Ознакомительная версия. Доступно 9 страниц из 44
Взрослея в Германии, я наблюдал за обществом, выбирая свое конкурентное преимущество. Я видел много порядочных, умных, образованных, трудолюбивых людей из хороших обеспеченных семей. «Может ли что-то из вышеперечисленного быть моим конкурентным преимуществом? Вряд ли, – думал я, – ведь весь смысл состоит в том, чтобы чем-то отличаться от остальных». Осознанно делать много мощных действий в направлении своей цели – вот оно, мое конкурентное преимущество. Быстрее и больше других. Моя сила заключена именно в действиях.
Знаете, как я стал основателем самой крупной организации женского лидерства в России «PRO Женщин»? Почему это сделал именно я? Это же абсурд. В России есть тысячи людей, которые должны были создать такую организацию. В мире много подобных организаций, объединяющих десятки миллионов женщин, но в России таковой не было. Так как никто этого не сделал, пришел я, увидел проблему и необходимость действовать, воткнул воображаемую ветку с флагом «PRO Женщин» и сказал: «Теперь здесь собираются женщины-лидеры, которые помогают друг другу расти!» Сейчас эта организация представлена в восьмидесяти городах России и объединяет более десяти тысяч женщин. То есть она была нужна обществу! Существовало много людей, занимавшихся этим вопросом, но, когда я объявил о создании, они все пришли и сказали: «Наконец-то кто-то сделал это!» Первые женщины начали наполнять организацию своей энергией и действиями.
Смысл в том, что попробовать ничего не стоит. Люди переоценивают стоимость неудачи. Создавая «PRO Женщин», я абсолютно ничем не рисковал. Ну не получилось бы, и что? Значит, на вечеринку никто не пришел.
Правильный вопрос от Оскара
А что является вашим конкурентным преимуществом?
В чем вы стараетесь быть лучше других?
Ректор:
– А как же ум, интеллект?!
Традиционно всем почему-то кажется, что ум – самый большой предсказатель успеха. И когда люди по всему миру видят кого-то, сделавшего нечто значительное или выдающееся, то автоматически присваивают ему высокий интеллект. Почему? Это неверно и не является главным фактором успеха.
Действительно, чем выше интеллект или уровень IQ, тем больше шансов стать успешным в бизнесе или в чем-либо другом, поэтому многие думают, что чем выше показатели, тем лучше. Но при IQ выше 100 корреляция с успешностью в чем-либо теряется. В США было проведено масштабное исследование: из двухсот пятидесяти тысяч одаренных детей отобрали две тысячи с IQ выше 150 и отслеживали их в течение жизни. Оказалось, что никто из них не добился не то что Нобелевской премии, но вообще никаких выдающихся результатов.
Посмотрите, сколько вокруг вас успешных, но не таких, как вы, умных и образованных людей. И сколько очень умных людей, которые ничего не могут сделать. Это явление мы наблюдаем ежедневно, как закон физики. При этом 90 % людей считают, что их IQ выше среднего. То есть на самом деле вашего интеллекта уже достаточно для всего, чего вы хотите достичь и о чем мечтаете. Уже сейчас можно и нужно работать с тем, что вы знаете. Ведь одно дело понять, и совсем другое – сделать.
Конечно, если IQ невысок, то можно столкнуться с определенными проблемами. Хотя… Приведу отличный пример. Для меня очень важным фильмом является «Форрест Гамп», он мой самый любимый. Я смотрел его больше двадцати раз. О чем он? О простом парне из американской глубинки с низким IQ, который очень мало думал и очень много делал. В результате он добился выдающихся успехов в разных сферах: стал чемпионом по настольному теннису, известным бегуном, преуспел в бизнесе, стал отцом. Раньше я постоянно об этом думал и готов биться об заклад, что в сто раз лучше быть таким вот Форрестом, чем обычным среднестатистическим человеком.
Ректор:
– А мой любимый фильм – «Собачье сердце»!
Отличный выбор. Очень символично. Мысль о том, что интеллект не главное в достижении успеха, достаточно болезненна и агрессивна для нашего менталитета.
Я живу в России, до восьми лет рос в Казахстане, работал в Украине, именно поэтому, хорошо зная менталитет людей, я давлю на их болевые точки. Не так ли, дорогой читатель? В России и на постсоветском пространстве очень сильно понятие интеллигентности и доминирование консервативно-образовательной культуры, научной, сложной, продуманной. Образование и интеллект в которой – ключевые факторы.
А я отрицаю эту концепцию пожизненного обучения!
Ректор:
– Ты не обидишься, если я отойду подальше, а то в тебя сейчас тухлые помидоры полетят? Не хочу испачкаться!
Я прекрасно понимаю, что вопросы правильного образования в современном мире комплексные и очень сложные. Ими занимаются все мировые лидеры, но пока в дискуссиях намного больше вопросов, чем ответов. Сейчас идет время больших перемен. Мы с моим партнером, Игорем Рыбаковым, верим в школу как в центр социума и базового образования. Было бы нечестно говорить иначе, ведь я сам окончил лучший экономический университет Германии. В этот период жизни, помимо обучения, с человеком происходят еще более важные процессы. Но в дальнейшем я стал использовать совершенно другой подход, максимально приближенный к практике. Я хочу обратить внимание, что, безусловно, образование очень полезно, но если присутствует «передоз образования» или вечный фокус только на нем, то это приводит к «плато» в развитии, то есть к отсутствию роста.
Для меня интеллект – это способность достигать комплексные цели. Именно достигать, а не понимать. А повсюду интеллектом считается способность сложно думать. Но если посмотреть на то, что делают многие считающиеся умными люди, и где они находятся по отношению к своим же собственным планам, то происходит путаница.
В современном мире курение – очень глупое действие, оно является четвертой по распространенности причиной смертности. Курение ослабляет действие многих лекарств. С курением все понятно и доказано тысячу раз. Не думаю, что кто-то ставит себе целью курить. И при этом один миллиард людей по всему миру курят! Мы ежедневно наблюдаем образованных людей с сигаретой во рту! Если спросить этих людей, то все они минимум два-три раза принимали твердое решение бросить.
Глуп тот, кто совершает глупые поступки. Люди являются заложниками своего образа мысли, они не видят, что застряли. Действие оказалось в «слепой» зоне, вне видимости мозга. Эти люди не могут перевести идеи и знания в результат, они подобны мощной машине на льду: колеса крутятся, а движения вперед нет, как будто отсутствует коробка передач.
В США из-за активного внедрения в умы философии успеха такие люди страдают от депрессии, виня себя в том, что ничего не добились. Если не в Америке, стране возможностей, то где тогда? Винить другого в своем неуспехе всегда проще и гораздо менее болезненно.
Ознакомительная версия. Доступно 9 страниц из 44
