class="z1" alt="" src="images/i_030.jpg"/>
Ежемесячный осмотр лучше проходить у одного и того же врача. Это позволит наблюдать развитие ребенка в динамике. К сожалению, зачастую мамы этим пренебрегают. А ведь постоянное наблюдение врача поможет вам самим быть уверенными, что малыш растет и развивается нормально. Лучше профилактировать, чем потом лечить запущенное состояние.
Посещение врача необходимо еще и для проведения профилактических прививок. Пренебрегать вакцинацией не следует, так как эпидемиологическая обстановка в городской среде и в целом по стране сильно осложнилась. Начиная с 3-месячного возраста и до 3 лет нужно сделать ребенку все прививки: против туберкулеза, гепатита В, дифтерии, коклюша, столбняка, кори и полиомиелита, краснухи и паротита. А также по желанию провести вакцинацию против ветряной оспы, гемофильной, пневмококковой, менингококковой инфекции и даже ротавируса.
Не забывайте, что вакцинация вырабатывает в организме иммунитет против опасных болезней. Сделать их нужно в строго установленные сроки после предварительного осмотра вашим личным врачом-педиатром. Согласитесь, что прививка – меньшая неприятность для вашего ребенка, чем перечисленные выше заболевания.
Рекомендации эти максимально эффективны (проверено временем и на собственном опыте). Главное – выполнять их систематически и не бояться того, что ребенку это еще рано. Как показывает горький жизненный опыт, чаще всего бывает поздно, и приходится наверстывать и исправлять упущенное…
Интересно
Ни один из существующих в мире лекарственных препаратов, направленных на «улучшение» (что бездоказательно) мозгового кровотока, не заменит гармоничного развития младенца на грудном вскармливании, в полной семье, в любви и благоденствии. А вот профилактические массажи, плавание и гимнастика, выполненные своими руками, принесут большую гармонию не только в физическом, но и нервно-психическом развитии ВАШЕГО ребенка!
Пестовальная гимнастика
Гимнастика есть целительная часть медицины.
Платон
Находясь у мамы в животе, малыш не испытывает никаких неудобств, связанных с собственным телом. Ребенок осознает себя как шар или эллипс. Это представление окончательно закрепляется в его сознании в последние месяцы перед родами, в условиях тесной матки, от которой он себя не отделяет. У новорожденного ощущение собственного тела претерпевает значительные изменения: из шара он превратился во что-то другое, совсем непонятное и непривычное. Это его крайне смущает: малыш очень нервничает и куксится, когда его пытаются разогнуть, и сразу успокаивается, когда принимает привычную внутриутробную позу.
Интересно
В Африке очень большое внимание уделяется физическому развитию малыша. В зависимости от региона младенца моют от одного до трех раз в день, и каждая помывка сопровождается обязательным массажем. Ребенка тщательно моют, растирают и разминают все тельце. Мать кладет малыша к себе на колени и дотошно массирует каждую клеточку его тела, начиная с головы и заканчивая ступнями ног. Массаж с принятием ванны считается обязательным в течение всего первого года жизни малыша, а в первые недели ему уделяют повышенное внимание. Если ребенок плохо набирает вес и очень худой, считается, что мать не плохо его кормит, а плохо делает ему массаж и рост его физического тела отстает от духовного. Массаж проводится очень тщательно, разминается все тело и потягиваются конечности. Мать внимательно отслеживает реакцию тельца ребенка на ее движения вплоть до мельчайших движений каких-либо мускулов. Таким образом, через массаж она проверяет состояние здоровья ребенка. Считается, что тело малыша должно работать, несмотря на то, что оно еще такое нежное. Через массаж ребенок познает границы собственного тела, ощущает прикладывание рук матери. В некотором роде это напоминает скульптурную лепку. Точными ладными движениями мать как бы оттачивает тело младенца, делая его сильным, гибким. После ванны и массажа малыша аккуратно и мягко подбрасывают вверх, чтобы он учился преодолевать страх и владеть своим телом. А затем наступает время игры и нежности. Мать кормит кроху, поглаживает его, обнимает, а покормив, привязывает в слинг и занимается домашними хлопотами. Подобный массаж играет очень серьезную роль в физическом развитии ребенка, делая его тело сильным и ловким. Это способствует укреплению мышц малыша и играет далеко не последнюю роль при выборе позы для ношения ребенка.
В первые месяцы после рождения важно вызывать у ребенка положительные эмоции по отношению к своему телу, которое пока доставляет малышу много неудобств. Негативные телесные воспоминания в дальнейшем могут привести к различным психологическим и психосоматическим проблемам.
Только что появившийся на свет младенец не знает даже о том, что у него есть лицо. Первое знакомство с телом начинается со рта. При первом прикладывании к груди новорожденный узнает о том, что у него есть рот. Немножко позже у малыша «появятся» глазки и носик. Ко второму месяцу жизни он поймет, что у него есть ручки, а к трем месяцам научится ими управлять. К 45 месяцам ребенок начинает понимать, что у него есть живот, ноги и голова. Позже всего кроха откроет, что у него есть лоб, темя и спина – это происходит обычно к 8-12 месяцам жизни.
Главный учитель – мама!
Первым учителем и помощником в знакомстве новорожденного со своим телом является его мама. Интуитивно чувствуя, насколько важен для развития малыша физический контакт, мама часто гладит своего ребенка, целует его. В животном мире и во всех национальных группах людей можно найти отголоски отработанных веками забавных упражнений, которые взрослые проводят со своими младенцами.
Мы не будем окунаться в дебри философии индийских йогов, любвеобильности отцов африканских пигмеев, ацтекских и египетских нравоучений. Мы поговорим о славянских обрядах, учитывая, что они нам ближе и живем мы в России. В старину русские женщины изобрели пестовальную гимнастику для того, чтобы максимально эффективно организовать телесное общение матери и грудного малыша.
Особенность этой гимнастики заключается в том, что она больше похожа на развлечение и баловство, чем на серьезные занятия. Тем не менее этот комплекс включает в себя упражнения, которые являются основой современного профессионального детского массажа. Л. И. Чулицкая писала, что «…ранний возраст представляет собою тот корень, от крепости которого зависит ценность физического состояния всего населения нашего общества».
Именно на основе этих элементов в 1956 году впервые в мире было выпущено полумиллионным тиражом руководство под редакцией замечательного педиатра, профессора Санкт-Петербургского педиатрического медицинского института А. Ф. Тура. Благодаря многолетнему труду А. Ф. Тура, М. Г. Рысса, К. Д. Губерта и других известных советских ученых была разработана методика детского массажа, в которой учтены особенности психомоторного развития ребенка в возрасте до одного года. На этой методике оттачивали свою практику тысячи массажистов по всей стране, на
