и объявил:
— С сегодняшнего дня в вашей группе будет обучаться адептка переведенная из Академии темного искусства Сарнгейта — Лея Харель. Сегодня она выполняет зачетную работу за второй курс. Все остальные готовят амулеты, усиливающие рост урожая.
Все снова обернулись ко мне, а я сделала скромный книксен прямо у стола.
— Приступайте к работе, — скомандовал декан. — Адептка Харель, вам нужны дополнительные материалы? — следом спросил он.
— Нет, магистр Сомерсет, я взяла свои заготовки.
— Покажите, — приказал он, подходя к моему столу.
Я послушно вытряхнула из мешочка все, что взяла с собой, раскладывая на столе. Профессор внимательно рассмотрел каждый предмет и вернул на место:
— Приступайте.
Я поставила на горелку котелок и быстро достала из баночек необходимые травы для зелья полёта. Дальше осторожно открутила крылышки у стрекозы и отложила их в сторону. Тем временем вода закипела, я уменьшила огонь и начала по очереди закидывать травы. Одновременно успела вынуть два камня из брюшка броши. В качестве накопителя магии я выбрала аметист, стандартно, никакой другой камень лучше с этой функцией не справлялся. Накопитель должен быть автономным и сам подзаряжаться. Если на арене будет магия, он ее впитает, и будет использовать на работу. Я создала магией матрицу силы на столе — основа, начертила руны и силовые линии. Поместила в центр аметист. Прошептала заклинание накопления и капнула на камень каплю крови из пальца. Аметист заискрился и вспыхнул. Справилась. Линии силы погасли и исчезли.
Вернулась к зелью. Закинула оставшиеся ингредиенты и достала пузырек со слезой девственницы — закрепитель. Слезы были мои, они создадут дополнительную привязку и в любом случае артефакт вернется ко мне, где бы ни находился. Капнула две капли слез, и мое зелье медленно посветлело. Последний круг от капли сверкнул силой. Очень хорошо, зелье было сварено правильно. Я перелила содержимое котелка в стеклянную емкость и опустила туда крылья. Нужно было время, чтобы карлит вобрал из зелья волшебные свойства. Я переживала. Свойства карлита реагировать на магические зелья я не знала.
Прозвенел звон колокола центральной башни на перерыв, и адепты поползли мимо меня на выход, по пути оглядывая стол. Подошел и декан Сомерсет:
— Как продвигается ваша работа, адептка?
— Пока все стандартно, — отчиталась я.
Он осмотрел стол.
— Работаете с карлитом?
— Впервые, — призналась я.
— Рискованно, — сделал он вывод, и отошел.
Я на перемену не пошла, мне предстояла еще работа, а времени было мало. Линия горизонта уже посветлела.
В качестве основы поисковика я выбрала синий сверкающий авантюрин, его редко использовали, так как камень был переменчив и не всегда работал как надо. Но что может быть лучше для поиска того, чего сам не знаешь? Авантюрин должен справиться.
Я снова зажгла горелку и поставила над ней решетку. Достала пучки трав. На решетку положила камень, чтобы он активировался и нагрелся, подожгла пучок пырея лугового. Самая распространённая трава — пырей, растет везде и всюду, все знает, везде проникает. Подожгла и зашептала заклинание связки. Дым от травы заклубился и коснулся камня, проникая в него тонкой белесой дымкой. Другой рукой взяла пучок скакун-травы, сорванный на надгробии, которую использовали для поиска кладов. Подожгла, пока дымка от нее соединится с дымкой от пырея, и переложила в левую руку, удерживая оба пучка. Следующим подожгла пучок полыни, читающей мысли. Когда дым от трав смешался и образовал единый неосязаемый жгут, вплетаясь в структуру камня, я прошептала на рунном языке желание: «Ищи то, чего не видно», — и дунула на камень, завершая ритуал. Заготовки зачарованы и готовы.
Я выпрямилась и оглянулась. Судя по всему, колокол уже оповестил об окончании перерыва, но я его не слышала. Часть адептов вернулась, к столам и продолжила работу, часть стояла вокруг меня и глазела во главе с деканом. Заметив, что я их увидела, сокурсники разбежались по своим местам. Декан подошел:
— Ритуал не из учебника, кто вас этому научил?
Мне стало страшно, правду я сказать не могла, поэтому пробормотала:
— Я что-то сделала не так? Или что-то запрещенное?
Декан хмыкнул скептически, но отошел.
Я продолжила. Вынула крылья. И разложила готовые заготовки. Сначала вставила в брюшко стрекозы аметист и авантюрин, прикрепила крылья на место, проверила подвижность брюшка и крыльев. Остается связать камни и активировать артефакт.
Снова создала матрицу, но не круглую, а треугольной формы, начертив вершиной к себе, в середину поместила стрекозу. Нарисовала руны связки и силовыми линиями соединила все камни. Разместив обе ладони рядом с кругом силы, так, чтобы последние фаланги больших пальцев касались линий, закрыла глаза и зашептала заклинание призыва сил рассвета. Первые лучи солнца упали на стол и линии вспыхнули. Я почувствовала головокружение. Открыла глаза и посмотрела на свое творение. Стрекоза выпрямила лапки и дёрнула крылышками. Получилось! Я радостно выдохнула.
Подняла взгляд от стола. Я готова была сдавать работу! И замерла… Вся аудитория пялилась на меня. Прошла минута молчания. Пробил колокол.
— Всем адептам оставить на столе свои амулеты и покинуть аудиторию. Адептка Харель, останьтесь, — распорядился декан.
Все засобирались и потянулись на выход из аудитории. Декан подошел ко мне.
— Покажите работу, — потребовал эльф. Он был чем-то рассержен.
Я подставила ладонь стрекозе, и она забралась мне на пальцы. Протянула руку к магистру. Эльф долго вглядывался в мой артефакт. А брошь вертелась у меня на пальцах и дергала крылышками.
— Я не вижу энергетических линий, — признался он. — Что она может?
— Искать скрытые предметы, — ответила я.
— Хорошо. Я загадал магический предмет, и он находится в этой комнате. Найдите.
В комнате находилось множество магических предметов, но загадан был один конкретный. Задача была сложной, но мне самой было интересно, как будет работать мой артефакт.
— Ищи, — приказала я.
Стрекоза нервно дёрнула крыльями и полетела. Сделав малый круг над аудиторией, она опустилась на самопишущее перо на преподавательском столе.
Мы сопровождали взглядами ее полет. Затем встретились глазами. И я вопросительно приподняла бровь, глядя в глаза магистру.
— У кого вы учились, Лея? Только не врите!
Правду я сказать не могла.
— Я училась в
