Ознакомительная версия. Доступно 12 страниц из 56
– Прямо сейчас? А подождать немного можно?
– Подождать чего?
Спаситель не ответил. Не трубят вслух о своей удаче, не называют имени ребенка, когда его ждут, не покупают кроватку, пока он не родится, – он был суеверным.
* * *
На следующий день, в среду, как всегда, были уроки месье Козловского.
Месье Козловский и в глубокой старости будет казаться юношей, а сейчас ему всего-то навсего около сорока: рост метр шестьдесят девять, легкий, как перышко, с едва заметной проседью в светлых волосах и удивленными васильками глаз. Одежду он любит такую, чтобы подчеркивала его стройность и гибкость, все у него в обтяжку: узкие брюки, приталенная рубашка, короткий элегантный пиджак. Как только урок начался, Алиса оперлась подбородком на руку и, не слыша ни единого слова учителя, любовалась его движениями. А Козловский, объясняя что-то классу, повернулся ко всем спиной и писал на доске. Голый мужчина напугал бы Алису, изысканный Козловский пробуждал мечтательность.
– Во время классного часа, – сказал он, обернувшись, – мы вернемся к обсуждению новых школьных правил. Инспектор просил, чтобы каждый из вас лично их подписал.
Марина свирепо взглянула на Алису: «Мы этого не допустим!»
– Пусть засунет эти правила известно куда, – жестко объявила она на перемене.
– Скажи ему о кроссовках, – напомнила Алиса.
– Да! Никто не будет диктовать, как мне одеваться!
Сельма перечитала правила и обратила внимание на пункт: «Лица мужского пола обязаны носить брюки не слишком широкие и не слишком узкие».
Все девчонки, кроме Алисы, прыснули.
– У него самого штаны в облипочку, так что непонятно, где у него там все помещается, – буркнула Марина, уже не стесняясь своей грубости.
Девочки почувствовали: они готовы к бою.
– Итак, что вы скажете относительно новых школьных правил? – задал вопрос Козловский, покачиваясь с пятки на носок.
Алиса подбодрила Марину взглядом. Раз уж она у них во всем первая, пусть и говорит первой.
– Слушаю, Везинье.
Козловский часто обращался к ученикам по фамилии.
– Вот кроссовки, я не понимаю, почему их запретили?
Учитель так удивился, что застыл на носках и сдавленным голосом спросил:
– Вот, значит, что вас смутило?
Ханна поспешила Марине на помощь:
– В первую очередь наезжают на девушек – юбки, украшения, макияж…
– Это сексизм, – отважилась вставить Сельма.
– Это называется «дресс-код», – возразил Козловский. – Он есть также и для мальчиков.
– Это же для того, чтобы к девчонкам меньше приставали, – подал голос один из учеников по имени Полен.
– Именно, – согласился Козловский и зачитал: – «Меры, предназначенные для защиты лиц женского пола от сексуальных домогательств».
– Что же, наденешь мини-юбку – и на тебя тут же набросятся?! – возмущенно закричала Марина.
Девчонки зашумели. Не насилуют же на пляжах, когда все в купальниках! Мальчишки должны себя контролировать! Мы не провоцируем, если женственно одеваемся, нам так нравится!.. Ну и так далее. Мальчики смущенно теребили кто ручку, кто листок с правилами, они и слова не могли вставить.
– Есть кое-что и посерьезнее, – заговорила Алиса слегка дрожащим голосом. – Видеокамеры. В классах.
– Так-так, Рошто, и чем же вас не устроили видеокамеры? – осведомился Козловский.
– Это свободоубийство, – ответила Алиса, сама удивившись, что изобрела новое слово.
– А если подробнее?
Учитель смотрел на нее с интересом.
– Право на изображение… оно защищено, – сбивчиво заговорила Алиса. – И нельзя…
– Но в правилах оговорено, что «записи не поступают в открытый доступ, гарантируя право личности на изображение», – напомнил Козловский.
– Но, может, их будут где-то фиксировать? – ответила Алиса. – Нельзя относиться к ученикам как к правонарушителям.
– Ты не поняла, – возразил ей Полен. – Это же не против нас направлено. Это против массовых убийств. И у меня есть предложение. Надо при входе в школу поставить рамку, тогда можно сразу найти оружие.
– Я запишу ваше предложение, – сказал Полену Козловский.
В Алисе проснулся бойцовский дух.
– А почему бы не вживить тебе чип под кожу и не следить, где ты бываешь? – закричала она Полену.
– Со мной так и поступили, – совершенно серьезно сообщила Сельма.
– Вживили чип? – удивился Козловский.
– Нет, но мои родители следят, куда я хожу.
Ребята недоверчиво уставились на Сельму, и она объяснила, что ее мама поставила себе на телефон приложение, которое позволяет отслеживать, где находится ее дочь.
– У нее карта в телефоне, я, мои две сестры и брат обозначены на ней кружочками, и видно, где мы находимся.
– Но это же черт знает что! – возмутилась Алиса.
– Так маме спокойнее, – сказала Сельма сочувственно, – иначе она места себе не находит.
– Это слежка! Я никогда бы не согласилась, – продолжала возмущаться Алиса.
– Сама поставишь, когда заведешь детей, – насмешливо обрезал ее Полен.
– Если заведу, то уж точно не с тобой!
Козловский первым засмеялся Алисиному ответу, а потом, постаравшись перекрыть поднявшийся в классе шум, прибавил:
– Не будем переходить на личности. А эти правила…
Он взял листок, разорвал его пополам, а затем под аплодисменты еще пополам. И тут же охладил перевозбудившийся класс.
– Правила ненастоящие. Фейк, если вам больше нравится. Написал их я.
– То-то я почувствовал какой-то подвох! – воскликнул Йохан, лучший ученик в классе. – Уж очень похоже на «1984».
Учитель одобрительно кивнул ему и вытащил из кожаного рюкзачка книгу.
– Этот роман мы и будем с вами изучать в следующем месяце. Предсказания Джорджа Оруэлла в его «1984», возможно, стали реальностью в наше время. Big Brother is watching you[14]. Алиса, прошу вас, раздайте всем.
И Козловский протянул ей пачку ксерокопий с отрывками из романа. Алиса взяла пачку и обошла класс, раздавая листки. Ноги у нее подгибались. Ее назвали «Алис-с-са…». Впервые ей понравилось собственное имя.
В эту среду после восьми часов утра выходящая в сад жилая часть дома № 12 по улице Мюрлен опустела. Жово отправился на площадь Старого рынка выкурить сигаретку на любимой скамейке. Габен сел на трамвай и отправился на занятия. Жаль только, что в трамвае он снова заснул и проехал свою остановку. Луиза на красном «пежо» поехала в Аргон брать интервью у лучшей ученицы кулинарного училища. У Лазаря начался английский, у Поля – физкультура, у Алисы – Козловский.
Ознакомительная версия. Доступно 12 страниц из 56
