или как говорил Сергеич – "выбегался", улучшил технику бега, обрел уверенность.
Свой первый в сезоне кросс он, конечно выиграл. Но неожиданно сильную конкуренцию ему оказал доселе неизвестный ему лично парень из группы Сергеича – Саша Балахнин. Проницательный наставник лыжников, зная запредельную мотивированность и бойцовский характер Семёна развел Александра и Сёмку по разным забегам. Причем Бочков бежал раньше.
Семён выиграл у Александра в заочном споре всего две секунды.
Саня Балахнин оказался очень сильным соперником....
Летом Сёмку ждало еще одно приятное открытие. Оказалось, что его новый наставник Николай Платонович не прекращает тренировки на все лето, как это практиковал Михаил Файвович, а продолжает настойчиво готовить своих воспитанников к соревнованиям летнего сезона.
Причем, после окончания учебного года нагрузки только выросли.
Свободного времени у Семёна больше оставалось.
Распорядок дня сформировался вокруг "оси" из трех тренировок – утренней, дневной и вечерней.
Чтобы не тратить время на переходы из спортивной школы домой и обратно, Николай Платонович разрешил ученикам использовать для отдыха маты, расстелив их прямо в спортзале спортивной школы. Питались легкоатлеты тоже рядом, в кафе.
Тренировались, по сути, весь световой день, с перерывами на обед и отдых.
Как тогда говорили, "пахали" на пределе.
Но и результаты росли как на дрожжах.
Летом, на очередном районном кроссе 1000 метров Семён впервые разменял две минуты пятьдесят секунд, а через две недели улучшил и этот результат – до двух минут сорока пяти секунд.
Это был уже прорыв.
Именно после этого забега Николай Платонович сказал Семёну, что нужно начинать готовиться "на сельскую Россию", к дистанцию в три километра.
Однако не Сёмка оказался самым лучшим воспитанником Николая Платоновича.
Самой яркой спортсменкой Колывани стала Татьяна Климова. Она "взорвалась" высокими результатами уже к середине лета, на первых для колыванцев областных сельских спортивных играх.
Длинный спринт был коньком Татьяны.
Для начинающих сельских спортсменов, коими, по сути, и были ученики колыванского наставника, областные соревнования такого уровня – несомненно, очень крупные.
Как чемпионат Европы – для Борзаковского. Или Олимпиада – для Карелина.
Волновались и переживали абсолютно все.
Это был первый выезд на такой уровень и хотя даже непосвященному спортсмену было понятно – первых мест начинающим в атлетике колыванцам не снискать, очень хотелось верить в чудо.
В индивидуальных дисциплинах чуда не случилось. Мастера спорта Александр Кашников, Сергей Седов и Виктор Долгополов доминировали на средних дистанциях, их друг и товарищ Михаил Ларин царил на "десятке".
Чудо случилось в женской "шведской" эстафете.
Девчонки сражались так, что завидовали даже искушенные мужики. Марина Андреева – воспитанница многопрофильного Сергеича – на первом этапе во всю силу своего несгибаемого характера "воевала" с очень бегучими соперницами из городов-сателлитов областного центра и не уступила им ни метра.
А потом на трехсотметровом этапе во всю свою мощь "зарядила" Татьяна Климова. "Выстрелила" так, что не оставила ни единого шанса командам-соперницам, среди которых были очень сильные бегуньи по местным меркам.
Так у Колывани появилось своё первое место в легкой атлетике.
Татьяну Климову и её фантастический забег заметили.
Заметили и оценили.
Её пригласили в сборную команду области, среди сельских спортсменов, для подготовки к "сельской" России.
Татьяна с соперницами-подругами устроили "на России" настоящий фурор, впервые в истории этих состязаний Новосибирская область выиграла женскую эстафету четыре по четыреста метров.
Ну, а потом было первенство СССР среди сельских спортсменов.
И снова сенсация, и снова – первое место в эстафете.
Татьяна Климова стала первой в Колывани спортсменкой, выигравшей соревнования такого ранга.
Первой, но далеко не последней…
Через год, в Раменском на высшую ступень пьедестала почета поднялась Надежда Солонинкина, победившая в забеге на три тысяч метров....
… Учеба в девятом и в десятом классах давалась Семёну легко.
После восьмилетки ушли в ПТУ и прочие подобные учебные заведения "пастухи" – одноклассники с пониженной социальной ответственностью. Остались лишь те, кто хотел, и главное – мог учиться, осваивать программу средней школы, в последующем поступать в высшие учебные заведения страны.
Любимых предметов у Семёна было несколько. Прежде всего, конечно – физика. Мария Георгиевна Вещеникина, конечно, не знала о толстых подшивках журнала "Наука и жизнь", хранящихся на книжных полках квартиры Семёна и о том, что Семён, с весны купив учебник физики, за лето прочитывал его от корки до корки, словно это был очередной журнал "Науки и жизни". Подросток читал учебник физики за девятый и десятый класс так, словно это была художественная литература.
Материал, который давала на уроках Мария Георгиевна ложился на хорошо подготовленную почву; Семёну только оставалось вспомнить то, что он читал ранее и "наложить" услышанное на прочитанное.
С этим у Сёмки проблем не было.
Вторым, не менее любимым предметом стала математика.
Надежда Григорьевна Агафонова умела так подать свой предмет, что не полюбить геометрию или алгебру и начала анализа было невозможно.
Дисциплина на уроках Надежды Григорьевны была строжайшая. Сёмке это тоже очень нравилось – шум мешал осваивать и запоминать сложные математические формулы и уравнения. Чтобы не пропустить ни одного слова или знака на доске, Семён, который никогда не списывал и не давал списывать другим, уселся на первую парту в центральном ряду. Он так и просидел девятый и десятый классы "в гордом одиночестве" на первой парте, словно лидер забега, оторвавшийся от остальных бегунов....
Химию Сёмка любил не меньше чем математику. Любил и понимал. "Химоза", как и Надежда Григорьевна дисциплину на уроках ставила выше личных симпатий. Вертлявому Семёну не раз доставалось от любимой учительницы за не слишком спокойное для уроков с пробирками и химикатами, поведение.
Физкультуру Семён любил примерно на одном уровне с машиноведением. Старшеклассникам Валерий Николаевич давал все, что положено по школьной программе, но упор делал на волейбол и баскетбол; Виктор Андреевич Климов – преподаватель производственного обучения, по совместительству – отец Татьяны Климовой – как педагог и как человек – своим отношением к Серёге Горбунову и Семёну Бочкову был скорее как отец, нежели как учитель. Однажды он спросил у Семёна, почему тот не посещает школьную секцию волейбола.
– Я просился, Валерий Николаевич не взял! – ответил подросток.
– Приходи! – парировал Климов. – Валеру я предупрежу!
– А кто со мной будет заниматься?
– Я! Я с тобой буду заниматься!
Виктор Андреевич, разумеется, не обманул и не подвёл.
Он приходил на тренировки по волейболу и долгими часами отрабатывал с Семёном верхние и нижние передачи, учил, как правильно перемещаться при нападающем ударе соперника, как принимать мощные "плюхи" нападающих, как делать "рыбку", настигая ускользающие после рикошетов мячи.
Подросток впитывал сложную волейбольную науку
