в открытом доступе, можно провести «разведку боем». Что это значит? Наметить какое-то мероприятие, событие, связанное с интересующей вас темой, заявить свой интерес к ней. В этот момент отовсюду будут появляться компетентные и заинтересованные пользователи, сподвижники, противники, которые и просветят вас в отношении этого вопроса. Как при любой разведке боем, необходимо тщательно готовить путь отхода, при необходимости оперативно поменять направление «главного удара».
В.В. Здесь мне уже хочется отреагировать как психологу со стажем. Разведка в нашей жизни – это как бы соединение с реальностью. Если этого не делать, твой сценарий будущей схватки, да, по сути дела, и любого действия, конечно же, и управленческого в том числе, будет формироваться из собственной головы, в отрыве от действительной ситуации. Самая распространенная ошибка при этом, которую совершают люди, – это опираться в своем сценарировании и проектировании исключительно на прошлый опыт, в то время как люди в своем развитии никогда не стоят на месте. Поэтому разведка для успешной и эффективной деятельности крайне важна, она необходима.
В.Ш. Да, действительно, анализ ситуации, другими словами, «разведка», очень важен. Одна из ошибок, которые очень часто делают руководители разных уровней: приступать к нововведениям, не успев толком разобраться в ситуации.
По словам Игумена Сергия, настоятеля Вознесенской Давыдовой пустыни, когда митрополит Ювеналий благословлял его на игуменство, то сказал: «Только, ради Бога, первый год ничего не делай». Как рассказывал Сергий: первый год скрежетал зубами, но ничего не менял. И действительно, только через год начал понимать, что и почему именно таким образом в обители происходит. Фактически за этот год он произвел разведку.
Незанятых пространств и ниш просто нет, всегда найдется кто-то, кто занял их быстрее, чем вы. Если появляется перспективная идея, появляются и люди, которые хотят быть первыми в ее реализации. Разведка требует средств, времени, анализа, опытных экспертов. Я всегда предпочитал разведку боем. Оппоненты проявляются сразу, а не остаются «в тылу». С учетом полученных данных выстраиваешь свою линию поведения. Бывало и такое, что после разведки принимал решение отказаться от дальнейшего «наступления». И это все же лучше, чем затяжной «бой» с риском высоких «потерь».
В.Ш., В.В. Выводы:
Перед любым важным делом, в особенности же перед схваткой, всегда проводите разведку – соберите всю важную актуальную информацию о ключевых субъектах: противниках, союзниках, партнерах, исполнителях. Ну и, конечно, не обойдите вниманием ключевые объективные факторы очень изменчивой в нынешнее время ситуации.
Урок 52. Маскировка своих действий
В.Ш. Иногда бывает, что противник настолько силен и опытен, что, даже зная его любимые приемы, противопоставить что-то свое сложно. Но это бывает нечасто. Как правило, на ковер выходят противники, примерно равные по силам. И в этой ситуации очень многое зависит от ваших конкретных действий, стратегии и тактики ведения борьбы, настроя на схватку, наконец – удачи.
Один из принципиальных моментов тактики проведения схватки – скрытность намерений. Ваши движения должны застать противника врасплох, иначе никакого приема не получится. Это означает, что всю подготовку к приему необходимо маскировать до момента решающего броска. Обманные движения на ковре, срыв и взятие захвата, демонстрация усталости, боли, растерянности – все годится для того, чтобы не дать противнику раньше времени разгадать ваш замысел.
Например, я в схватке часто демонстрировал попытку сделать подсечку, хотя главным моим устремлением было сделать атаку на противоположную ногу – «зашагивание».
Известную фразу «Хочешь рассмешить Бога – расскажи ему о своих планах» я бы дополнил: «…и дай разгадать твой замысел оппоненту». Для успеха дела порой приходится маскировать свои действия. Как правило, это достигается демонстрацией ложных целей, имитацией атаки на не интересующие вас объекты, демонстрацией бодрости и агрессии, если вы устали, и наоборот – демонстрацией усталости, если вы полны сил.
В свое время в департаменте образования Москвы я отвечал за вопросы цифровизации. Тогда только появились электронные учебники. Люди старшего поколения тогда, да и сейчас, относились к этому с большой осторожностью. В результате все, что касается информатизиции в округах, пробуксовывало. Время пришло, и цифровые технологии нужно было внедрять в практику. В силу непонимания возможности использования цифровых технологий часть руководителей «окруженные» технологиями, совершили ошибки. Указания сверху не исполнялись. После обсуждения с коллегами стало понятно – причина «саботажа» в элементарном непонимании сути процесса цифровизации. Наказание, «публичные порки» – все бессмысленно. Надо добиться понимания задачи, а потом требовать ее исполнения.
Назрела необходимость собрать представителей округов, окружных управлений образования, чтобы сверить позиции и преодолеть внутреннее сопротивление. Нужен был очный полноценный семинар со всеми заинтересованными лицами. Однако мой руководитель был не сторонником подобных форм работы с подчиненными и больше рассчитывал на административный ресурс. Я неоднократно заходил с разных сторон, чтобы согласовать проведение образовательного семинара для руководителей окружных управлений и всех причастных к цифровизации.
Известная истина: говорить надо на том языке, который могут воспринять. Я предложил наказать всех, кто не провел вовремя необходимую работу. А именно: собрать в выходные дни на нашей загородной базе, заставить каждого отчитаться о своих успехах и неуспехах, выработать жесткий план действий по переходу в желаемое цифровое состояние. На это я получил необходимые поручения.
Так я получил поручение. Естественно, программа «наказательного» семинара получилась интереснее «ругательной повестки». Состоялся обстоятельный разговор по использованию цифровых технологий. Удалось людей заинтересовать и привлечь на свою сторону – сторону перемен. Руководитель не без настороженности, но положительно оценил итоги семинара – и то ли в шутку, то ли всерьез отметил: «Поручишь Каганову организовать наказание, а он и из этого устроит праздник».
Хочу отметить: я не преследовал никаких личных целей. Моей целью было оперативно решить поставленную передо мной задачу в интересах дела, по возможности – с наименьшими усилиями и потерями. Это удалось. Но, помимо этого, я получил дополнительный «бонус» – установились деловые отношения с большинством руководителей окружных управлений, которые до этого воспринимали меня как «чужеродное тело» в системе образования.
Один мой знакомый, достаточно талантливый руководитель, был мастером маскировки. Любое свое движение он окутывал таким плотным «туманом», что только он мог что-то в нем разглядеть. И хотя эта тактика всегда срабатывала, в имиджевом плане он, конечно, нес потери. Все понимали – представление начинается. Как бы ни был хорош прием маскировки, злоупотреблять им нельзя.
В.Ш., В.В. Выводы:
Искусство маскировки позволяет добиваться своей цели в сложных условиях, а также тогда, когда преждевременное раскрытие ваших истинных намерений может затруднить их реализацию.
Урок 53. Слабость становится силой
В.В. Использование ума в борьбе и в жизни актуально,
