споров о квиддиче.
- Мы ходили в запретный коридор, Гарри! – возвестил неугомонный Уизли, размахивая руками и нарезая круги по аудитории. Я моргнул, решив, что ослышался. Следующие несколько минут вообще стали испытанием для моего рассудка.
- Там что-то есть, Гарри! Точно есть! – поддержала выдохшегося рыжего идиота Гермиона. Невилл пробормотал что-то о том, где он видел запретный коридор с трехголовой собакой и всем, что там предположительно находится.
Я медленно перевел взгляд с одного на другого, сосредоточенно пытаясь подобрать из вороха мыслей что-нибудь цензурное. Получалось из рук вон плохо. Должно быть, что-то все-таки отразилось у меня на лице. Долгопупс почему-то отступил и втянул голову в плечи.
- То есть…. Поправьте меня, если я ошибаюсь: вы хотите сказать, что в школе рядом с учебными классами сидит цербер? Существо пятой категории опасности, дверь в комнату которого открывается с помощью стандартного базового заклинания? – осторожно уточнил я, потихоньку закипая. Вся троица активно закивала, а сообразительный Невилл начал отступать к двери.
- Гарри, мы думаем, что там хранится что-то важное…- менторским тоном начала было Гермиона.
Я до хруста сжал кулак. Волшебники – безмозглые идиоты. Ученики шляются по магическому замку по ночам и разглядывают незапертого по сути щенка цербера. Почему бы и нет?
- Для мага важное, Грейнджер, это умение пользоваться головой. Которая вам нужна, исключительно для того, чтобы в неё есть. – ядовито отозвался я со всей силы саданув кулаком по парте. Вся троица вздрогнула, а рыжий вскинул голову.
- Хагрид сказал, что это касается Дамблдора и какого-то Фламеля. Ты должен помочь нам, Гарри! Я видел, как Снейп ходил на третий этаж! Он наверняка собирается обокрасть директора!
- При чем здесь Снейп? – я меланхолично потер переносицу, с трудом удерживаясь от того, чтобы не дать идиоту в глаз. По их милости цербер вполне мог выбраться от своего люка или тайного хода, где бы он там ни сидел, и ночью пойти гулять по замку. Одному Корифею известно, чем это могло бы закончиться.
- Мы думаем, что Снейп собирается обокрасть Дамблдора, – неуверенно повторила Грейнджер, видимо заметив мое состояние. Я буквально кожей чувствовал, как вокруг узлом клубится магия.
- Да что вы говорите…. – фыркнул я. – В общем так, недоразвитые, что бы ни охранял цербер – никого из школьников это не касается. Можете продолжать играть в сыщиков, но больше не смейте приближаться к Запретному коридору. В противном случае я лично расскажу обо всем Макгонагалл, а ещё лучше Снейпу, чтобы до вас дошла серьезность ситуации.
Не дожидаясь пока троица прекратит хватать ртом воздух, я вылетел из класса и понесся на пятый этаж. Мне срочно нужно было поговорить с учителем. День ото дня я убеждался, что он – единственный адекватный маг на всю магическую Британию. Кажется, Рональд все-таки очнулся и вдогонку обозвал меня трусом. Пусть его, блаженных бить нельзя, ибо не поможет.
Примечание к части
Примечание: да-да-да. Хоук отказался от квиддича. Я же говорил, что буду слегка менять события канона?) Ну так вот оно и есть. Маг-дуэлянт, зацикленный на получении знаний и личной силы не может разорваться и быть ещё и квиддичной звездой. Прибавьте к этому вечный сарказм и скептицизм Хоука, а также то, что он слишком ценит мирную и относительно спокойную жизнь, побегав пару лет от Инквизиции и хлебнув всего с лихвой.
Отсюда его реакция на тайну о философском камне. Его просто взбесило, что окружающие маги так могут разбрасываться бесценным - жизнью. Даже учитывая, что эти маги - малолетние дети).
НО: квиддич будет) Пусть и не с Хоуком в главной роли, но будет - об этом можно не волноваться. Приятного чтения)
Глава 13. Подготовка и Рождество
Филиус Флитвик проверял очередные работы учеников, бегло просматривая содержание. С работой в четыре потока ему успешно помогал скастованный когда-то в далекой юности артефакт. Простой позолоченный монокль, добротно зачарованный под благодушное слово Мастера, легко помогал разбирать неровный почерк учеников и быстрее прочитывать большую часть текста.
С учетом почерка многих учеников это было настоящим спасением для декана Райвенкло. Если чистокровные обучались письму перьями дома под чутким руководством домовиков или родителей, то у многих полукровок и магглорожденных этого в помине не было. Флитвик, в конце концов, не выдержав очередных увиливаний директора, самолично для своего факультета ввел правописание и технику владения пером для всех учеников. Подглядев его пример, Помона Спраут озаботилась пособиями для барсуков, которых любила как собственных детей. Пару занятий провела даже Макгонагалл, но и то факультативно. А у Снейпа такой проблемы попросту не возникло из-за особенностей факультета.
Единственным исключением в этом году оказался Гарри Поттер. На общих занятиях Флитвик частенько отмечал его странную манеру держать перо и от абзаца к абзацу перекладывать его то в левую, то в правую руку. При этом почерк получался неизменно ровным, убористым и понятным. И даже здесь, как и во всем, был виден некий стержень. Юный Поттер был прирожденным дуэлянтом, это было видно сразу.
Как потом признался ученик в одном из откровенных разговоров, за которыми они частенько засиживались после многочасовой практики, перо для него стало ещё одним методом для тренировки запястий. После попадания в больницу ему пришлось довольно долго восстанавливать мелкую моторику и подвижность рук. Потом ученик настороженно поджимал губы, хмурился и замолкал. А Филиус тактично не стал допытываться. Воспоминания, должно быть, были неприятными.
Только Флитвик отложил очередной пергамент в стопку проверенных эссе, как в класс влетел белый от бешенства Гарри Поттер. Мастер чар, чутьем почуявший, что случилось что-то серьезное, взмахом палочки запер дверь и наложил комплекс защитных чар.
Первокурсник, не обратив внимания на учителя, трансфигурировал первую попавшуюся парту в несколько манекенов и отбросив палочку, влетел в них с задушенным яростным рыком, каждый вдох сопровождая ударами. Мастер чар следил за этим с затаенным любопытством. Он слышал, что у магглов есть методы борьбы без магии. Но ему не доводилось видеть подобного стиля.
Удары ученика были текучими и резкими. Он бил будто бы наотмашь. Даже с учетом достаточно небольшого веса и пока – роста, звук получался внушительный. Свистящий и дробный. Гарри лупил манекены целый час, пока окончательно не разбил костяшки и не осел прямо на полу, со свистом восстанавливая дыхание. Флитвик наколдовал табурет и молча опустился рядом. Первокурсник расплел волосы и откинул мокрую челку со лба.
-
