабочую группу создал под своимруководством. А сам валидол сосет и с ужасом следующего утра ждет. Жалкочеловека, ведь не хотел он ввязываться в эту работу, честно признается самсебе, что не тянет. И кто, интересно, так его подставил?
Ознакомительная версия. Доступно 24 страниц из 118
