Взяв все необходимое, я поставила котелок на огонь и стала резать корень мандрагоры. Согласно инструкции, он должен быть нарезан на мелкие кубики, а не как вздумается. После того, как вода закипит, их нужно бросить туда и следом же отправить листья цианата.
Цианат — это цветок с синими листьями и черными прожилками. У него довольно неприятный запах, который служит приманкой для насекомых типа мух. Этот цветок плотоядный, но для людей совершенно не опасный.
Лепестки зарентия чем-то напоминали розу, но имели ярко-фиолетовый цвет. Их нужно было замочить в настое из лапок в течение пяти минут и затем добавить в получившуюся смесь. Когда все ингредиенты будут добавлены, следует неспеша помешивать варево деревянной ложкой пять раз по часовой стрелке и пять раз против, и так около двадцати минут.
Тут только от помешивания можно устать, а ведь это зелье еще надо остудить и лишь после этого разливать по флаконам. Кстати, это приворотное зелье на самом деле почти не действует на человека — оно вызывает лишь симпатию, а дальше действовать надо самостоятельно. А если не хочется тратить на это силы, то нужно более действенное средство, вот только оно находится под запретом, и в случае его применения полагается суровое наказание. Самым жестоким для знахарки является запрет на использование силы и знаний. На силы и память накладывается блок, и человек перестает уметь и помнить то, что было ему доступно ранее.
— Закончили, — вывел меня из раздумий голос учительницы, когда я разливала жидкость по флаконам. Оставляйте все на столах, я проверю и оглашу результаты.
Мы оставили всё на столах и удалились.
— Вы все успели? спросила я у подруг.
— Ага, — ответила Поли.
— Вроде бы, — не совсем уверенно прозвучал голос Элы. Я не уверена, что все сделала правильно. У меня получился бледно-лиловый, а должен быть насыщенный.
— Это не показатель, — заметила Поли. Главное — конечный результат, а цвет может зависеть от многих факторов.
Эла слегка взбодрилась и улыбнулась. Поли права: главное то, что получится в конечном итоге.
— Интересно, кто у нас будет вести расы? спросила я, забрасывая сумку на плечо.
— Может, в этот раз мне повезет, — пробормотала Поли, первой заходя в аудиторию. Мы лишь хмыкнули на её слова.
Но преподавателя всё ещё не было, и собравшиеся студентки галдели, точно старые бабушки, обсуждающие молодежь. Они шумели и пытались что-то друг другу доказать — видимо обсуждали предыдущий урок, и, скорее всего, не у всех получился правильный результат.
Пока все на эмоциях что-то говорили, мы с девчонками сели на свои места и стали ждать преподавателя. Лично мне было все равно, кто будет вести лекцию. Главное — получение знаний, а не построение отношений. Нет, я ничего против мужского пола не имею, просто мне с ним катастрофически не везет. Я слишком прямолинейна, и это мало кому нравится.
В мои мысли ворвался звук звонка, оповещающий о начале занятия, и я стала смотреть на дверь. Остальные тоже поглядывали туда с любопытством. Открылась дверь, мы замерли.
— Вот это мужчина, — тихо вздохнула Поли, пожирая глазами входящего.
Да, видимо в этот раз ей повезло, будет любоваться и вздыхать всю пару.
Нашим преподавателем по расам был очень симпатичный молодой человек. На вид около тридцати лет, как и льере Найтере, высокий, подтянутый. Каштановые волосы до плеч, карие глаза, резкие скулы и острый подбородок. Он был одет в элегантные черные брюки, белоснежную рубашку и серую мантию. Красивый и гордый. Даже у меня слегка сердце ёкнуло.
— Добрый день, студентки, — бархатным голосом произнес он, заставив нас тихо вздохнуть.
— Добрый день, — невнятный хор в ответ.
— Меня зовут льер Амадеус, — с доброжелательной улыбкой представился он и сел за стол. — Я буду рассказывать вам о расах, которые живут в нашем мире. Если будут вопросы, то задавайте их в конце урока. Понятно?
Мы все дружно закивали, так как говорить были не в силах. Было в нём что-то притягательное и волнующее. Но что именно? Мне казалась странной такая реакция на незнакомого человека, причем у всех. А если это магическое вмешательство? Вдруг нас просто дурят?
— Для начала мы поговорим о светлых эльфах, — начал лекцию он, открывая рабочую тетрадь. Они обитают в лесах и не выносят городской шум и каменные дома. Найти этих товарищей весьма сложно, ведь они прирожденные мастера маскировки и охоты. Если вы зашли на их территорию без предупреждения, то будьте готовы распрощаться с жизнью. Светлые эльфы самые лучшие лучники, а их женщины хороши в рукоделии. Эльфийское кружево считается одним из лучших и стоит довольно дорого. Единственный существенный минус светлых эльфов это чрезмерная гордыня.
За ними идут темные эльфы. Правда, о них мы знаем весьма мало. Это очень скрытный народ, который обитает под землей. Попасть к ним практически нереально, — как-то тихо проговорил учитель, в его глазах появилась грусть. Достоверно известно, что их кожа имеет темный оттенок, а волосы наоборот белые. Внешне они похожи на своих светлых сородичей. Скажите, а кто-нибудь видел драконов? неожиданно спросил он, обводя нас взглядом.
Я неуверенно подняла руку, причем единственная в классе.
— Вблизи или издалека? уточнили у меня.
— Издалека. Они пару раз пролетали над нашей деревней.
— Что ж, тогда для начала запомните драконы разумны. Они не могут принимать человеческий облик, но это не делает их тупыми рептилиями. Обидеть дракона опасно для жизни. Вашей. Они злопамятны и отыщут, где угодно. Так что в словах стоит соблюдать осторожность, и в мыслях тоже, ведь драконы телепаты. Взрослая особь может достигать пятнадцати метров в длину. Человечиной они не питаются, — неожиданно улыбнулся преподаватель. Но зажарить чисто из вредности могут.
Мы слушали лекцию с полным восторгом. Льер Амадеус рассказывал интересно и красочно, то и дело меняя интонацию. Такие уроки мне нравились. Я могла не только записать, но и представить, о чем пишу. Так что эта лекция для нас пролетела в одно мгновение. Мы даже слегка удивились, когда прозвенел звонок с урока.
На сегодня пары были закончены. Льер Амадеус попрощался с нами и даже не задал домашнего задания. Эта новость порадовала еще больше.
— А давайте немного в парке посидим, — предложила Эла, выходя из аудитории. — Не хочу в комнату идти. Там душно.
Мы с Поли её поддержали. Погода была теплой и солнечной, сидеть в комнате просто кощунство, да и тем более уроков на завтра не так уж и много. Как оказалось, о парке думали не только мы, так что свободную скамейку удалось найти с трудом. Видимо, у парней лекции тоже закончились рано, и в парке было довольно оживленно. И если первогодки стеснительно жались друг к другу и бросали вокруг восторженные взгляды, то старшие вовсю общались между собой. Девушки весело сплетничали и кидали на парней кокетливые взгляды. Те тоже не отставали и пытались произвести впечатление. Они поигрывали мускулатурой, кидали пламенные взгляды и говорили комплименты. Более смелые подходили знакомиться.
