Вчерашний день меня порядком напугал.
Представляете, столько людей в одном месте! А ещё и запах! Ни один из детей не пах тухлым мясом, гнилью или вонючими носками. Точнее, только один мальчик… зато он пах всем этим сразу. Мне он понравился.
Я решил, что сегодня мне надо продержаться в школе весь день. Наверняка Стиву тоже приходится тяжело. Не так-то просто быть зомби. Особенно учитывая мой крутой стиль и популярность в школе. Мне его даже жаль.
Кстати, Стив дал мне свой запасной мобильник, чтобы в крайнем случае мы могли звонить друг другу. Думаю, сегодня я позвоню ему раз пятьдесят. Что ж, вот и ещё один день безумия под названием «человеческая школа»…
Вечер вторника
Это был худший день моей жизни. А я-то думал, что трудно быть зомби. Да человеком быть в десять раз труднее!
Стоило мне только войти в школу, как другие дети на меня уставились и стали перешёптываться.
Я решил вести себя вежливо, поэтому подошёл к одному мальчику и сказал:
– Привет!
Он что-то сделал со своими глазами и ушёл. Я и не знал, что можно вот так закатывать глаза внутрь головы…
Потом, когда я спешил на урок, я споткнулся и случайно рассыпал все свои учебники. Мне всё ещё непривычно ходить не вытянув вперёд руки.
Я начал подбирать книги, но тут остальные стали разбрасывать их по коридору. И каким-то образом мои учебники оказались в унитазе в мужском туалете. Зато теперь они пахнут так же, как учебники у меня дома.
Первый урок назывался «Как уничтожить мобов и стереть их с лица земли». Учителем был сержант, ветеран прошлого зомби-апокалипсиса. Его полное имя – старший сержант Пол О'Умный.
Весь урок я дрожал как осиновый лист.
Сначала он говорил о том, как правильно рубить зомби на части топором. Но лучше, сказал он, использовать меч. Руки и ноги им отрубать легче лёгкого.
Я еле сдержался, чтобы меня не вырвало прямо посреди класса.
Потом он сказал, что с криперами надо вести себя осторожно. Лучший способ атаки – толкнуть крипера в другого моба, чтобы они оба взорвались.
Со слизнями, по его словам, всё просто. Нужно заманить их в озеро и утопить.
Сложнее всего со скелетами. Надо либо брать взрывчатку, чтобы убить сразу нескольких, либо рубить мечом.
– Ну, а если у вас кончилась еда, – сказал он в завершение урока, – из зомби получается сносное жаркое.
Я вылетел из класса так быстро, что чуть не снёс дверь. Меня вывернуло прямо в коридоре. Другие дети стали надо мной смеяться. Особенно когда я подскользнулся и упал в собственную рвоту. На самом деле рвота меня не смущала. А вот смех…
Но в этой истории было и хорошее. Ко мне подошла милая девочка и помогла привести себя в порядок.
– Ты в порядке, Стив? – спросила она.
– Ты меня знаешь?
– Конечно. Это же я, Алекс, – сказала она. – Ты, видать, ударился головой сильнее, чем я думала.
– Привет, Алекс, – поздоровался я.
Она достала салфетки и стала вытирать рвоту с моего лица и одежды. Я попросил оставить немного на рубашке, потому что запах напоминал мне о доме. Она как-то странно посмотрела на меня.
После всех этих бед я решил снова уйти домой пораньше. Может быть, завтра я смогу выдержать целый день в человеческой школе. Хотя сомневаюсь…
Среда
Селяне, у которых я живу, на вид довольно умные. Поэтому я решил спросить у них, как мне вести себя в школе.
Один из селян посоветовал мне найти своё место. Точнее, группу детей с теми же интересами, что и у меня. Он рассказал мне, что так поступают все селяне. Фермеры дружат с фермерами, библиотекари – с библиотекарями, кузнецы – с кузнецами, священники – со священниками, а мясники – с мясниками.
Он сказал, что они даже одеваются одинаково.
«Как удобно», – подумал я.
Поэтому сегодня на большой перемене я решил найти ребят, которым нравится то же, что и мне. Сложность в том, что тут так много разных компаний!
