Вечерком наведаюсь в гости - отведать рыбное чудо.
Итак, в гости мы напросились, вернёмся к нашей взрослой духовно, нравственно и умственно личности… Или сверхличности? Пусть пока будет личностью. Покажет результаты, точнее сверхрезультаты, станет сверхличностью. Конечно же, Руслану не нужен был «кнут». Мы с Борисом и Ринатом уверены, что нашим потомкам в недалёком будущем не нужно будет никакого зла для развития. Люди, не нуждающиеся в нём, чтобы поднять свои булк… извиняюсь - чтобы сделать что-то полезное, уже появляются среди нас. То тут, то там. В разных обществах. В этом отношении наш маленький уникум не уникален - он просто один из многих.
Учителя разрешали ему заниматься своими делами на уроках. По всем предметам у него стояли круглые пятёрочки.
Со своими одноклассниками он поддерживал тёплые, приятельские отношения. Они уважали его - чувствовали, что он не такой, как все и необъяснимо выше них. По прошествии первого учебного месяца, он был признан лидером класса – «шишкой». Без каких-либо возражений. Через три месяца он стал «шишкой» уже всей параллели.
«Никогда не встречала таких «шишек», - заметила как-то классная руководительница Руслана Наталья Артемьевна своей коллеге. – Никогда за все мои двадцать три года работы в школах. Его влияние на других учеников просто поражает. На прошлой неделе несколько мальчиков заигрались на перемене и не зашли в кабинет после звонка (звонка на урок). Одного оклика Руслана хватило, чтобы они наперегонки побежали на свои места. Он не любит нарушений дисциплины. Иногда, - тут она самодовольно улыбнулась, - другие учителя одалживают его у меня, чтобы утихомирить беснующийся класс».
Может, из-за того, что Руслан был для своего класса и всей параллели эдаким лидером-воспитателем, может, просто, как говорится, «звёзды не сошлись», но настоящих друзей среди первоклашек он не нашёл. Зато среди второклашек нашёл сразу трёх: Олега, Кайрата и Юлю. Последних уже давно связывали узы дружбы. Наш герой сделал из их крепкого трио квартет.
Кайрат с Олегом учились во втором «В». Кайрат был «шишкой» своего класса и одним из сильнейших мальчиков параллели. Он был отлично развит физически и легко укладывал на лопатки даже двух средних второклашек за раз.
Олег, уступающий своему лучшему другу и однокласснику в мышцах (хотя был неплохо развит в этом плане - просто Кайрат обладал, можно сказать, необыкновенной силой), превосходил его в смекалке и, вообще, был более развит умственно (хотя его крепкий друг был далеко не глупым - просто Олег имел, можно сказать, исключительный ум).
Они, как бы дополняли друг друга: разум плюс сила.
Юля училась во втором «Б», была очень резвой и любознательной. Она дополняла разум и силу своих друзей энергией (нельзя сказать, что те были вялые - просто Юля обладала особой энергией и работоспособностью), всегда что-нибудь придумывала, вызывала ребят на умные разговоры и затевала посиделки с интересными настольными играми. В общем, была душой их трио.
Руслан, ещё больше нарушив инь-ян баланс этой команды, не испортил соотношение силы, разума и энергии в ней. Он одинаково много добавил во все три достоинства.
Глава 9
В третьем классе Руслан стал «шишкой» всей начальной школы. Он был справедливым и миролюбивым лидером. Следил за тем, чтобы не было никаких драк, никаких унижений младших старшими и слабых сильными. Превосходная сила убеждения позволяла ему отбить у хулиганов всякую охоту заниматься безобразием, не прибегая к насилию.
- На следующий год вы уже будете во второй смене - я один останусь, - сказал он как-то Кайрату, Олегу и Юле в конце учебного года.
- Ничего. Мы будем приходить пораньше, чтобы увидеться. Один год, и снова будем вместе, - ответила Юля.
- У меня есть план, для которого я начну готовить почву с пятого класса.
- Что за план? - спросил Олег.
Друзья ценили и уважали младшего по годам, но несравнимо старшего духовно и умственно Руслана и признавали его главным в своём квартете.
Кайрат, который к тому времени из «одного из сильнейших мальчиков параллели» стал самым сильным в ней, удивлялся тому, что для Руслана он был мягким, медленным и слабым. Олег, считавшийся лучшим учеником своего класса, поражался его разуму и смекалке. Юля, «обзываемая» родителями и учителями «заводным апельсином», восхищалась его энергией.
Им было приятно иметь такого уникального друга, и они во всём старались следовать его примеру и руководству.
Глава 10
Начальная школа пролетела и осталась приятными воспоминаниями в прошлом. Руслан перешёл в пятый класс.
«Ну что ж, приступим, - улыбнулся он на линейке, осматривая учеников второй смены: пятые, шестые, седьмые и восьмые классы. – Сколько здесь необузданной энергии»
Его знали многие. Шкафчики со всевозможными наградами и призами за олимпиады и соревнования, стоявшие в главном холле школы, были переполнены, благодаря ему. Это позволило ему заручиться уважением учащихся (большая часть из них помнила и уважала его ещё с начальной школы) и учителей с самого начала учебного года.
Директор, завучи и педагоги стали приглашать его на свои дни рождения, семейные и традиционные праздники, да и просто так, без повода. Каждый и каждая хотели представить уникума своим родным и друзьям.
Руслану быстро надоели эти посиделки, и после пятых «смотрин» он решил не ходить ни к кому, кроме директора.
«Скучно там, потеря времени» - сказал он маме, когда первый раз отказался идти на ужин к завучу.
С директором - Ришатом Робертовичем, - у них завязались хорошие дружеские отношения.
Ришату было пятьдесят два года, он совмещал должность директора с должностью учителя по физике и в свободное время писал научные труды. Один из этих трудов добыл ему звание кандидата физико-математических наук. Его свободные, открытые взгляды нравились свободным, открытым людям и вызывали усмешку, презрение и непонимание у остальных.
В октябре Ришат пригласил нашего героя на свой день рождения. Он сам забрал его после уроков (Руслан предупредил родителей к кому и зачем он поедет) и повёз по красивым, утопающим в осеннем золоте улицам в верхнюю часть города, в элитные частные секторы выше улицы Аль-Фараби. Глава школы мог позволить себе особнячок в этом районе, благодаря многочисленным премиям в области физики, которые он получал в прошлом и
