малая часть того, что я прочитал в библиотеке.
Ах… Ну да, совсем забыл, в конце первого семестра надо будет, сделать магический светильник.
Едрид-мадрид, я и забыл, что учиться мне с детьми. Местную программу, я сильно обогнал, да и останавливаться на достигнутом, не собираюсь. Значит, выбора у меня два: первый — попробовать узнать у Дерека, на счет возможности перевода на второй курс, второй заключается в том, чтобы сидеть, и не рыпаться на следующие курсы, а спокойно заниматься своими делами. И как по мне, второй вариант гораздо выгодней.
Когда все разошлись, я подошел к куратору, которого к слову звали Юлий, и спросил, можно ли пропускать занятия, ну и при каких обстоятельствах.
— Ты еще учиться не начал, а уже отлынивать вздумал?! — возмущенно ругался учитель.
— Нет, просто я до начала учебы многое изучил в библиотеке, — спокойно отвечал я. — Программу за первый семестр знаю.
— А, так ты себя самым умным возомнил? Ко мне каждый год приходит, с десяток таких выскочек и все в одну глотку кричат, что все знают. И знаешь что, — взбесившийся лектор нелепо сложил руки, — ни один из них не сдал создание печати в конце семестра! Я знаю его пару минут, а он уже меня достал.
— Значит если я сейчас вам начерчу печать, вы мне разрешите пропускать? — ухмыльнулся я.
У него похоже башня вскипела от моей наглости, казалось, вот-вот и дым из ушей пойдет.
— Ну ладно, малец. — вздохнул учитель. — Вот тебе лист бумаги и набор для начертания, покажи мне свое мастерство, — сделаешь это — поставлю тебе высший балл за семестр и позволю пропускать занятия. В ином случае, я добьюсь твоего отчисления. — по его лицу скользнула ехидная гримаса.
Ох-ох-о нехило у него подгорело. Ладушки, забились, я в игре.
— Отлично. — я принялся за дело.
И с каждой линией, с каждым символом, рожа куратора все больше искажалась удивлением, а когда я нанес последний штрих, и активировал контуры печати, он в конец охренел. Я расплылся в надменной улыбке.
— До встречи в следующем семестре, учитель.
Бугагашеньки — тихо посмеивался я, оставляя позади ошарашенного препода.
Что же, похоже на ближайшие полгода я свободен. Помнится, Дерек что-то говорил про наличие… Забыл, как они называются, вот черт. А, точно! Факультативы. Вроде там и владение оружием, и кузнечное дело, и поэзия даже есть.
Думаю, я найду чем занять себя. Я еще долго смаковал свою победу, стоя у окна в коридоре и глядя на белоснежные облака, плывущие по небесной лазури.
Глава 8. Разработки
Вся следующая неделя была проведена мной за начертанием световых печатей. Я сделал почти что тысячу таких, так что ее я начерчу и вслепую, да посреди ночи. Да что уж там, эта падла мне в кошмарах снилась!
Ладушки, хрен с ним. Призмы я установил и контуры активации, вывел на подобие курка. Линза была сделана заранее и ровно встала на свое место. Стеклянная пластина с фокусирующей печатью была установлена в месте, где фокус линзы достигал максимума. Передняя часть корпуса, установлена и соединена с помощью алхимии.
Вот теперь стою и любуюсь своим детищем. Испытать бы его, да вот только… Хрен меня из академии без сопровождения выпустят, а учитывая предполагаемую мощь лазера да еще и его яркость мне надо валить в какие-нибудь безлюдные горы. Коли я не дебил, то суммарная яркость луча, составит, плюс минус, пять миллионов люмен, а это астрономические цифры!
Мне о защите глаз можно не париться, так как я могу глаза прикрыть маной. А вот если использовать его вблизи от простых людей, то эти бедолаги, как пить дать, зрения лишатся.
Единственное что я могу придумать, это найти Дерека и попросить его о помощи.
И только я собрался идти к магистру, как в голове екнула мысль, та, что долго не давала покоя, оставаясь на периферии сознания. А гласила она о том, что я идиот.
На призмы, система охлаждения сделана, а вот на линзу и фокусирующую пластину нет. Дурак чтоб меня! Шустренько исправив этот дефект, я все же решил покрасить свое творение и кабанчиком метнулся до складов за черной краской.
И когда корпус уже блестел свежим покрытием, я, наконец, навострил лыжи к Дереку.
И вновь двор, и вновь холл главного корпуса. И вот я у двери кабинета Дерека, и… Облом?
Он сейчас ведет занятия по практической магии у третьего курса. Во всяком случае, так мне сказали проходящие мимо слуги.
Мда… И чего делать? Простояв минуты три я вспомнил про лесную полянку, куда я две недели назад забрел. Туда и направился.
Почти все ученики были на занятиях и парк был пуст. Тропинка к поляне уже была неплохо протоптана, небось зеленоглазка, каждый день сюда бегает.
Вот расступилась опушка и я вновь оказался на этом месте. И завалившись на уже знакомый, покрытый мхом камень, я уставился в небо, размышляя о вечном, о прекрасном и о том, чем бы посильнее можно шарахнуть. Я не думаю что моя жизнь будет похожа на бытие тибетского монаха, так что не мешало бы поднять свою боевую мощь.
Лазер, конечно, должен быть довольно мощный, но его не используешь в людных местах без массовых жертв, так что я раздумывал над несколькими проектами. Первое — это доработка моего пистолета, работы с ним можно провести довольно много, от укрепления корпуса магией, до установки электромагнитной катушки по типу рельсотрона и перехода на стальные патроны. Второе — оборудование для маневрирования, это набор ремешков, с печатями воздушного толчка, эти печати способны оттолкнуть человека на пару метров, если расположить их по всему телу, на манер маневровых дюз, то можно будет передвигаться с очень большой скоростью и маневренностью. Третье — это обучиться фехтованию и достать хороший клинок. Ну и четвертое — экзоскелет. Но последняя идея, по крайней мере пока, не может быть реализована, в силу недостатка знаний и навыков.
Эти проекты, могут помочь мне спастись в случае чего. Вот и думаю с чего начать.
И в такой момент, я придумал чем еще можно долбануть не по детски. Подойдя к воде, и зачерпнув немного, в созданную тут же алюминиевую плошку, я напитал маной воду и попробовал почувствовать вибрации элементов.
Минуты две я искал различия в вибрации и все же нашел. Разделив воду на кислород и водород, я сжал последний в сферу и отдалил от себя на несколько метров, оставив лишь тоненькую ниточку газа, в качестве
