Так как мозг подростка развивается, стоит спросить, влияет ли алкоголь на его развитие. Исследования, проводимые с участием лабораторных животных (Spear, 2002) и людей, показали, что алкоголь может оказывать подобное действие, по крайней мере на сильно пьющих подростков. У подростков, страдающих алкогольной зависимостью, гиппокамп меньше, чем у не пьющих, и чем больше они пьют и чем раньше начинают, тем меньше становится эта область головного мозга (DeBellis, 2000). Так как гиппокамп является частью мозга, отвечающей за память, неудивительно что исследование связывает проблемы с памятью со злоупотреблением спиртным в подростковом возрасте (Brown, Tapert, Granhomand Delis, 2000).
Потребление спиртных напитков снижается, по мере того как человек переходит из подросткового в зрелый возраст. Это относится к молодым людям, посещающим колледж, и тем, кто сразу после школы начал работать. Многие, если не большинство злоупотребляющих спиртным в колледже, существенно сократили его потребление после получения диплома. Начало профессиональной деятельности связывают со снижением употребления алкоголя (Wood, Scherman, and McGowen, 2000), хотя это не совсем верно по отношению к бывшим ученикам школ и студентам колледжей (Johnson, O'Malley, Bachman, Shulenberg, 2000). После вступления в брак количество потребляемого спиртного еще больше снижается (Johnson, O'Malley, Bachman, Shulenberg, 1997).
...
ИНТЕРЕСНО УЗНАТЬ…
Действительно ли студенты, активно злоупотребляющие алкоголем в колледже, продолжают также пьянствовать, становясь взрослыми ?
Нет. Ответственности взрослой жизни и изменение социального статуса приводят к уменьшению злоупотреблением алкоголем среди молодых совершеннолетних.
Здесь оказывают влияние два фактора. Из-за открывшихся перспектив взрослой жизни становится сложным продолжать много пить. После окончания учебного заведения человеку нужно раньше вставать и больше работать, также нужно поддерживать в чистоте свое жилье, покупать еду и т. д. Также после окончания учебы и после вступления в брак человек меньше времени проводит в общении с друзьями, особенно со сверстниками. Люди реже посещают увеселительные заведения и больше времени проводят дома. Если они и собираются вместе, то скорее небольшими компаниями друзей, реже устраивая большие вечеринки. Они могут собираться с коллегами, которые старше по возрасту и могут негативно относиться к распитию спиртного.
В общем, несмотря на то что часть пьющих подростков, находящихся в зависимости от алкоголя, будут продолжать много пить, многие после окончания колледжа значительно сократят потребление спиртного.
Выводы
1. Следует проводить различие между физиологической и психологической зависимостью от наркотических веществ. Некоторые наркотические вещества вызывают развитие в организме физической потребности в наркотике. Психологическая зависимость – это развитие непреодолимой психологической потребности в его употреблении. Как физическую, так и психологическую зависимость преодолеть очень трудно.
2. У подростков, которые используют наркотики случайно, реже развивается зависимость от наркотиков, чем у тех, кто использует наркотики, чтобы справиться с проблемами, встающими перед ними.
3. Психоактивные вещества, связанные со злоупотреблением (наряду со злоупотреблением табаком и алкоголем), можно разбить на несколько категорий. Категории включают следующие вещества:
♦ наркотики – опиум, морфин, героин, кодеин и метадон;
♦ стимуляторы – кокаин, амфетамины (бензедрин, декседрин, метедрин) и экстази;
♦ депрессанты – барбитураты (кваалюд, нембутал, секонал, амитал или фенобарбитал), транквилизаторы (милтаун, либриум и валиум); ингалянты; алкоголь;
♦ галлюциногены – ЛСД, пейотль, мескалин, псилоцибин, марихуана – в различных формах (конопля, ганджа, гашишное масло).
4. Наиболее часто употребляемыми в США наркотическими веществами являются алкоголь, табак и марихуана (в убывающей последовательности). Наиболее предпочитаемым наркотиком среди всех возрастных групп по-прежнему остается алкоголь.
5. Использование психоактивных веществ широко распространено среди подростков. Белые подростки чаще используют наркотики, чем подростки других этносов, мальчики чаще, чем девочки, хотя гендерные различия стремительно уменьшаются.
6. Молодые люди начинают употреблять наркотики по разным причинам: из любопытства, для развлечения, чтобы испытать новые ощущения, под влиянием сверстников или из желания им подражать, для снятия психологического напряжения, чувства беспокойства и дискомфорта, чтобы забыть о проблемах или в стремлении повысить интеллектуальные и творческие способности. У тех, что продолжает употреблять наркотические вещества, может развиться физическая или психологическая зависимость от них. Хронически употребляющие такие вещества подростки обычно испытывают сложности в семейных отношениях и личные проблемы и прибегают к наркотикам, чтобы уменьшить чувство боли и тяжесть конфликта в отношениях с близкими людьми.
7. В качестве способов лечения от пристрастия к наркотикам можно привести обращение в Общество анонимных алкоголиков, консультации у специалистов-наркологов и психиатрическое лечение, системную семейную терапию и терапевтическое групповое лечение. Современный подход предусматривает использование нескольких способов одновременно.
8. Около 25 % студентов колледжей курит сигареты. Приобщению молодых людей к курению способствуют реклама сигарет, подражание старшим, влияние сверстников или желание повысить свой статус в их глазах. Некоторые подростки начинают курить в знак протеста, для демонстрации своей независимости и из желания казаться взрослыми. Начав курить, молодые люди продолжают это занятие по разным причинам – чтобы снять психологическое напряжение, потому что это становится бессознательной привычкой, за компанию с товарищами, чтобы рот все время был чем-то занят, из-за физической зависимости от никотина. Наилучший способ удержать подростков от приобщения к курению – продуманная антиникотиновая пропаганда.
9. Очень многие молодые употребляют спиртные напитки, 75 % студентов высшей школы напивались. Частое употребление алкоголя в больших количествах является главным фактором, способствующим совершению преступлений, убийств, проявлению жестокого обращения с детьми и насилия в семье, дорожно-транспортным происшествиям и травматизации пешеходов, внебрачной беременности и смерти новорожденных. Пьянство – употребление пяти доз или более алкоголя за один присест для мужчины и четырех доз для женщины – особенно распространено в студенческих общежитиях.
10. Пубертатный период, когнитивное развитие, поиск идентичности, возрастание привязанности к сверстникам, наличие большого числа стрессоров – все вносит свой вклад в желание и способность подростка пить.
11. На подростковое пьянство оказывают влияние культуральные нормы, поведение родителей, поведение сверстников и их личностные особенности.
