Ознакомительная версия. Доступно 7 страниц из 33
Уверены ли вы, что с легкостью сориентируетесь даже на незнакомой местности, сможете мысленно построить и представить свой будущий маршрут, не оставите незамеченными какие-либо препятствия на дороге? Если да – у вас хорошо развит пространственный интеллект. А как у вас обстоят дела с цифровой информацией – хорошо ли понимаете язык цифр, умеете ли быстро считать, запоминать различные численные коды и прочие ряды цифр? Если на этот вопрос вы ответили положительно – значит, у вас все в порядке с математическим интеллектом. Для полноценного восприятия вербальной, словесной информации тоже нужны способности – развитый вербальный интеллект, ведь только при его наличии вы получите максимум информации из любого текста и прочитаете даже то, что написано «между строк», а также от вас не скроются нюансы и тонкости речей, произнесенных вслух. «Языковое чутье» помогает понять и услышать то, что останется тайной для других. У вас есть такие способности? Отлично, значит, вы – обладатель развитого вербального интеллекта.
Но проблема в том, что у редкого человека все три вида интеллекта развиты одинаково. Обычно преобладает лишь один из этих видов, тогда как другие отстают. А теперь представьте, каково сотруднику спецслужб, которому просто необходимо в равной мере владеть всеми гранями интеллекта! Ведь он не знает, с какого рода информацией столкнется в следующий момент. Но ему просто необходимо извлечь из этой информации максимум возможного.
Из следующих трех примеров вы узнаете, как важно для разведчика развивать все грани интеллекта.
Вербальный интеллект. Как по одной фразе можно вычислить вражеских диверсантов
Это было в предвоенные годы. Будущий знаменитый разведчик Рудольф Абель тогда еще носил свое настоящее имя – Вильям Фишер. Однажды он ехал в Москву с дачи в обычной пригородной электричке. Вышел в тамбур покурить и услышал там тихий разговор двух неприметных пассажиров. Один предлагал ехать до вокзала, а второй возражал: надо выйти раньше, а то поезд проскочит в другую часть города.
Эти люди были одеты точно так же, как и все пассажиры, говорили по-русски без малейшего акцента. Но слова «поезд проскочит в другую часть города» насторожили разведчика. В них было что-то неправильное, нарочитое, и звучали они странно, неуместно и даже фальшиво. Москвич или житель Подмосковья так никогда бы не сказал. А вот житель Берлина мог бы так сказать, тем более что железнодорожное движение там организовано именно таким образом, что поезд как бы «проскакивает» в другую часть города.
Абель-Фишер вызвал патруль, подозрительные пассажиры были арестованы. И оказались немецкими диверсантами. Их выдала одна неточная фраза, которую нетренированное ухо даже не заметило бы. Нужно иметь недюжинный вербальный интеллект, чтобы на лету улавливать такие тонкости и мгновенно делать выводы о том, что они могут означать. (По материалам книги Н. Долгополова «Легендарные разведчики».)
Вербальный интеллект нам нужен хотя бы для того, чтобы разговаривать, формулировать свои мысли и доносить их до окружающих, а также понимать их. Он нужен и для того, чтобы читать, воспринимать информацию и чтобы излагать свои мысли в письменном виде. Мы в очень большой степени познаем мир посредством языка, слов, а потому чем более развит наш вербальный интеллект, тем больше информации мы можем усвоить, тем правильнее будут наши выводы из нее, тем грамотнее мы будем себя вести в любой ситуации и наши решения будут наилучшими из возможных.
Математический интеллект. Как сухие цифры дали повод к созданию атомной промышленности в СССР
Британец Джон Кернкросс, убежденный антифашист, более пятнадцати лет работал на советскую разведку, начав свою деятельность в этом качестве еще до Второй мировой войны. Этот скромный, малоприметный человек присылал важнейшие и секретнейшие сведения по разработке атомного оружия. Именно благодаря ему советское правительство взялось за создание атомной промышленности. При том, что он не был идеальным разведчиком. Не ладил с техникой, не умел фотографировать документы, из-за чего ему приходилось, подвергая риску себя, коллег и всю операцию, изымать секретные бумаги из сейфа, а потом возвращать их обратно. Имел очень ограниченный круг общения, с трудом устанавливал контакты с людьми. Но зато в анализе документов ему не было равных.
Занимая после войны довольно скромный пост в Министерстве снабжения, он имел доступ к неким финансовым документам – на первый взгляд, достаточно малозначащим. И все же Джон Кернкросс начал подсчитывать сухие цифры из непонятных финансовых документов. У него не было финансового или математического образования, но был, несомненно, развит математический интеллект. Он использовал всего лишь простые арифметические действия. Благодаря этому удалось выяснить, на что конкретно направляются финансовые потоки из государственной казны. А направлялись они на финансирование армий соседних государств – будущих стран НАТО, а также на производство атомного оружия. Причем уходили туда гигантские суммы. Благодаря Кернкроссу все это становилось мгновенно известно советскому правительству. Более того, удалось выявить даже расположение атомных объектов, ведь английские финансовые органы следили, чтобы деньги поступали точно по месту назначения.
Это пример того, как из сухих и на первый взгляд малозначимых цифр можно извлечь максимум информации, если подойти к ним с умом и усердием, и как следует «копнуть», вычерпать все ресурсы из каждой строки финансовых документов. (По материалам книги Н. Долгополова «Легендарные разведчики».)
Математический интеллект нужен не только математикам, а всем, кто хотя бы в малейшей степени имеет дело с цифрами, то есть всем людям. Всем нам ежедневно приходится считать, анализировать численные показатели (хотя бы в виде цен в магазинах), а также запоминать цифры (не всегда можно полагаться лишь на память компьютера или мобильного телефона). Цифры, от которых зависит наше благополучие, могут меняться ежедневно (курсы валют, котировки акций, проценты по вкладам, размеры пенсий и пособий, стоимость товаров и услуг и т. д.), и выигрывает тот, кто лучше ориентируется в этом обилии числовой информации.
Пространственный интеллект. Как уйти от слежки
Блестящая советская разведчица Ирина Алимова тринадцать лет работала под чужим именем в Юго-Восточной Азии. Однажды она шла по городу к тайнику, где нужно было оставить контейнер с ценной информацией, и вдруг заметила слежку. Не столько заметила, сколько почувствовала «спинным мозгом». За ней шел молодой человек в светлой куртке.
Времени на выполнение задания было в обрез, и от слежки срочно требовалось уйти. Она не знала, что это за молодой человек и чем она вызвала подозрения. Возможно, ничем особенным – просто она была иностранкой, а в странах Азии слежка за иностранцами не такая уж и редкость. Так или иначе, но ситуация была угрожающей.
Ирина мгновенно собралась и сориентировалась в окружающей обстановке. Огромная витрина магазина, где улица отражалась как в зеркале, позволила ей увидеть (для этого потребовался лишь мимолетный взгляд), что молодой человек следует за ней на одном и том же расстоянии. Увидев, что в сторону от просторной улицы ведет узкий переулок, молниеносно приняла решение свернуть туда, чтобы создать преследователю некомфортные условия. Шла спокойно, не выдавая волнения. На полпути наклонилась, чтобы вытряхнуть из туфли несуществующий камешек, и краем глаза увидела, как светлая куртка мелькнула возле штабелей картонных ящиков у магазина – молодой человек поспешил спрятаться, но все же был замечен. Но сам, похоже, так и не понял, что уже раскрыт. Это давало разведчице преимущества.
Ознакомительная версия. Доступно 7 страниц из 33
