смотрела на девчушку, которая совсем стушевалась.
Они с Васей отошли в сторонку, и девушка сказала:
— Спасибо за все, без тебя я бы просто заблудилась.
Передавая чемодан, молодой человек тихо сказал:
— Надеюсь, мы с тобой еще увидимся, я тебе тут адрес наших казарм написал, если я на дежурстве буду, ты записочку оставь, где тебя найти.
И Надя также тихо сказала:
— Хорошо, а ты, если что, заходи в больницу, я тебе через Зину все передам.
Молодой человек расцвел от удовольствия, и козырнув, вышел из помещения, проговорив на последок:
— Ну, счастливо оставаться и удачи в испытаниях.
Расставшись с милиционером, Надя только и успела потихоньку расстегнуть сумочку и достать свои документы, как в фойе степенно вплыла дородная дама, скорее всего, преподаватель. Оглядев девушек, она промолвила красивым, поставленным голосом:
— Что тут у вас, Миронова?
— Да вот, Клавдия Ивановна еще одна девушка подошла, — судя по имени и отчеству, это была сама директор училища Калашникова Клавдия Ивановна.
— Что же вы, милочка, не спешите, прием документов уже заканчивается.
Тут пришлось смущаться самой Наде:
— Да я заболела по дороге, в больницу попала, у меня и справка есть, — и она хотела достать из сумочки бумаги.
— Верю, верю, тогда оставляйте Мусе вещи и пойдемте со мной, а то там уже все собрались. И документы отдайте, она у нас барышня ответственная, все оформит, как положено.
И строго поглядев на еще больше покрасневшую Мусю, она пошли по коридору, а Надя едва за ней успевала. Затем они вошли в большой кабинет, где как раз рассаживались девушки разного возраста и национальностей.
— Вот, Анна Петровна, примите еще одну нашу будущую, надеюсь, ученицу училища, по фамилии, — и она оглянулась на девушку с невольным вопросом.
— Надежда Кузнецова, — тут же вставила девушка.
— Хорошо, Надежда, садитесь на место, мы сейчас начинаем.
Надя присела на свободное место рядом с девушкой из Средней Азии, что было видно и по ее внешности, и по национальной одежде. Заметно было, что она очень волнуется, теребит свой платок.
— Я еще плохо пишут по-русски, — шепнула она соседке с приятным мягким акцентом.
— Не переживай, что-нибудь придумаем, — успокоила ее девушка.
И действительно, для Нади диктант был очень легким, тем более диктовался не текст, а отдельные слова. Правила правописания в это время незначительно отличались от времени будущего. Единственными затруднениями для девушки стали слова «жолудь», «чорт», которые тогда употреблялись с буквой «о», и слова «итти и притти», которые сейчас писались именно в этой форме. Кроме того, написание слов «коровай, плову́чий, сниги́рь» также отличались от привычного — хорошо, что девушка позаботилась заранее прочитать учебник и запомнить эти слова.
А вот соседка допустила много ошибок, и Надя, уличив момент, подсунула свой листочек, и та быстро исправила часть из них. Преподаватель только пальцем погрозила и напомнила, что завтра в это же время им предстоит испытание по арифметике, а потом собеседование, по итогам которого и будет решена судьба поступающих.
— Я Надя Кузнецова, а тебя как зовут?- представилась девушка, когда они вышли из класса.
Девушка еще немного смущалась, но ответила:
— Меня Айгуль зовут, я из Алма-Ата, из Казахстана. Я лучше всех в школе училась, вот меня и отправили сюда, хочу в школе работать.
— Молодец, отличное желание. Ты уже где-то устроилась?
— Да, в общежитии, здесь недалеко. У нас в комнате пока трое девушек, есть место свободное, если хочешь, приходи к нам.
— Конечно, я как раз и хотела узнать, где заселиться можно, я из детдома, мне выбирать не приходится. Тогда пойдем, я вещи и документы у секретаря заберу, и мы устроимся.
И они подошли к секретарю, которая вернула Наде все вещи и документы, и обратились к ней с вопросом о проживании. На счастье Нади, у училища было свое общежитие, в котором располагались и будущие ученицы. Девушка написала какую-то бумагу и посоветовала обратиться к завхозу общежития — Захару Степановичу, который и должен был обустроить новую студентку.
Оказалось, что общежитие совсем рядом — в каком-то небольшом помещении за главным корпусом, скорее всего, бывшем флигеле или хозяйственном здании.
Девушки неторопливо пошли туда, разговаривая на ходу. Айгуль очень Наде понравилась, видно было, что хотя она еще несколько теряется в незнакомом большом городе, но характер у нее бойкий и веселый.
Глава 15
Общее житье-бытье
Глава 15. Общее житье-бытье.
Девушки открыли двери и сразу наткнулись на мужчину в военной гимнастерке, но без опознавательных знаков — скорее всего, того самого завхоза Захара Степановича, который и был им нужен. Увидев Надю, робко стоявшую на проходе со своим чемоданчиком, он заворчал:
— Ну вот, еще одна, и откуда вы беретесь, и что все в столицу едете!- и Надя с усмешкой продолжила знакомые упреки:
— Этот точно, Москва же не резиновая! А взялась я из детдома, и в училище меня комсомольская организация направила, — и она с удовольствием поглядела на опешившего мужчину.
— Ишь ты, какая говорливая, и куда тебя селить, такую активную, все комнаты переполнены!
— В нашей комнате есть кровать пустая, можно ее к нам!- попросила Айгуль.
— Сегодня заняли, только что пошли заселяться, совсем немного вас опередили, — ответил мужчина.
— Ой, как же так, а я надеялась, что мы вместе с Надей жить будем, — голос Айгуль задрожал от разочарования.
— Давайте все-таки посмотрим, может, что придумаем,- настояла Надя.
— Ну давай, ты только пока чемоданчик оставь у меня в каморке, никто не тронет.
И они пошли по длинному коридору, в который выходили многочисленные двери. Открыв одну из них, они зашли в
