— Как Макс? — спросил мальчик у Дины, когда одноклассницы поравнялись с ним в коридоре.
— Ты не представляешь, чего мне стоило рассказать ему все, — произнесла Воронцова, гордая тем, что сделала это.
— И что сказал братец?
— Конечно, был недоволен, но выход действительно придумал.
— Какой? — с любопытством посмотрел на девочку Фомичев.
— Самый простой — загадать желание, чтобы не было такого «таланта».
— Действительно, просто, — стукнул себя по лбу Артем. — И как это мне самому не пришло в голову?
— Когда загадывать будешь? — спросила Поля.
— Давайте сейчас, что тянуть, — предложила Диана.
Все кивнули в знак согласия и даже выпрямились от сознания торжественности минуты.
— Хочу, чтобы больше никогда не исполнялись мои желания, — произнесла Диана. — Никогда!
— Что теперь? — поинтересовалась Полина.
— Надо проверить, — сказал Фомичев.
Тут прозвенел звонок, и ребята решили отложить проверку до следующей перемены. Им и без этого стало легко на душе — ведь они отвязались, наконец, от страшной напасти.
На уроке вместо того, чтобы заниматься предметом, ученики с педагогом обсуждали предстоящую «елку». Новогоднее настроение сказывалось на всех, и учиться совсем не хотелось, тем более что предварительные оценки за четверть уже были выставлены.
— Галя, ты что такая потерянная? — спросила Тучинская, повернувшись к однокласснице.
— У меня депрессия, — холодно ответила Романова.
— Что случилось?
— Ничего я не знаю, отстаньте от меня! — Галине совсем не хотелось разговаривать.
Настроение было отвратительным. Девочка сама не могла объяснить почему. Вдруг со вчерашнего дня стало все плохо, и не радовало даже долгожданное представление, на котором она должна играть Снегурочку. Романова даже решила отказаться от этой роли.
Галино решение могло бы огорчить класс, но этого не произошло, потому что никто просто не поверил, хотя девочка очень настаивала.
— Ну почему? — допытывался Пылкин.
— Не хочу.
— А как же мы? — спросил Фомичев. — Ты подведешь всех нас. Уже поздно что-либо менять. Никуда ты с подводной лодки не денешься.
Диана подумала и решила, что и тут не обошлось без нее: ведь она вроде говорила, мол, что Нового года без Снегурочки может не быть.
Вероятно, кулон истолковал это по-своему и решил сделать так, чтобы Снегурочки не было.
«Эх, и от „сосульки“ уже избавилась, — огорчилась Диана. — Если наша красавица упрется — праздника не будет. Вот бы сейчас загадать, чтобы Галина перестала капризничать».
— Хорошо, уговорили, — очнулась от наваждения Романова. — Я действительно никуда не денусь — буду Снегурочкой.
— Сразу бы так, — облегченно вздохнул Пылкин.
«Она согласилась и без вмешательства моего кулона, — подумала Дина. — Очень хорошо. А может, опять мое желание?»
Но думать долго Диана об этом не могла, ребята совсем расшумелись. Прозвенел звонок, и учитель с удовольствием выгнал детей из класса, чтобы проветрить его свежим морозным воздухом.
— Ну что, — предложил Фомичев, когда неразлучная троица встала у окна, — будем проверять?
— Кстати, Романова передумала, — сообщила Диана. — И если бы я не знала, что отделалась от волшебства, то решила бы, что это мое желание исполнилось.
— Почему? — спросила Поля.
— Потому что буквально за минуту до ее согласия я это загадала.
— Будем надеяться, что это не ты. — Артем бросил взгляд на бегающих по коридору ребят. — Начинай проверку.
— Что загадать?
— Что-нибудь невозможное. — Полина подняла глаза к потолку. — Например, чтобы дождь пошел.
— Зачем тебе дождь? — спросил Фомичев.
— Он мне не нужен, просто для наглядности.
— Хочу, чтобы на улице пошел дождь, — медленно произнесла Диана, и дети уставились в окно.
Через мгновение, к большому удивлению ребят, стал накрапывать дождь. Сначала он капал мелкими, несмелыми каплями, но через минуту превратился в сильный ливень.
— Боже мой! — только и смогла вымолвить Диана.
— Не получилось, — пробормотала Поля.
— Наоборот, еще как получилось, — возразил Фомичев.
— Хочу, чтобы на улице пошел дождь, — медленно произнесла Диана, и дети уставились в окно.
— Я имела в виду, отвертеться от кулона не вышло.
— Только этого мне не хватало! — Диана отвернулась от окна в надежде на то, что увиденное исчезнет. — Что мы наделали?
— Смотрите! — стали раздаваться голоса учеников. — Дождь на улице!
— Не может быть!
— Зимой! Настоящий ливень!
Наверное, все, кто был в школе, стояли сейчас у окон и удивленно смотрели на то, что творилось на улице.
А тем, кто находился там, пришлось совсем несладко. Зонтов, разумеется, ни у кого не было, и все люди разбегались кто куда, пытаясь спрятаться от воды и спасти свои шубы, шапки и все остальное.
В городе царила настоящая паника. Можно было ожидать дождя, если бы была оттепель, но в такую замечательную погоду? Чтобы за минуту она испортилась? Такого не помнили даже старожилы.
Дождь продолжался двадцать минут, а потом также неожиданно кончился, но погода испортилась окончательно. Для этого времени года, во всяком случае. Выглянуло согревающее, не зимнее солнышко. Кое-кто даже разглядел на небе радугу.
Оставшийся снег, размытый водой, почернел и осунулся. Появилась туманная дымка — все говорило о том, что на улице сильно потеплело.
Дети побежали в кабинет биологии посмотреть на термометр. Если с утра температура была минус пятнадцать, то теперь поднялась до плюс четырех.
Все очень удивлялись и выпытывали у преподавателя биологии, почему такое произошло и чем это можно объяснить.
Петр Александрович Крюков поглаживал свою лысину и пожимал плечами:
— Без комментариев, дорогие мои, без комментариев.
— Но вы-то должны знать?
— Может, учительница географии что-нибудь понимает? Спросите у нее.
Но Марина Юрьевна отвечала примерно так же, как Петр Александрович.
В школе стало так весело. Все носились и обсуждали погодное явление между собой. Вахтерша даже забыла дать звонок на урок, за что ученики были ей особенно благодарны.
Только трое ребят стояли у окна без всякого интереса к прошедшему дождю. Их сейчас волновало другое.
