двойку по поведению каждому.
Все сразу отступили на два шага: смельчаков среди драчунов не оказалось.
— Ну что? Как драться и хулиганить — все смелые. А как отвечать за свои поступки — никого нет, — констатировала факт сова.
Неожиданно с заднего ряда поднялась зайка по имени Майка и мелкими шажками подошла к учительскому столу.
— Это всё Пашка начал, — чуть слышно заговорила Майка. — Он притащил на поляну огромного червяка и стал девочек пугать. Всем совал его чуть ли не в нос и говорил, что это заморская змея, от укуса которой можно впасть в кому. Девочки врассыпную, а Пашка за ними. Тут к нему подлетел Стёпка и стал этого червяка клевать. Пашка с ним и сцепился. А потом и остальные слетелись.
— Да уж! Устроили вы бедлам. Надеюсь, больше такого не повторится. Давайте всё приберём на места и начнём уроки, — скомандовала Нинель.
Все разом зашевелились, изображая бурную деятельность.
После уборки притихшие зверята расселись за парты. Нинель что-то писала в ежедневнике, тихонько поухивая. Ученики решили, что гроза миновала и наказания не последует.
— Рано радуетесь! Всем драчунам сдать дневники, родителей вызову для беседы, — совершенно серьёзно сказала учительница.
— Нинель Филипповна! Вы же обещали! Ну, пожалуйста… — жалобно всхлипнул зачинщик погрома Пашка.
— А меня тогда приставки лишат на целую неделю, у меня уже было последнее предупреждение, — шёпотом произнёс Стёпка.
— Мы вас очень просим! — раздалось с задних парт.
— Паша, если я обещала — я сделаю. Но собрание проведу для профилактики, а заодно и воспитательную работу, — сказала сова и строго посмотрела на учеников поверх очков.
Ребята сразу притихли, чтобы не нарваться на ещё большие неприятности.
— А теперь начнём урок! — громко произнесла сова. — Сегодня у нас должны были быть занимательные опыты, но я, пожалуй, устрою самостоятельную работу. Возьмите в лапки перья и пишите сочинение на тему «Что такое хорошо и что такое плохо?».
— Нинель Филипповна! — подняла крылышко сойка Вера.
— Что такое? — удивлённо спросила учительница.
— У меня пера нет! — расстроенно произнесла Вера.
— И у меня! — вдруг сказал Пашка.
— И у меня! И у меня! — раздалось с задних парт.
— Куда делись ваши перья? — недоумённо оглядывая зверят, спросила Нинель.
— Это всё мальчишки! — сдала всех с потрохами сойка Вера. — Они когда драку начали, стали по столам скакать, а мы не успели убрать свои вещи. Вот всё и переломалось.
— Ну вот, ещё одно печальное последствие вашего отвратительного поведения, теперь родители точно всё узнают! — расстроилась сова. — А контрольная всё равно будет.
Нинель вытащила из своей шевелюры пачку перьев и раздала детям.
На поляне воцарилась тишина. Дети пытались осознать серьёзность происходящего и ответить на вопрос самостоятельной работы. Тишину нарушали лишь вздохи и скрип перьев по бумаге. Да мимо пролетавшие жуки жужжали и кувыркались в воздухе, сбивая учеников с мыслей.
Наконец работы были сданы. Ребята выжидающе смотрели на преподавателя, сложив лапки. За это время сова несколько подобрела и решила всё же не лишать детей радости. Тем более уроки никто не отменял, а другого материала Нинель не приготовила.
Сова строго постучала указкой по доске и сказала:
— Ну что же, все молодцы! Вечером я проверю ваши работы. А теперь давайте всё же займёмся магией.
А про себя добавила: «Надеюсь, колбы с реактивами не слишком пострадали и у меня всё получится!»
На мордочках зверят отразилась тихая радость, громко кричать никто не рискнул, чтобы не получить очередной нагоняй.
Нинель достала всё, что удалось сохранить в целости. Затем надела белый халат, заменила обычные очки на лабораторные с большими толстыми стёклами, защищающими глаза от попадания химических веществ. При полном отсутствии перьев получился тот ещё образ!
В таком виде Нинель Филипповна была похожа на сумасшедшего учёного. Кто-то на задних партах тихонько прыснул со смеху, но огромные совиные глаза тут же метнули грозный взгляд в ту сторону, и смешки прекратились.
— Сейчас, ребята, мы выпустим бабочек, и они будут танцевать для нас вальс, — ухнула сова.
Нинель аккуратно достала широкогорлую банку с уксусной кислотой, герметически закрытую пробкой, открыла её и вставила воронку. Затем учительница аккуратно бросила в банку несколько таблеток белого цвета и достала самодельных «бабочек», которых поместила в воронку. Они затанцевали в воздухе как будто живые. Внезапно бабочки начали менять цвет и светиться.
«Кажется, это был вовсе не гидрокарбонат натрия», — недоумённо хлопая глазами, подумала Нинель.
— Как красиво! — ахнул кто-то из девочек.
— Класс! — прошептал ёжик Артём.
— Как живые! — сказал кто-то с задней парты.
— А можно ещё какой-нибудь опыт показать? — попросила лисичка Лиза.
Нинель убрала банку и с опасением достала семь больших пробирок, помещённых в демонстрационный штатив с белым фоном. Осмотрев колбы и не найдя видимых повреждений, сова решила приступить к следующему опыту.
— Сейчас мы с вами будем делать радугу! — весело подмигнула сова зверятам и стала поочерёдно сливать в пробирки заранее заготовленные реактивы.
Содержимое пробирок тут же окрасилось в соответствующие цвета: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий и фиолетовый. А затем все цвета сами собой перемешались, и получился чёрный цвет.
— Зашибись! — чирикнул Пашка.
Зверята восхищённо охали и ахали, не сдерживая эмоций, и кричали:
— Ещё! Покажите ещё опыт! Пожалуйста!
Нинель хитро подмигнула, щёлкнула клювом, убрала штатив и достала ступку, металлический лист и ингредиенты для последнего опыта.
— А сейчас, — таинственно понизила голос Нинель, — мы будем творить настоящую магию! Надеюсь, здесь никаких неожиданностей не произойдёт.
После этого сова растёрла в ступке порошок кристаллического йода, затем смешала его с магниевой пудрой и капнула пару капель воды. Смесь на столе зашипела, и поляну заволокло фиолетовым дымом.
— Вот это круть! — хрюкнул кабанчик Петя.
— Пахнет только как-то не очень! — поморщилась белочка Тая, а Рая тут же с ней согласилась.
Внезапно раздался хлопок и произошёл небольшой взрыв.
Когда дым рассеялся, перед учениками предстала Нинель Филипповна: вся встрёпанная, крылья стали фиолетовыми, от халата остались только рожки да ножки, а точнее лоскутки, очки съехали набекрень, а глаза у совы стали ещё больше.
— Уф! Вот это денёк сегодня! — ошарашенно произнесла сова. — Хорошо, что взрыв был маленький, а то пришлось бы покупать новое оборудование за свой счёт.
«А скорее всего, меня бы вообще уволили!» — подумала сова, снимая очки и отряхиваясь от сажи.
— Давайте на сегодня закончим занятия, — предложила учительница детям. — Но сначала — уборка!
Все дружно принялись ликвидировать результаты экспериментов и наводить порядок на полянке.
— Всем до завтра! И не хулиганьте больше! — попрощалась с детьми учительница и полетела домой.
Дома Нинель поужинала на скорую руку и села за проверку незапланированных сочинений.
Начала Нинель
