Ознакомительная версия. Доступно 8 страниц из 38
— Это дерево ёлка, — рассказывала школьница с пятёркой по ботанике. — Созревает под Новый год. Его приносят домой, украшают, потом выбрасывают.
— Эх! — вздыхали дошкольники. — Зачем? Такая красивая вещь. Лучше бы свой шкаф выбросили или тумбочку.
— А это, — говорила школьница с пятёркой, — гриб мухомор. Очень опасный.
— Кусается? — пугались дошкольники.
— Нет. Наоборот… Его кусать не надо.
— А это какой цветочек? — спросили дошкольники про небольшое растение, которое скромно торчало под высоким деревом.
Неизвестный цветочек весь слипся, и на самом кончике у него болталось немножко засохшей мыльной пены.
— Трудно сказать! — задумалась школьница с пятёркой.
Она потёрла скромный цветок носовым платком и причесала расчёской. Цветок сразу стал гораздо пушистей. Кошка Аксинья у себя под землёй чувствовала, что с её хвостом что-то происходит. Но что — понять не могла.
«Начинают штрафовать», — думала Аксинья и старалась на всякий случай не шевелиться.
— Наверно, это тоже корень баобаба! — сказал школьник с тройкой по ботанике, схватился за пушистый цветок и дёрнул.
Дошкольницы Оли рядом не было, никто его остановить не успел.
Школьник очень удивился, когда баобаб, который, как он думал, растёт где-то в Новой Зеландии, вдруг взял и выдернулся из земли.
— Ой! — закричали все. — Что ты наделал?
— Ничего страшного! — сказал школьник. — Оказывается, это не баобаб, а обыкновенное растение с корнем.
— Какой корень удивительный. Немножко на кошку похож! — сказали дошкольники.
Аксинья действительно только немножко была похожа на кошку. Она вся с ног до головы, если не считать хвоста, была облеплена рыхлой землёй. Земля набилась ей даже в уши, поэтому Аксинья не слышала, о чём говорят школьники и дошкольники. А глаза она закрыла, ещё когда падала с дерева. И с тех пор решила не открывать. Аксинья думала, что её держит за хвост контролёр, и изо всех сил старалась притвориться не кошкой, а чем-нибудь другим. Но она всё-таки оставалась немножко похожей на кошку.
— Подумаешь, на кошку похож! — сказала школьница с пятёркой. — Вот есть растение жень-шень, у него корень похож на человека! Жень-шень — целебный корень. Съешь кусочек — сразу становишься сильным, здоровым и радостным.
— А может, это, — сказал школьник с тройкой, размахивая Аксиньей, — ещё более целебный корень кис-кис. Может, от него становишься ещё радостней.
— Давайте попробуем! — предложили некоторые школьники. — Очень хочется радостными стать.
— Нет, — сказала школьница с пятёркой. — Давайте лучше возьмём это растение с собой, засушим для гербария.
Предложения стали поступать со всех сторон:
— Лучше не засушивать, лучше в банку заспиртовать.
— Нет, лучше отправим в подарок австралийским дошкольникам.
— Только сначала давайте попробуем.
— Правильно! Откусим по маленькому кусочку.
— Нет. По большому.
— Лучше давайте разрежем на части и сами съедим.
— А как есть будем? Сырое или варёное?
— А как варить будем? Целиком или кусочками?
Дошкольницы Оли в лесу не было, она сидела дома, ждала ответ на своё письмо, поэтому предложить что-нибудь хорошее было некому. Предложения становились всё страшней и страшней. Просто счастье, что уши Аксиньи были залеплены землёй и она не слышала этих предложений.
— Но мы-то слышим! — взмолились Саша и Паша. — Нельзя ли как-нибудь пропустить эти предложения?
— Можно! — сказал директор.
Все лошадки облегчённо вздохнули.
«Истории, которые тебе рассказывают, — подумали они, — сильно отличаются от тех, что случаются с тобой в жизни. В лучшую сторону.
Всегда можно попросить, чтоб пропустили страшное место».
— А может, дедушка Серёжа и Яша пошли искать Аксинью? — спросила Простокваша. — Сейчас придут в лес, отнимут Аксинью у школьников и дошкольников!
— Нет, — сказал директор. — Дедушка и Яша ждали, когда от Аксиньи придёт ответ на телеграмму. Или придёт сама Аксинья. А пока сидели на скамейке напротив своего дома, читали детский журнал. Вслух. А в это время на их квартиру готовилось нападение.
— Хочу задать ещё один вопрос, — сказала Простокваша. — Что сейчас делают Шпиль и Купол?
— Шпиль и Купол долго спорили, кому чистить пистолет, а потом решили совсем не чистить.
— Грязный пистолет даже лучше! — сказал Шпиль. — Грязная пуля ещё опасней, чем чистая. На ней микробы летят.
Купол согласился, и они начали обсуждать план преступления.
— Всё ясно! — сказала Простокваша. — Больше вопросов у меня нет. Я поняла: Шпиль и Купол сейчас нападут на квартиру дедушки и Яши.
27. Двадцать седьмые подробности
Про картину художника Куинджи «Мышка мушка»— Нет! — сказал директор. — На квартиру дедушки и Яши собрались напасть вовсе не они.
Дело в том, что мышке Мушке очень хотелось оправдаться перед своими знакомыми мышами. Она бегала от одних знакомых к другим и всем объясняла, что просто ошиблась.
Наконец мыши ей поверили. И сказали:
— Раз ты не виновата — значит, дедушка виноват. Нарочно шоколадным притворился, чтоб нас обмануть.
— Он тоже не виноват! — защищала дедушку Мушка. — Поймите!..
— Надоело нам понимать! — сказали мыши. — Ты не виновата! Он не виноват! Раз мы остались голодные, кто-то должен быть виноват. Надо дедушку проучить. Давайте съедим всё, что у него есть.
Мушка пыталась отговорить мышей, но они сказали:
Ознакомительная версия. Доступно 8 страниц из 38
