быть меньше.
Я шёл мимо загона для рабынь. Типичный хлев, где женщины с искалеченными руками и пустыми глазами жевали своё пойло или просто смотрели в пустоту. Грязные, жалкие, безвольные с глазами, как у мёртвой рыбы. Их кисти рук специально ломали и сращивали так, чтобы пальцы стали бесполезными. Некоторым вырывали языки, благо не всем. Но всем, абсолютно всем ломали разум, превращая их жизнь в бесконечный ад, делящийся на три фазы: период осеменения или, иначе говоря, многократного изнасилования; период беременности и послаблений, а после снова период постоянных изнасилований, пока не забеременеет. Женщины выглядели страшно. Из-за постоянных беременностей и отвратительного ухода их тела дико изнашивались, выпадали зубы, ломались ногти, становились хрупкими кости... Редко кто мог пережить третьи роды в этом аду... Чаще этих несчастных добивали болезни, вызванные антисанитарией и послеродовые осложнения уже после первой беременности. Жуткое зрелище. То, за что я всем сердцем ненавижу гоблинов. Ненавижу! На этом фоне будущее любой из рабынь кажется относительно гуманным, по меркам гоблинов разумеется, если женщина в загоне не могла забеременеть достаточно долго, её пускали на мясо. Конечно если женщина была симпатичная, она могла прожить подольше в качестве шлюхи для гоблинов, учитывая условия содержания — это недолгая и очень неприятная жизнь.
И происходящее в этих загонах одна из причин, чтобы получить имя раньше. У гоблинов половое созревание начинается лет в десять-двенадцать. И глядя на то, какими тварями являются мои сородичи, у меня есть опасения что гормоны им бьют в голову не по-детски. Возможно смогу себя лучше контролировать, но я не слишком хороший человек и, если гормоны ударят мне в голову, выбор будет такой, что лучше уж не выбирать вовсе.
С усилием я смог вернуть себе обычное, слегка приветливое выражение лица. Нужно мысленно собраться и начать своё представление. Я не гоблин, а человек в этом теле и пока у меня есть преимущества прошлой жизни, пока моя память тверда, а мои сверстники слишком тупы и неопытны, я должен пользоваться своим преимуществом по полной. Выдохнув, я подошёл к учителю, перебирающему пучки трав и заговорил.
- Учитель, помните, вы говорили, что стоит мне ещё раз удивить вас, вы дадите мне имя?
- Помню, память у меня хорошая. Так что, нашёл чем меня удивить?
- Возможно у меня есть нечто действительно потрясающее, вы позволите себя удивить? – на мои слова, гоблин скривился.
- И где ты подхватил такую раздражающую манеру речи? Так никто же не говорит. Давай, удивляй меня детёныш! – я улыбнулся, моё представление началось.
У меня богатая фантазия, но одной её крайне мало чтобы удивить старого опытного гоблина. К большому сожалению подходящих земных знаний у меня было немного. Так что я решил опробовать несколько идей. И первым я продемонстрировал свой плащ, сшитый из крысиных шкур.
- Что тут должно меня удивить? – я слегка улыбнулся и продемонстрировал нашитые внутри плаща карманы.
- Карманы. Я нашил их на свой плащ.
- Мешочки, для вещей пришитые прямо к одежде? Выглядит интересно и практично. Ты этим хотел меня удивить? Как-то слабо, – я плотно сжал губы. Наивно было ожидать что получится с первой попытки.
- Это не единственная вещь, что есть у меня.
- Показывай, не тяни кота за яйца, ученик!
- Второе, что есть у меня это костный клей! - его я получил в попытках сварить основу для твёрдых питательных сред. До опытного микробиолога мне далеко, но агар-агар получить тут невозможно, а для желатина достаточно костей. Пока к сожалению мой эксперимент не завершился успехом, и всё что я мог представить сейчас это клей... И возможно желе в качестве еды в будущем.
- Сам додумался? Мы варим уже очень давно. Ты очень смышлёный, если смог научиться готовить это сам. Но, это всё?
- Последнее! Зелье лечения болезней! - мои предыдущие варианты были лишь прощупыванием почвы. Сейчас всё решится. Гоблин осмотрел полученную мной жидкость.
- На вид как моча тролля. На вкус... На вкус тоже мерзко, но отличается. И что, это от чего-то лечит? - меня передёрнуло.
- Да, это зелье может лечить болезни, вызванные моровым поветрием, - гоблин заметно хмыкнул.
- Можешь показать его эффект? - я лишь улыбнулся.
- Я видел много рабынь, умирающих от хвори. Можно дать им мое зелье, некоторые поправятся.
- Почему не все?
- Кровь людей слаба, они дохнут от каждой царапины почём зря, - учитель улыбнулся.
- Вижу, наконец ты выучил этот урок. Люди полезны, но дохнут чаще пещерных крыс. Если твоё зелье поможет нашей скотине, то это действительно будет удивительно, - я снова улыбнулся, отправляясь за своими запасами. Внешне я ликовал, но на душе скребли кошки. «Простите», - мысленно обращался я к женщинам, чьи мучения в этом аду я продлил. «Простите», - говорил я человеческим младенцам, что будут сварены в котле. Это ужасно, но возможно ваши жертвы будут не напрасны. Конечно, это случится далеко не сразу, но если рабы будут жить дольше, возможно отношение к ним улучшится, и нужно будет реже совершать набеги ради новых рабов? Осторожно, я вынес большую часть пенициллина, после чего передал учителю, оставив часть у себя вместе с запасами нужной плесени.
Обработка воспалённых участков тела и принятия моего пенициллина внутрь, спасла жизни трём женщинам из десяти. Конечно, они сами были этому не рады, но факт оставался фактом. Моё лекарство работало, хотя и быстро теряло эффективность. На следующий день, я опять пришёл обсудить мой самодельный антибиотик с учителем.
- Я удивлён, - слова гоблина буквально заставили меня ликовать.
- Рад, что смог трижды удивить вас, учитель! - я легонько поклонился, выражая почтение.
- Скажи мне, дитя, как ты делаешь это зелье? Это сложно?
- На самом деле всё не настолько сложно, но и не так уж и просто. Для начала нужно найти или вырастить определённую плесень... - я медленно начал просвещать гоблина про сыр, хлеб, фильтрацию, чесночную воду и короткое время действия моего лекарства. Возможно в глазах человека двадцать первого века я совершал несусветную глупость открывая знание создания антибиотика дикарю со сверхъестественными способностями, но мне нужно было имя, статус и новые знания. Кроме того, я раскрывал далеко не все секреты, известные мне про антибиотики. Курс приёма, антибиотикорезистентность, отсутствие эффекта против вирусов и многие известные мне мелочи были страховкой на случай, если учитель решит прокатить меня с наградой.
- Знаешь ученик, ты
