Фигуры тогда только составляют красоту, когда непринужденны, невыисканы ‹…› в противном случае они для слова – бремя.
Н. Ф. КошанскийСтиль речи, как мы уже говорили, это способ, манера словесного выражения; система языковых средств, соответствующая цели речи, условиям места и времени. Продолжим разговор об элоквенции и напомним, что личностно-непринужденный стиль характеризуют стремление к разговорности, спонтанность, простота в построении фраз, насыщенность обращениями, пропуск некоторых членов предложения. Живость и естественность речи придают определенные языковые средства. В этом разделе практикума нам предстоит потренироваться в употреблении риторических фигур. Речь, украшенная «цветами красноречия», – так называл риторические фигуры М. В. Ломоносов – несет большой заряд экспрессии, позволяет оживить либретто музыкой.
Риторические фигуры есть особые приемы усиления мыслей формой их изложения. Повтор, градация, антитеза, инверсия, вопросы и восклицания оформляют высказывание, придают речи энергичность, живописность и убедительность, отражают стилистическую специфику живой речи, они «цепляют» внимание, играют роль своеобразных сигналов, делая высказывание динамичным и обеспечивая максимальное воздействие на слушателя. Фигуры вовсе не представляют собой отклонение от обычной живой речи людей, наоборот, речь без фигур представляла бы собой отклонение.
!!! Найдите в художественной прозе, в поэзии и ораторских речах примеры употребления перечисленных риторических фигур. Выпишите их и проанализируйте эмоциональную роль этих фигур в тексте. Как, на ваш взгляд, можно объяснить признание Пушкина о том, что стихи пишутся не для глаз, а для уха?
Риторические фигуры
Повтор – стилистический прием повторения одного и того же слова или оборота, сходных звуков, синтаксических или ритмических построений с целью выделить, подчеркнуть существенное в речи.
Разновидностями повтора являются анафора (единоначатие, повторы в начале предложений, стихотворных строк или строф: «Вьюга злится, вьюга плачет…»), противоположная анафоре эпифора (повтор одних и тех же элементов в конце каждого параллельного ряда: «Мчатся тучи, вьются тучи…»), тавтология (сочетание или повторение одних и тех же или близких по смыслу слов: «Голод голодных – и сытость сытых»).
Тавтология может быть и следствием речевой небрежности, тогда ее можно определить как неоправданную избыточность выражения (масло масляное). Такая тавтология считается недостатком речи.
Примеры:
Вы скорбите о том, что три войска римского народа истреблены – истребил их Антоний. Вы не досчитываетесь прославленных граждан – и их отнял у нас Антоний. Авторитет нашего сословия ниспровергнут – ниспроверг его Антоний.
ЦицеронКабы молодцуДа ретивый конь,Кабы молодцуДа булатный нож,Кабы молодцуВоля вольная,Кабы молодцуНочка темная.
Народная песняВо поле береза стояла,Во поле кудрявая стояла.
Народная песняФонтан любви, фонтан живой!Принес я в дар тебе две розы.
А. ПушкинЗа все, за все тебя благодарю я:За тайные мучения страстей,За горечь слез, отраву поцелуя,За месть врагов и клевету друзей.
М. ЛермонтовЧерноглазую девицу,Черногривого коня…
М. ЛермонтовПриветствую тебя, мой добрый, старый сад,Цветущих лет цветущее наследство!
А. ФетО, весна без конца и без краю –Без конца и без краю мечта!
А. БлокВ пустом переулкеВесенние водыБегут, бормочут.
А. БлокЕще весной благоухает сад,Еще душа весенится и верит,Что поправимы страшные потери, –Еще весной благоухает сад…О, нежная сестра и милый брат!Мой дом не спит, для вас раскрыты двери…Еще весной благоухает сад,Еще душа весенится и верит…
И. СеверянинМело, мело по всей землеВо все пределы.Свеча горела на столе,Свеча горела.
Б. ПастернакО тебе я хочу думать. Думаю о тебе.О тебе не хочу думать. Думаю о тебе.О других я хочу думать. Думаю о тебе.Ни о ком не хочу думать. Думаю о тебе.
Л. Озеров2. Вопросительная и вопросно-ответная фор мы речи требуют ответа, поднимают проблему, активизируют внимание, подчеркивают диалогический характер высказывания.
