– Ну, ты чего, всем еды хватит, что ты какой жадина? – спросил Андрей у кота.
– Я не жадный, я – экономный. А каждую ворону кормить, никакой еды не хватит. Так и помрем с голоду! – противным голосом возвестил Тимка. – Так и знай, скончаемся с голоду, если всяких ворон начнем прикармливать. Завтра их много прилетит. Они такие! Постоянно кучами летают. Где что покушать, так их одним махом куча налетит. А воробьи! До чего противные. И хитромудрые! – чуть подумав, добавил: – И подлые. Никогда ни одного не поймаешь.
– От того, что не можешь поймать, ты их подлыми назвал? – спросил Андрей.
– И от этого тоже. Шустрые жутко! Из-под носа все утащат, а ты и не заметишь. Постоянно оравой летают и завсегда дерутся меж собой. И этих выставляют, как их? Ну, следят которые, что бы кто-нибудь незаметно не подкрался.
– Часовых, что ли? – спросил Андрей.
– Не знаю, как они их зовут, а только к ним не подкрадешься. Тут же – фырр, и нет их. Вот потому и подлые, что не поймаешь! – сказал Тимка.
Андрей подивился кошачьей логике:
– Выходит, кого можно съесть, те хорошие, а кого нет – те подлые?
– Ну, мы идем кушать, или нет? Живот совсем пустой! – сказал кот. Ему наскучило рассказывать Андрею о птичьей жизни.
До кухни они не дошли – грохот в комнате не дал. Вернувшись в комнату, Андрей увидел обломки телефона. Ворона сидела на прежней ветке.
– Это не я! – нагло заявила она. – Это он сам!
– Как это сам? – удивился Андрей и укоризненно посмотрел на ворону – та отвернулась.
– Не стыдно? – спросил он.
– Чего стыдно, чего стыдно? Мне ведь жутко интересно, кто там сидит? С кем ты говорил? Вот я и посмотрела. И нет там никого! – обиделась ворона.
– Ладно! – сказал Андрей, – иди сюда. – И ты, Тимка, хорош за шкафом прятаться, садись в кресло. Я сейчас умную книжку достану и попробую объяснить, как телефон устроен.
Андрей достал физику и начал искать по оглавлению про телефон. Кот с тоской оглянулся на кухню, потом весьма недоброжелательно уставился на ворону. Ворона тем временем заинтересовалась телевизором. Она осмотрела его со всех сторон, заглянула сзади. Недобрый взор кота совершенно ее не обеспокоил.
– Эта штука, тоже может разговаривать? – спросила она.
– Это – телевизор. По нему показывают кино, сериалы разные, футбол, новости передают. Про разных животных и птиц показывают. И еще…
Андрей запнулся. Он понял, что сейчас последует очередной вопрос об устройстве телевизора.
Андрей не ошибся.
– А кто там сидит в этом вашем тели, теле…, в ящике этом? Как он устроен? – спросила ворона. – Господи, да не знаю я, не знаю, как устроен этот ящик! Мне это и не надо. Если в нем и сломается что, так всегда можно вызвать телемастера.
Кот с вороной в недоумении посмотрели на Андрея. Андрею сделалось стыдно. И перед кем? Перед вороной! С котом мы как-нибудь сами разберемся. А перед вороной стыдно!
– Ну, это… короче, мы в школе это пока не проходили. Школа – это где всему учат, что как устроено. И вообще, всему! – предупредил следующий вопрос Андрей.
– А почему ты меня туда не берешь? Я тоже хочу знать, что и как устроено, – заявил кот.
Глава 2
Положение спас Витька. Он прибежал к Андрею списать «домашку» по математике и поболтать о том, что их всех вместе, и каждого по отдельности, ждет за прогул по физике.
– О, у тебя ворона! Говорящая? – спросил Витька.
– Говорящая, только любопытная до ужаса! – ответил Андрей.
– Ну-ка, скажи что-нибудь! Скажи – мама. Ни фига она не говорящая!
– Да она говорит, только по-своему, по-вороньи! – сконфузился Андрей.
– Ты что, дурак? Ежу понятно – ворона – по-вороньи, кот – по-кошачьи. Дельфины вон, я по телику видел, и те по-своему, по-дельфиньи разговаривают, – сказал Витька.
– И что будем делать, как отмазываться перед родичами? – спросил он, без всякого перехода.
– Не знаю, – ответил Андрей. – Я правду скажу, что весь класс решил, коллективом решили – не ходить, и точка!
– Ты что, глупый совсем, что ли? Или притворяешься. Какую правду? Что наши крутенькие Борька, Вован да Костян с Ленкой, решили не ходить, а мы как бараны за ними поперлись! Эту правду, что ли? – спросил Нехочухин.
Тут Витька прав! Прав на сто процентов. Заводилы – эти четверо. Родители у них бизнесом занимаются. Деньги имеют и своим деткам, соответственно, ни в чем не отказывают. А Вована с Ленкой постоянно в школу привозят и встречают водители на крутых иномарках. Ленку на «Лексусе», а Вована на «шестисотом». Им – то, пожалуй, и не будет ничего, а остальным достанется по-самое не могу.
– Пошли, у школы потусуемся! – предложил Витька. – Наших увидим. Узнаем, может, кто дельное что придумал?
Андрей быстро собрал в пакет тетради, бросил ручку. Учебники у пацанов носить не принято. Учебники таскали девчонки.
– Ты учиться пошел? В эту? Школу? – спросила ворона.
– А я опять не кормленый и сыро у меня! – заверещал кот.
– Подожди секунду, – сказал Андрей Витьке. – Сейчас питомцев своих накормлю и двинемся.
С котом все понятно, а чем ворона питается? А дать ей тоже кошачьего корма, на балкон вынести, а двери закрыть! – решил Андрей.
У школы никого не было, народ сидел на уроках. Одна лишь Кристина Осянина прогуливалась у входа.
Еще висел над школой треугольный космический объект. Но его никто видеть не мог – защита работала на полную мощность.
– А ты, почему не на уроке? Тоже не пошла на контрольную? – спросил Витька.
– Не-е, я, не такая пустоголовая, двояки из-за баранов хватать! – ответила она. – Я одна и пришла. Мне Верочка пятерочку поставила и отпустила! А вам, дружбанам, обоим по паре вкатила!
– Вообще-то, мы с тобой не имеем права разговаривать! – сказал Витька. – А то и нам бойкот объявят.
– А я начхала на ваши бойкоты. Школу окончим и все разбежимся в разные стороны. Только некоторые пойдут в пе-те-у, гайки точить. А некоторые в универ. Ах, да! Сейчас же не ПТУ, сейчас же технический колледж! Только, как лягушка не надувается, быком все равно не станет. Мне мама сказала, я сейчас в свою дальнейшую судьбу закладываю фундамент. Вот какой он будет, такова и моя дальнейшая жизнь будет. И она права. Тут я с ней согласна стопудово! – заявила Кристина. – Я свою жизнь сама хочу построить. Всякие Костяны и Ленки мне не указ!
– Нашей крутизне беспокоиться незачем, им папы фундамент крепкий построят. Им можно и не учиться и не работать. Денег, поди-ка, на две жизни хватит! – завистливо сказал Витька.
– А нам самим о себе думать надо. Вот я предлагаю свою группировку в классе организовать. Пусть за нами эти бараны идут, а не за ними! – предложила Кристина.
