А потом она уедет из дома. Уедет, чего бы ей это ни стоило.
Уедет любой ценой.
Она заняла первое место на городской Олимпиаде по математике и третье на областной. Она окончила школу с золотой медалью. Поступая в университет, она набрала восемнадцать баллов из двадцати возможных. Проходной балл был шестнадцать.
Она уехала из дома на долгих шесть лет. Конечно же, она не собиралась возвращаться домой после окончания университета.
Родители думали, что дочь вернется. Аня не стала их разубеждать.
Она просто не вернулась.
В утро перед городской Олимпиадой мать устроила очередной скандал. Кажется, из-за того, что Аня плохо вымыла свою кружку после завтрака. Или вымыла, но поставила не на положенное место — Аня так и не поняла. Да, в общем, и не пыталась понять, просто не слушала криков матери.
Перед выходом из дома Аня зашла в ванную, чтоб расчесаться перед зеркалом. Мать подбежала к двери и заперла ее снаружи на шпингалет.
— Мерзавка! — Кричала она. — Ты никуда не пойдешь сегодня, будешь сидеть в ванной до вечера!
Аня прислушалась. Отец еще дома, завтракает, может быть, он вмешается? Во время обычных скандалов он молчит, но сегодня все-таки Олимпиада. Ведь они, мама и папа, оба хотят, чтоб у дочери были успехи, которыми можно гордиться. Перед коллегами на работе, перед соседями, да мало ли перед кем. И оба понимают, что в этом году Аня, почти наверняка, займет первое место. Знают ведь, как долго и серьезно она готовилась. Ну, неужели отец позволит продержать ее запертой в ванной, не отпустить на Олимпиаду? Неужели не вмешается?
В квартире стояла тишина. Судя по всему, отец продолжал завтракать и читать за столом газету.
Аня посмотрела на часы. Пять минут можно подождать. Если за это время ничего не произойдет, она выбьет дверь ногой. Шпингалет там слабенький, сорвется. Аня присела на край ванной и стала решать в уме задачку из учебника, с которой не успела справиться вчера вечером.
В дверь позвонили.
«Это Ирка, — поняла Аня. — Не дождалась меня, решила сама зайти».
— Здравствуйте. А Аня дома? — тихий Иркин голос. — Мы с ней, наверное, разминулись?
— Это говно сидит в туалете! — кричит мать.
— Что? — теряется Ирка.
— Это говно никуда не пойдет! Мне по х… ваши олимпиады-…ады.
Аня слышит, что мать убежала на кухню. Оттуда доносятся тихие звуки — видимо, отец успокаивает ее, просит не волноваться так сильно.
Ирка плачет в дверях. Плачет, но не уходит. И Аня ужасно благодарна ей за это.
— Ир, — зовет она. — Открой мне дверь. Открой дверь ванной, слышишь?
Ирка совершает подвиг. Она входит в квартиру, где на нее только что накричали, где ее оскорбили, входит и открывает дверь ванной.
— Бежим отсюда, — она плачет.
Аня пропускает Иру вперед, выходит на лестничную площадку и осторожно закрывает дверь квартиры — не стоит нервировать мать хлопаньем дверей. Потом весело скачет по лестнице и по дороге успокаивает подружку:
— Ирка, да наплюй ты! Главное — олимпиада!!! Наконец-то!
— Ты там займешь первое место, — Ирка уже улыбается, вытирая слезы.
— Ага. А ты — второе. А послезавтра будет Олимпиада по физике, и первое место займешь ты. А я согласна на третье.
Ирка смеется. Действительно, из-за чего переживать, когда впереди — сплошной праздник и сплошные победы?
3
Первый курс
— У нас с тобой получается какая-то экскурсия по кафешкам, — улыбается Аня. — Каждый вечер — новое место.
— Если бы ты еще ела хоть что-то, — бормочет Костя. — Тут стараешься, стараешься… А она заказывает только пиво, причем дешевое.
— Костя, мне очень нравится ходить с тобой по разным кафе, — говорит Аня. — Разные интерьеры, разная музыка, разные люди.
— Правда нравится?
— Ага. Например, в этом кафе мне очень нравится аквариум. Он такой красивый.
— А я, когда смотрю на рыбок, вспоминаю сказку про Русалочку. Как она выбралась из грязной воды и начала ходить своими ножками.
— Опять издеваешься, да? — Аня надувается, но тут же начинает смеяться.
— Рассказывай дальше, давай. На чем мы остановились? На том, как ты сбежала из дома и поступила в университет на факультет математики? На начале первого курса?
— Ага. На начале первого курса…
* * *
Топ-топ-топ. Впереди — узкая тропинка, по сторонам — густой и темный лес, как в сказке. Позади — деревня, тоже как в сказке, деревянные дома, дым из труб, там живут мама и папа. Аня от них только что сбежала.
Она идет по тропинке. Ей уже семнадцать лет, она — девочка, выросшая в деревне. Вернее, в провинциальном городишке, но чем он отличается от деревни?
За всю жизнь — ни одного учителя, кроме родителей. Школьные учителя не считаются, — ведь речь идет не о школьных предметах. Речь идет о самых важных в жизни вещах. Что правильно, а что — нет, что хорошо и что плохо, как нужно жить и к чему стремиться?
За все годы ни одной взрослой подруги или друга. За семнадцать лет — ни одного человека, на которого она бы могла смотреть снизу вверх. Только родители.
Потом она сделает самую лучшую карьеру в классе и в школе, а может быть, и во всем городишке. Она завоюет все, что хотела завоевать. Она найдет людей, на которых сможет смотреть снизу вверх, у которых ей будет чему учиться.
Но это потом. А сейчас ей семнадцать, и за ее спиной никого — только мама и папа.
Топ-топ-топ. Она идет по сказочному лесу, бросая за собой хлебные крошки — помечая путь, по которому родители смогут ее найти. Аня не вернется домой, она это знает. Но крошки бросает.
Потому что по сторонам — темный лес, впереди — неизвестность, а позади есть, хотя бы, мама и папа.
А впереди не просто неизвестность. Впереди — опасность.
Первый курс университета.
Мальчики-однокурсники относятся к Ане спокойно, иногда уважительно, чаще равнодушно. Правильнее всего сказать, никак не относятся. А вот девочкам она очень не нравится.
Однокурсницы почти сразу вешают на Аню ярлык «провинциалки и зубрилки». У нее мало знаний (а откуда взяться знаниям, если всё детство провела в полусонном городишке?). У нее нет своего стиля в одежде — и это, конечно, означает, что вкуса тоже нет. Она одевается в старомодные платья с рюшечками, шарахается от мужчин, считает курение верхом безнравственности, она неправильно ставит ударения в словах и даже говорит «ложить» вместо «класть»!
И еще Аня привлекает к себе слишком много внимания на семинарах. Решив задачку быстрее всех, — а она почти всегда делает это быстрее всех, — зачем-то поднимает руку и просит дать ей следующую задачку. Она все время делает не то, что принято, и говорит не то, что положено.
