Вы представляете, насколько разными инструментами будут пользоваться эти люди и насколько разное, иногда кардинально противоположное влияние они будут оказывать на других участников проекта?
И самое интересное, что все они будут правы, потому что каждый из них живет свою жизнь так, как ему хочется, и получает тот опыт, который ему сейчас необходим.
Спрашивает как-то верблюжонок свою маму:
– Слушай, мам, я тут лань видел… У нее ножки стройненькие, тоненькие, а у нас почему такие кривые лапы?
– Понимаешь, сынок, мы, верблюды, – корабли пустыни. Вот твоя лань пройдет пару метров, в песке запутается и помрет. А наши ноги предусмотрены как раз для этих целей. Понял?
– Понял, ага. Слушай, я тут опять лань видел… У нее зубки ровненькие, а у нас почему такие кривые и гнутые и слюна все время течет?
– Понимаешь, сынок, мы, верблюды, – корабли пустыни. Вот, твоя лань по пустыне пойдет, есть захочет, а не сможет, потому что кроме колючек там ничего нет. А у нас опять все предусмотрено и зубов не жалко совсем. Понял?
– Да, понял. Мам, слушай, я тут лань видел… У нее спинка гладенькая, красивая, а у нас чего там такое болтается?
– Понимаешь, сынок, мы, верблюды, – корабли пустыни. Вот, лань твоя в пустыне больше двух метров не пройдет и от голода сдохнет, а у нас всегда в запасе и еда, и вода. Понял?
– Да, мам, я понял все, кроме одного: а на фига нам это все в зоопарке?
В этой главе мы займемся поиском собственной миссии и проверим, чтобы она соответствовала нашему «зоопарку». Ведь если мы живем ради чего-то, что не имеет к нам никакого отношения или абсолютно не нужно в предлагаемых обстоятельствах, то что это за жизнь? Получится, что все наши действия подчинены какой-то ценности, которая принадлежит кому-то или чему-то еще. А при чем здесь мы?
«Симптомы»: для чего я живу?
Определимся с симптоматикой, посмотрим, ради чего получается жить сейчас, чтобы прояснить моменты, которые нуждаются в изменениях.
Если человек не знает, зачем он живет, то вставать по утрам – это мука ужасная, потому что человек этот ставит себя в ситуацию, где ему приходится общаться с теми, кто ему не интересен, заниматься чужими делами, забыв о своих талантах и том, что важно ему самому.
Это такой робот, жизнь которого расписана по дням: утром стресс от будильника и сборов на работу, чтобы не оштрафовали за опоздание, работа с 9 до 19 с известным распорядком дня, скучными процедурами и сверхурочными, поездка домой на метро или в пробке, поздний ужин и, скорее всего, не очень полезный, так как нет времени готовить, попытка уложить детей спать пораньше, потому что на общение уже нет сил, сериальчик, если повезет, и еще немного стресса, пока ставишь будильник на завтра, чтобы не опоздать. Выходные в коме на диване, если хватило сил встать с кровати и до дивана доползти.
Чтобы не доводить до такого и тем более если вдруг уже довели, поупражняемся немного в приятной уборке. Можете считать, что миссия этой главы – найти вашу миссию. Ну а раз мы пользуемся моделью SCORE, то начнем с того, каким образом дела обстоят сейчас.
Давайте посмотрим на ваш распорядок дня. Очевидно, что он вам известен и так, но, как вы, вероятно, успели заметить, взгляд со стороны дает новую точку зрения. Запишите ниже, как проходит ваш обычный будний день:
06:00 __________________________
07:00 __________________________
08:00 __________________________
09:00 __________________________
10:00 __________________________
11:00 __________________________
12:00 __________________________
13:00 __________________________
14:00 __________________________
15:00 __________________________
16:00 __________________________
17:00 __________________________
18:00 __________________________
19:00 __________________________
20:00 __________________________
21:00 __________________________
22:00 __________________________
23:00 __________________________
24:00 __________________________
