Ознакомительная версия. Доступно 10 страниц из 50
Даже если у вас мало денег, вы наверняка можете купить книгу по интересующей вас теме (эту же вы купили). Подумайте, сколько денег и времени вы тратите на развлечения, одежду или еду. Это вопрос приоритета. Только вкладывая в цель, вы получаете мотивацию, чтобы заставить ее осуществиться. Помимо наставничества следует вкладываться в образовательные программы, такие как онлайн-курсы, мероприятия и тематическая литература. Ваш уровень успеха, как правило, можно непосредственно измерить по уровню вложений. Если вы не получаете желаемых результатов, это потому, что вы недостаточно вложились, чтобы получить их.
Почему наставничество эффективнее формального образования
Армия и несколько миссионерских программ используют метод обучения, называемый контекстным, для ускорения учебного процесса. Оно возникает в социальной ситуации, в которой знания получают и перерабатывают путем сотрудничества и практического применения, а не только за счет передачи информации преподавателем. Чтобы это знание получить, учащийся выполняет реальную задачу, а не теоретическую. Навыки, которые он развивает, четко соответствуют окружающему миру и, естественно, отражаются на его среде.
Обучение путем делания – метод намного действеннее, чем сидение в абстрагированной и стерильной аудитории, чтение учебников и даже практика, распространенная в официальном образовании. Как писала Лорин Хансен: «Очевидно, что существует огромная разница между абстрактным, теоретическим знанием и знанием, добытым и проверенным в горниле опыта».
Помимо того что контекстное обучение в высшей степени практично, релевантно и основано на опыте, его сила еще и в том, что оно, как правило, включает индивидуальную подготовку с наставником и незамедлительные отзывы о качестве исполнения работы.
Напортачив в решении задачи, вы можете получить указания, как выполнить его лучше. Затем вы можете продолжать тренировки, пока ваши навыки не станут автоматическими.
Как работает контекстное обучение:
1. Вы знакомитесь с концепцией.
2. Вы практикуетесь и применяете ее в реальном жизненном сценарии.
3. Вы получаете незамедлительный коучинг и отзывы, позволяющие исправить шероховатости.
4. Вы снова и снова повторяете упражнение с большей интенсивностью и сокращая время выполнения, чтобы добиться автоматизма.
5. Вы вновь получаете коучинг и отзывы, чтобы оценить свои знания и навыки.
Интересный опыт: исследователи изучали воздействие ролевой игры[5] на представление стеснительных подростков о себе. Одна группа наблюдаемых «получала» традиционную дискуссию, в то время как другая проходила тренинг, основанный на ролевой игре. Вторая команда продемонстрировала значительные позитивные перемены в представлении о себе. Это оказало значительное воздействие на поведение участников. В нашем цифровом мире симуляционный тренинг (основанный на разыгрывании сценариев из реального мира) становится все более популярным. Вдобавок исследования показали, что получение последовательной обратной связи очень важно для эффективного обучения.
Как применять контекстное обучение
«Если хотите долговечных перемен, вы должны отказаться от мысли «попробовать». Вы должны решить, что будете заинтересованно добиваться мастерства. Большинство людей «пробуют». Они говорят: «Мне хотелось бы изменить свое тело» или «Мне хотелось бы улучшить отношения с партнером». У этих людей недостаточно полное представление о цели, чтобы довести дело до конца».
Тони РоббинсИстинное обучение – это постоянные перемены в когнитивном процессе и/или поведении. Иными словами, развитие навыков включает постоянные изменения в видении мира и действий в нем. Накопление информации – это не обучение. У многих людей голова забита знаниями, с которыми они не знают, что делать.
Если хотите быстро чему-то научиться, необходимо погружаться в изучаемый предмет и сразу же применять знания на практике. Самый быстрый способ выучить, например, испанский язык – погрузиться в испанскую культуру. Видео по 15 минут в день со временем помогут вам добиться цели. Но, на пару дней глубоко погрузившись в испаноязычную среду, вы достигнете большего, чем за месяцы «бултыхания на мелководье».
Вам нужна достаточная ясность, чтобы иметь высокую мотивацию для движения вперед. Чем яснее вы будете представлять лежащий перед вами путь, тем больше будете мотивированы пройти по нему. Таким образом, вместо того чтобы пытаться мотивировать себя, вашей целью должно быть прояснение следующих нескольких шагов.
Найдите учителя
«Когда ученик будет готов, учитель появится. Когда ученик будет по-настоящему готов, учитель исчезнет».
Лао-ЦзыПерейдя от несерьезности к полной заинтересованности, вы захотите учиться быстро. Поэтому вам понадобится учитель – кто-то, кто поможет вам сделать следующие несколько шагов. Он может появиться в форме книги или онлайн-курсов. А может оказаться и реальным человеком. Преимущество последнего – получение немедленной и релевантной обратной связи и прямых ответов на ваши вопросы.
Не так давно я нанял специалиста, чтобы он помог мне освоить программное обеспечение для моего онлайн-бизнеса. Мне нужно было обучение в духе полного погружения. Поэтому я приехал к нему домой и провел с ним два дня подряд. Я спал у него на диване в джинсах и футболке. За эти двое суток я научился большему, чем мог бы узнать за полгода самостоятельного обучения.
Мой учитель быстро оценил мои знания. Я задавал ему вопросы. Он объяснял мне устройство программного обеспечения и принцип его работы на доске-мольберте. Рассказав основные концепции и ответив на мои вопросы, он немедленно усадил меня за компьютер – применять теорию на практике. Это обнаружило истинные пробелы в моих знаниях.
В конце концов, именно в возможности применить навык на практике заключается разница между простой информацией и пониманием.
Поэтому Наполеон Хилл и говорил: «Знание – всего лишь потенциальная сила. Оно становится действительной силой, только если переработано в четкий план действий и направлено на конечный результат».
Повторяйте, пока ваше знание не станет бессознательным
Пока я практиковал свои навыки, учитель следил за мной, не вмешиваясь. В первый раз применение полученных знаний потребовало много времени и усилий. Поэтому мы повторяли последовательности действий снова, и снова, и снова. Со временем я становился более компетентным – а следовательно, и уверенным.
Изучение нового напрямую связано с памятью и с тем, как вы ее используете. Поначалу ваша префронтальная кора – которая хранит кратковременную память – напряженно работает, вычисляя, как выполнить конкретную задачу. Но когда вы овладели навыком, этот отдел мозга получает передышку. В сущности, он освобождается чуть ли не на 90 %. Когда это происходит, вы можете применять навык автоматически, что позволяет вашему сознательному разуму фокусироваться на других объектах. Этот уровень владения навыком называется автоматизмом. И достижение его зависит от того, что психологи именуют переобучением или перетренировкой. Инструкция по доведению навыка до автоматизма включает 4 этапа:
Ознакомительная версия. Доступно 10 страниц из 50
