активных действий Ленинградского фронта в зимний период с целью решительного изменения общего оперативного положения фронта. Для этого необходимо решить две задачи: 1-я – прорвать блокаду и установить надежное железнодорожное сообщение по южному берегу Ладожского озера; 2-я – соединить Приморскую группу и 42-ю армию по южному берегу Финского залива.
В соответствии с этим Военный совет фронта направил в Ставку ВГК для утверждения планы двух операций войск Ленфронта на зиму 1942/43 гг.:
1. Шлиссельбургская операция. В ходе ее предполагалось осуществить прорыв фронта противника на участке 2-й Городок, Шлиссельбург и ударом вдоль побережья Ладожского озера с одновременным встречным ударом войск Волховского фронта соединиться с последним. Целью операции было снятие блокады Ленинграда, обеспечение постройки железной дороги вдоль Ладожского канала, что позволило бы организовать нормальное сообщение Ленинграда со страной, обеспечить свободу маневра войскам обоих фронтов.
2. Урицкая операция. В ходе ее организовать прорыв фронта на участке Урицк – Пушкин, встречным ударом вдоль Финского залива соединить войска 42-й армии и Приморской оперативной группы. Целью операции являлось ограждение Ленинграда от постоянного воздействия артиллерийского огня противника, обеспечение свободного выхода кораблей КБФ из Ленинграда в Кронштадт, а последний оградить от артиллерийского обстрела противника и создать необходимые условия для выхода кораблей в Балтийское море, а также расширить свободу маневра войск фронта в южном секторе обороны Ленинграда.
Эти две операции предполагалось провести последовательно, одна за другой, ударными группами войск, наметив Шлиссельбургскую операцию на вторую половину декабря, а Урицкую – на февраль[896].
Важно особо подчеркнуть, что Военный совет фронта был убежден в том, что фронт при достаточной помощи Ставки способен выполнить операции, и прежде всего Шлиссельбургскую, в основном своими силами и при одновременном встречном наступлении войск Волховского фронта вдоль южного берега Ладожского озера с выходом на рубеж отметка № 8.0 – Рабочий поселок № 5 – Синявино[897].
22 ноября 1942 г. Военный совет Ленинградского фронта представил Верховному главнокомандующему план боевых действий на зиму 1943 г., в котором явно возрастала роль Ленинградского фронта в зимних операциях. В плане подчеркивалось, что в августовско-сентябрьских операциях обоих фронтов действия Ленфронта, в силу малочисленности его ударной группировки (3 сд), оказались в полной зависимости от действий Волховского фронта. Для успеха операции целесообразно, чтобы встречный удар Ленинградского фронта был достаточно мощным, а удары обоих фронтов были нанесены одновременно. При этом Ленинградский фронт должен был нести равную ответственность с Волховским фронтом за ход и исход операции[898].
Военный совет придавал большое значение созданию армейской ударной группировки в составе: 7–8 стрелковых дивизий, из них четыре – в первом эшелоне, три – во втором и одна – в армейском резерве, а также две лыжные и две танковые бригады, 14 артполков, четыре артдивизиона КБФ, четыре дивизиона зенитной артиллерии, два полка ПВО, две зенитные железнодорожные батареи, два дивизиона М‑13, 6 дивизионов М‑30, один дивизион М‑28, одна инженерно-саперная бригада, четыре понтонно-мостовых батальона, три дорожных батальона. Общий состав орудий и тяжелых минометов, которые должны быть привлечены к операции, составлял 765 единиц, что обеспечивало плотность артиллерии свыше 70 орудий на км фронта. Все эти силы и средства могли быть выделены Ленфронтом без дополнительной помощи центра, за исключением стрелковых дивизий[899].
Эти предложения были направлены в Ставку ВГК. Генерал Л. А. Говоров жил мыслью о том, что нужно сделать, чтобы провести совместно с Волховским фронтом наступательную операцию с целью прорыва блокады Ленинграда Он чувствовал, что Ставка поддержит Военный совет фронта, что-то подскажет, посоветует, потребует. Но вряд ли она чем-то поможет. Нужно рассчитывать на свои собственные фронтовые силы. Л. А. Говоров думал, чем это можно компенсировать, и решил – боевой обученностью личного состава. Он понимал, что здесь нужна серьезная работа по повышению уровня боевой подготовки войск. Именно это его и волновало. При этом он исходил из физического и морального состояния бойца, которого долгая позиционная оборона обрекла на неподвижность, на окопную «сидячку». Солдат по своим физическим силам не был готов к тем нагрузкам, которые ему придется выдержать при форсировании Невы и захвате укреплений врага на противоположном берегу.
Командующий Ленинградским фронтом требовал, чтобы все командиры от командующего армией и до командира отделения предприняли все меры к тому, чтобы избавить себя и своих подчиненных от окопной неподвижности, учиться умению действовать в бою, особенно в том, который был связан с прорывом мощного оборонительного рубежа на большую глубину. Этого можно было достигнуть лишь при настойчивой боевой учебе. Л. А. Говоров приказал спланировать графики вывода взводов на боевую учебу. При этом он предупредил, чтобы вывод личного состава не был выявлен врагом, а на их место временно направлять другие подразделения. По его приказу были сооружены специальные городки, оборудованы учебные поля, где подразделения обучались преодолению долговременной обороны противника. На одном из полигонов была оборудована полоса обороны противника с обозначением всех препятствий, траншей и боевых средств[900]. В начале декабря здесь было проведено показательное артиллерийское учение, на котором присутствовали командиры спецподразделений, частей и соединений[901].
Командующий Ленинградским фронтом Л. А. Говоров был справедливым человеком. Он не раздавал направо и налево выговоров, не требовал отстранений от должности, нещадного предания суду военного трибунала и других мер дисциплинарного воздействия. Это был грамотный, хорошо эрудированный и культурный военачальник, обладающий фундаментальными знаниями в области использования артиллерийского вооружения. Он умел сдерживать свои эмоции по поводу каких-то неправильных действий подчиненных, давая им объективную оценку за легкомысленное отношение к выполнению порученного дела. Командующий порой ставил себя на место подчиненных и пытался проанализировать, как бы он поступил в данном случае, сумел бы быстро оценить сложившуюся обстановку и принять правильное решение.
Подбирая команду своих заместителей, Л. Говоров стремился развить в них военное мышление и способность овладевать на практике военным искусством как на своем опыте, так и опыте своих сослуживцев. В штабе фронта имелся не только отдел по разработке и проведению боевых операций, но и по анализу проведенных наступательных сражений.
Л. Говоров понимал, что в сложившейся чрезвычайной обстановке на фронте, где с начала войны в должности командующего сменилось пять военачальников, он был шестым командующим и на него возлагалась особая ответственность за судьбу Ленинграда. Он вместе с Военным советом фронта должен был принять все необходимые меры для создания превосходства своих сил над врагом, подготовить войска к прорыву и снятию блокады Ленинграда.
Командующий Ленфронтом по-доброму относился к своим подчиненным. Он понимал их тяжелую работу, которую они выполняют на поле боя, идя порой на верную смерть. Но он был строг к
