родовитый юноша, желая продемонстрировать свое высокое положение в обществе, стал пафосно называть свое полное имя и фамилию. Судя по реакции некоторых студентов, положение в своей стране он занимал довольно высокое, но директор сразу вернул его с небес на землю.
— Студент, вы глухой или тупой? Я же ясно сказал — назвать свое имя. Даже маленькие дети знают, что в стенах Академии не важно, какое положение вы занимаете в своей стране. Здесь никому не интересна ваша родословная. И всем будет плевать, даже если вы будете являться принцем. Придя сюда, у вас есть только имя, потому что здесь все равны.
— Н-но вы же и фамилию свою назвали! — возмутился юноша.
— В отличии от вас, студентов, которые даже своего атрибута еще не знают, я и учителя уже являемся магами, которые многого добились в жизни. Вот получите аттестат об окончании обучения, тогда, может быть, мы и удосужимся узнать вашу фамилию.
Директор подчеркнул «может быть». Этим он хотел показать, что даже с аттестатом, они все еще ничего не будут стоить в его глазах. Хочешь добиться уважения — докажи, что ты этого достоин.
— А в качестве наказания за собственную глупость, вы займетесь прополкой в теплице.
— Что?! Да вы знаете кто я такой? Да чтобы я занимался работой простолюдинов? Никогда!
— Как хотите. В таком случае, раз вы отказываетесь подчиняться правилам Академии, то я исключаю вас. Вас доставят обратно на лодке.
— Вы не имеете права! Я прошел по мосту! Я поступил!
— А я отчислил, — холодно отрезал директор.
После чего последовала короткая пальцовка, и застывший, как статуя, юноша взлетел в воздух. Впрочем, далеко он не улетел. Недалеко стоящий учитель уже был готов к такому повороту событий, накинув на ногу летуну веревочную петлю.
«Выглядит, как воздушный шарик»
— Следующий, — как ни в чем ни бывало продолжил директор.
Больше подобных казусов не было. Студенты сразу уяснили, что им не поможет их положение в обществе, возражения просто не принимались. А будешь кричать, и тебя в такую вот летающую статую превратят и отправят на материк.
У Лефана была магия воздуха, у Демеи — растительная. Когда подошел черед Силиса, сфера вспыхнула бело-голубым светом.
— Лед, — объявил директор, бросив заинтересованный взгляд на студента.
Узнав свой атрибут, юноша отошел к своим новым знакомым, дожидаться конца распределения. Елена шла последняя. Силис видел, что ей неоднократно пытались уступить место, но она отказывалась.
«Хочет подойти последней, чтобы быть в центре внимания»
Она этого добилась. То, что она ошар, учителя и так знали, как впрочем и директор. Когда девушка коснулась сферы, та загорелась желто-рыжим.
— Огонь.
С этого момента, по Эштару пошел слух, что новый ошар владеет силой огня.
Глава 15
Расселили их на втором этаже. У каждого студента была своя спальня с ванной. На втором этаже жили только первокурсники, но множество комнат все равно остались пустовать. Чувствовалось, что с местом тут проблем не было никаких.
Как позже узнал Силис, второй курс жил на третьем этаже, а третий на четвертом. И с каждым этажом комнаты были более роскошные. Про учителей вообще можно было молчать, у тех были целые апартаменты.
Правда, было сделано исключение из правил. Елену поселили на пятом этаже, где жили учителя. Да и то, по их словам, это было временной мерой. До тех пор, пока она не возьмет власть над Лазурным в свои руки. Это мог сделать только хозяин замка, а как именно, им было не известно.
Форму получали все вместе, сходив гуськом на склад. Размеры нашлись на каждого. Выдали даже по два комплекта. Как объяснил сопровождавший их учитель, чтобы была сменка, пока один комплект в стирке. Кстати, стирать должны свою одежду сами, ручками или магией. Слуг в замке не было. Чистоту поддерживал сам Лазурный, а вот все остальное должны были делать себе сами.
Даже в столовой работали студенты, под присмотром учителя. По графику. Так что у каждого была возможность испытать все прелести жизни. Простолюдины отнеслись ко всему спокойно, а вот аристократы стали возмущаться. Правда, тихонько, себе под нос. Никому не хотелось быть исключенным.
Вместе с формой, студенты получили карту Лазурного, чтобы не заблудились и небольшую брошурку с правилами. Их учитель настоятельно посоветовал внимательно прочитать и запомнить все.
— Незнание правил не освободит вас от наказания или исключения, — строго сказал учитель.
«Незнание закона не освобождает от ответственности»
— Остальные вещи вы получите уже на уроке. В брошуре, в самом конце, есть стандартное расписание для первого курса.
— Извините, учитель, у меня вопрос, — откликнулся Силис, сразу посмотрев упомянутый раздел. — Здесь нет упоминания о занятии для стихии льда.
— Ах, да, — кивнул учитель. — Магов льда очень мало. В этот раз вы единственный студент с этой силой. Поэтому у вас будет индивидуальный учитель. Завтра в девять утра приходите на пятый этаж, в покои магистра Зелана. Он сам решит, как будет вести ваши уроки.
На этом распределение и расселение было завершено. Устав, большинство студентов отправились отдыхать. Силис поступил так же, потратив остаток дня на ванну, изучение карты и правил.
Перед тем, как отправиться на ужин, юноша переоделся в форму Академии. Здесь запрещалось носить любую одежду, кроме формы. Видимо, этим хотели показать, что здесь все равны. Но, получается, что и вещи свои они сюда принесли зря. А ведь у некоторых было несколько чемоданов. Намучились с переноской этой тяжести через мост и по Лазурному изрядно, и все впустую.
Столовая нашлась без проблем, благодаря подробной карте. Меню было одно на всех, без права выбора. Нет, выбор был: есть это или нет. Впрочем, еда была, если и не деликатесной, то вполне нормальной. Каждый студент сам забирал свой ужин у стойки раздачи, складывая тарелки на поднос, после чего садился за любой столик, где есть свободное место. Но здесь проблем не было вообще. Зал столовой вмещал множество небольших столиков, каждый рассчитанный на четверых человек.
Пока студенты ожидали в воротах начала распределения, то успели познакомиться и разбиться на компании. Конечно, Силис выбрал место со своими друзьями.
Вечер прошел спокойно, ночь тихо, а вот за завтраком чувствовалось, что новички сильно нервничают. Силис этого не очень понимал. Ну да, впереди изучение чего-то неизвестного, но ведь рядом будут учителя, которые все расскажут, так чего волноваться?
Когда друзья ушли на свои занятия, юноша стал подниматься по широкой лестнице вверх, на этаж, где находились комнаты преподавателей. Хорошо, что на карте было обозначено, где какой учитель живет, а
